giáo án bài 17 chương trình con và phân loại

Bài 17 - Chương trình con và phân loại

Bài 17 - Chương trình con và phân loại

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25
... DÒ 1. Em hãy cho biết chương trình con là gì? Có mấy loại chương trình con? 2. Trình bày cấu trúc chương trình con? Cho biết sự giống và khác về cấu trúc của CTC chương trình? 3. Khi sử dụng ... giải bài toán máy tính cũng vậy, đôi lúc chúng ta cần phải giải một số bài toán lớn, phức tạp → chúng ta cần phải giải quyết như thế nào? Bài toán Bài toán nhỏ Bài toán nhỏ Bài toán nhỏ Bài toán ... 2. Phân loại cấu trúc của chương trình con : a. Phân loại :  Hàm (Function) : là chương trình con thực hiện một số thao tác nào đó trả về một giá trị qua tên...
  • 15
  • 2.2K
  • 8
Bài 17 Chương trình con và phân loại ( GA thao giảng)

Bài 17 Chương trình con và phân loại ( GA thao giảng)

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:26
... tiện dễ dàng. 1.Kh 1.Kh ái niệm chương trình con: ái niệm chương trình con: Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định ... ; 64 T=95 END. • Phục vụ cho quá trình trừu tượng hoá: Để viết chương trình giải các bài toán lớn, phức tạp người lập trình có thể chia thành nhiều bài toán nhỏ, mỗi bài toán là một dãy lệnh mô tả ... (gọi là ctc). Sau đó ghép nối các chương trình con thành chương trình chính. Nhóm trưởng V i ệ c A Vi c Bệ • Hỗ trợ việc thực hiện các chương trình lớn: • Tránh được phải viết lặp đi lặp...
  • 15
  • 1.7K
  • 20
Bài 17 - Chương trinh con và phân loại (tiết 1)

Bài 17 - Chương trinh con và phân loại (tiết 1)

Ngày tải lên : 02/07/2014, 04:00
... ĐỨC CẢNH Bài 17 CHƯƠNG TRÌNH CON PHÂN LOẠI I: Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết phân biệt được hai loại chương trình con: Hàm thủ tục. Biết được cấu trúc của một chương trình con. Biết phân biệt ... về chương trình con: +Dẫn dắt học sinh hiểu về chương trình con: Các chương trình giải các bài tóan phức tạp thường rất dài phức tạp, gồm rất nhiều lệnh. Khi đọc những - HS đứng dậy ... dụng chương trình con. +Chạy thử 2 chương trình trên để cho học sinh thấy kết quả tính tóan. +Qua 2 ví dụ trên ta cũng thấy sử dụng chương trình con làm chương trình gọn hơn dể quan sát...
  • 7
  • 1.6K
  • 11
Bài 17: Chương trình con và phân loại (2 Tiết)

Bài 17: Chương trình con và phân loại (2 Tiết)

Ngày tải lên : 14/07/2014, 19:00
... Đức Cảnh 2. Phân loại cấu trúc của chương trình con. a. Phân loại Chương trình con thường gồm hai loại o Hàm (Function): Là chương trình con thực hiện một số thao tác nào đó trả về một ... Cảnh 2. Phân loại cấu trúc của chương trình con. c. Thực hiện chương trình con Tham số thực: o Để thực hiện gọi một chương trình con, ta cần phải có lệnh gọi, bao gồm tên chương trình con với ... Cảnh 2. Phân loại cấu trúc của chương trình con. b. Cấu trúc chương trình con <phần đầu> [<phần khai báo>] <phần thân> Cấu trúc chương trình con tương tự chương trình chính,...
  • 20
  • 1.2K
  • 12
Bài 16: Chương trình con và phân loại

Bài 16: Chương trình con và phân loại

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19
... toán con cụ thể nào đó. Các khối lệnh sẽ được xây dựng dưới dạng các chương trình con (CTC). Sau đó, chương trình chính sẽ được xây dựng nên từ các chương trình con này. Chương 6 – Bài 17 Nội ... Nội dung bài dạy Chương trình con Lợi ích khi sử dụng CTC Phân loại  Khi viết chương trình giải các bài toán lớn, phức tạp, chương trình thường rất dài, gồm hàng trăm, ... tạo chương trình như thế nào để cho chương trình dễ đọc, dễ hiểu. 1. Chương trình con:  Cần định hướng chương trình thành các khối (các môđun), mỗi khối bao gồm các lệnh giải quyết một bài...
  • 4
  • 777
  • 4
bài 17 chương tình con và phân loại

