giáo án chương trình con và phân loại

... khai báo và phạm vi sử dụng. 2. Kỹ năng :  Rèn luyện kĩ năng ban đầu về chương trình con. Phân loại và cấu trúc của chương trình con  phân loại: -Hàm (Function) là chương trình con thực ... Khái niệm chương trình con  Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định và có thể được thực hiện từ nhiều vị trí trong chương trình Ví dụ về chương trình con Giả sử ... những chương trình dài, rất khó nhận biết được chương trình thực hiện các công việc gì và hiệu chỉnh chương trình cũng khó khăn. Vậy phải cấu tạo chương trình như thế nào để cho chương trình...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 16:32

... head chương trình của bài toán trên (chưa sử dụng chương trình con) . HS : Nêu thuật toán của bài toán đó HS : Quan sát chương trình và trả lời câu hỏi . Thuyết trình: Chương trình con là ... cố(5’) • Giáo viên khái quát lại khái niệm chương trình con và nhấn mạnh cho học sinh về ý thức xây dựng chương trình có cấu trúc • Giao một số bài tập cho học sinh viết bằng chư ơng trình con • Đánh ... định và có thể được thực hiện từ nhiều vị trí trong chương trình . HS :Chú ý nghe giảng và ghi khái niệm vào vở . 9’ 3 HS : Ghi khái niệm hàm và thủ tục vào vở . 2.2 2.3 Cấu trúc chương trình...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 11:40

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... dạy Chương trình con Lợi ích khi sử dụng CTC Phân loại  Khi viết chương trình giải các bài toán lớn, phức tạp, chương trình thường rất dài, gồm hàng trăm, hàng nghìn lệnh.  Đọc các chương ... một bài toán con cụ thể nào đó. Các khối lệnh sẽ được xây dựng dưới dạng các chương trình con (CTC). Sau đó, chương trình chính sẽ được xây dựng nên từ các chương trình con này. Chương 6 ... toán con.  Vấn đề đặt ra: Phải cấu tạo chương trình như thế nào để cho chương trình dễ đọc, dễ hiểu. 1. Chương trình con:  Cần định hướng chương trình thành các khối (các môđun), mỗi khối...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... trình con (ctc) 2. Phân loại và cấu trúc của chương trình con Chương trình con Chương trình con Hàm (Function) Là chương trình con thực hiện một số thao tác nào đó, và trả về một giá trị ... Viết chương trình con thực hiện tìm ƯCLN(a,b) và gọi nó khi tính c,d trong chương trình chính. ã Các chương trình được viết bởi các nhóm nhỏ A, B, C được gọi là các chương trình con (CTC). ã Chương ... (CTC). ã Chương trình mà nhóm trưởng viết để gọi ra các chương trình con của các nhóm A, B, C gọi là chư ơng trình chình. Vậy: Chương trình con là môt dÃy lệnh mô tả một số thao tác nhất định và...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... DÒ 1. Em hãy cho biết chương trình con là gì? Có mấy loại chương trình con? 2. Trình bày cấu trúc chương trình con? Cho biết sự giống và khác về cấu trúc của CTC và chương trình? 3. Khi sử dụng ... 2. Phân loại và cấu trúc của chương trình con : a. Phân loại :  Hàm (Function) : là chương trình con thực hiện một số thao tác nào đó và trả về một giá trị qua tên ... vào /ra, các hằng, các biến dùng trong chương trình con  Phần thân : là dãy câu lệnh cần thực hiện trong chương trình con Em hãy nêu cấu trúc chương trình chính?  Trong hoạt động dạy và...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... tiện và dễ dàng. 1.Kh 1.Kh ái niệm chương trình con: ái niệm chương trình con: Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định và ... (gọi là ctc). Sau đó ghép nối các chương trình con thành chương trình chính. Nhóm trưởng V i ệ c A Vi c Bệ • Hỗ trợ việc thực hiện các chương trình lớn: • Tránh được phải viết lặp đi lặp ... hiện chương trình lớn: • Phục vụ cho quá trình trừu tượng hoá: • Mở rộng khả năng ngôn ngữ: • Thuận tiện cho phát triển, nâng cấp chương trình: • Lợi ích của việc sử dụng chương trình con: ...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:26

... trỡnh con Teõn chửụng trỡnh con Tham soỏ thửùc sửù 3. Phân loại và cấu trúc của chương trình con b. Cấu trúc chương trình con CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ PHÂN LOẠI Bài 17 Hãy trình bày cấu trúc của một chương ... các chương trình lớn. C. Phục vụ cho quá trình trừu tượng hóa. D. Tất cả các câu trên đều đúng. CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ PHÂN LOẠI (Tiết 2) Bµi 17 c. Thực hiện chương trình con Để thực hiện chương trình ... bài toán mà không cần dùng nó. D. Chương trình con là rất cần thiết để giải quyết các bài toán lớn và làm việc theo nhóm. KIỂM TRA BÀI CŨ 2. Lợi ích của việc sử dụng chương trình con: A. Tránh...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:43

... CẢNH Bài 17 CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ PHÂN LOẠI I: Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết phân biệt được hai loại chương trình con: Hàm và thủ tục. Biết được cấu trúc của một chương trình con. Biết phân biệt được ... về chương trình con: +Dẫn dắt học sinh hiểu về chương trình con: Các chương trình giải các bài tóan phức tạp thường rất dài và phức tạp, gồm rất nhiều lệnh. Khi đọc những - HS đứng dậy và ... dụng chương trình con. +Chạy thử 2 chương trình trên để cho học sinh thấy kết quả tính tóan. +Qua 2 ví dụ trên ta cũng thấy sử dụng chương trình con làm chương trình gọn hơn và dể quan sát...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:00

... Đức Cảnh 2. Phân loại và cấu trúc của chương trình con. a. Phân loại Chương trình con thường gồm hai loại o Hàm (Function): Là chương trình con thực hiện một số thao tác nào đó và trả về một ... Cảnh 2. Phân loại và cấu trúc của chương trình con. c. Thực hiện chương trình con Tham số thực: o Để thực hiện gọi một chương trình con, ta cần phải có lệnh gọi, bao gồm tên chương trình con với ... phát triển và nâng cấp chương trình. Nguyễn Đức Cảnh 2. Phân loại và cấu trúc của chương trình con. b. Cấu trúc chương trình con Tham số hình thức: o Các biến được khai báo cho dữ liệu vào/ra được...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 19:00

... Đức Cảnh 2. Phân loại và cấu trúc của chương trình con. a. Phân loại Chương trình con thường gồm hai loại o Hàm (Function): Là chương trình con thực hiện một số thao tác nào đó và trả về một ... Cảnh 2. Phân loại và cấu trúc của chương trình con. c. Thực hiện chương trình con Tham số thực: o Để thực hiện gọi một chương trình con, ta cần phải có lệnh gọi, bao gồm tên chương trình con với ... Đức Cảnh 2. Phân loại và cấu trúc của chương trình con. b. Cấu trúc chương trình con Phần khai báo: có thể khai báo cho dữ liệu vào và ra, các hằng được sử dụng trong chương trình con. Phần thân:...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 15/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 19/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 19/07/2014, 19:01

... 17: CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ PHÂN LOẠI I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết được khái niệm chương trình con - Biết được ý nghĩa của chương trình con, sự cần thiết phải viết một chương trình thành các chương ... hiệu chỉnh và nâng cấp chương trình. Học sinh nhận xét: Chương trình có sử dụng CTC ngắn gọn hơn và tránh được việc lặp lại các dãy lệnh tương tự nhau Học sinh nhận xét: Họ sẽ phân chia công ... học sinh nhận xét về tính ngắn gọn của chương trình có sử dụng chương trình con. Giáo viên nhận xét và đưa ra tác dụng thứ nhất của việc sử dụng CTC là tránh việc lặp đi lặp lại các dãy lệnh...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... các chương trình con thành chương trình chính. Nhóm trưởng V i ệ c A Vi c Bệ 1. Ch­¬ng tr×nh con (ctc) 5. Mét sè vÝ dô Bài toán 1: Lập chương trình tối giản phân số Bài toán 1: Lập chương ... CON Trong đó: GV : inh Nguyờn Thanh Tỳ (st) CENTEA Data cha rừ ngun gc B i 19 Giáo án điện tử tin học lớp 11 Chương 6 Chương trình con và lập trình có cấu trúc Bài toán Bài toán : ... chương trình con: Ø Hỗ trợ việc thực hiện các chương trình lớn.  Tránh được việc phải viết lặp đi lặp lại cùng một dãy lệnh nào đó. Ø Thuận tiện cho việc phát triển và nâng cấp chương trình. ...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... chương trình con trong lập trình.  Cấu trúc của 1 chương trình con.  Sự phân loại chương trình con: hàm và thủ tục.  So sánh hàm và thủ tục.  Mối liên quan giữa chương trình, thủ tục và hàm  ... 17: Chương trình con và phân loại Vị trí bài dạy Chương 1: Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình Chương 2: Chương trình đơn giản Chương 3: Cấu trúc rẽ nhánh và lặp Chương ... niệm chương trình con. Mục tiêu:  Giúp HS biết được những lợi ích của việc sử dụng chương trình con.  Vị trí của chương trình con trong 1 chương trình chính.  So sánh được chương trình con...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 16:43

Ngày tải lên: 19/07/2014, 15:00

... Bình Sơn 3 Chương VI: Chương trình con và lập trình có cấu trúc Bài 18: VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH CON (T 1 ) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức: - Biết được cấu trúc chung và vị trí ... Var. GV: Tham số trong chương trình con có hai chức năng: Đưa dữ liệu vào, đưa kết quả ra. - Tham số hình thức: Là tham số được đưa vào khi định nghĩa chương trình con. - Tham số thực sự: ... Chương VI: Chương trình con và lập trình có cấu trúc V/ DẶN DÒ: (2 ’ ) - Yêu cầu học sinh nghiên cứu kỹ PHT - Chuẩn bị bài mới. Đơn vị: Trường THPT Bình Sơn 5 TS hình thức (Ở phần đầu của chương...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 12:15