bài 17 chương tình con và phân loại

Ngày tải lên : 28/05/2014, 16:43
... Bài 17: Chương trình con phân loại Vị trí bài dạy Chương 1: Một số khái niệm về lập trình ngôn ngữ lập trình Chương 2: Chương trình đơn giản Chương 3: Cấu trúc rẽ nhánh lặp Chương ... chương trình con trong lập trình.  Cấu trúc của 1 chương trình con.  Sự phân loại chương trình con: hàm thủ tục.  So sánh hàm thủ tục.  Mối liên quan giữa chương trình, thủ tục hàm  ... trúc Chương 5: Tệp thao tác với tệp Chương 6: Chương trình con lập trình có cấu trúc Bài 18: Ví dụ về cách viết sử dụng chương trình con TIN HỌC 11 Bài 19: Thư viện chương trình con...
  • 10
  • 515
  • 0
Chương trình con và phân loại

Chương trình con và phân loại

Ngày tải lên : 06/09/2012, 16:32
... khai báo phạm vi sử dụng. 2. Kỹ năng :  Rèn luyện kĩ năng ban đầu về chương trình con. Phân loại cấu trúc của chương trình con  phân loại: -Hàm (Function) là chương trình con thực ... Khái niệm chương trình con  Chương trình con là một dãy lệnh mô tả một số thao tác nhất định có thể được thực hiện từ nhiều vị trí trong chương trình Ví dụ về chương trình con Giả sử ... những chương trình dài, rất khó nhận biết được chương trình thực hiện các công việc gì hiệu chỉnh chương trình cũng khó khăn. Vậy phải cấu tạo chương trình như thế nào để cho chương trình...
  • 11
  • 1.5K
  • 5
Chương trình con và phân loại

Chương trình con và phân loại

Ngày tải lên : 07/09/2012, 11:40
... head chương trình của bài toán trên (chưa sử dụng chương trình con) . HS : Nêu thuật toán của bài toán đó HS : Quan sát chương trình và trả lời câu hỏi . Thuyết trình: Chương trình con là ... cố(5’) • Giáo viên khái quát lại khái niệm chương trình con nhấn mạnh cho học sinh về ý thức xây dựng chương trình có cấu trúc • Giao một số bài tập cho học sinh viết bằng chư ơng trình con • Đánh ... những chương trình dài, rất khó nhận biết được chương trình thực hiện các công việc gì hiệu chỉnh chương trình cũng khó khăn. Vậy phải cấu tạo chương trình như thế nào để cho chương trình...
  • 7
  • 1.1K
  • 12
Bai17 Chương trình con và phân loại

Bai17 Chương trình con và phân loại

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:27
... trình con (ctc) 2. Phân loại cấu trúc của chương trình con Chương trình con Chương trình con Hàm (Function) Là chương trình con thực hiện một số thao tác nào đó, trả về một giá trị ... trong chương trình. Để viết chương trình giải các bài toán lớn, phức tạp người lập trình có thể chia thành nhiều bài toán nhỏ. Nhóm trưởng V i ệ c A Việc B 1. Khái niệm Chương trình con ... Một số ví dụ Bài toán 1: Lập chương trình tối giản phân số Bài toán 1: Lập chương trình tối giản phân số Ví dụ: nhập 6/10 => ra 3/5 * INPUT : Nhập phân số a/b; * OUTPUT : Phân số c/d -...
  • 17
  • 1.2K
  • 18
Chương trình con và phân loại (tiết 2)

Chương trình con và phân loại (tiết 2)

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:43
... trỡnh con Teõn chửụng trỡnh con Tham soỏ thửùc sửù 3. Phân loại cấu trúc của chương trình con b. Cấu trúc chương trình con CHƯƠNG TRÌNH CON PHÂN LOẠI Bài 17 Hãy trình bày cấu trúc của một chương ... các chương trình lớn. C. Phục vụ cho quá trình trừu tượng hóa. D. Tất cả các câu trên đều đúng. CHƯƠNG TRÌNH CON PHÂN LOẠI (Tiết 2) Bµi 17 c. Thực hiện chương trình con Để thực hiện chương trình ... bài toán mà không cần dùng nó. D. Chương trình con là rất cần thiết để giải quyết các bài toán lớn làm việc theo nhóm. KIỂM TRA BÀI CŨ 2. Lợi ích của việc sử dụng chương trình con: A. Tránh...
  • 10
  • 3.5K
  • 0
Giáo án bài 10: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài 10: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Ngày tải lên : 25/04/2014, 16:53
... xét phân tích số liệu II - Chuẩn bị - Biểu đồ mẫu - Dụng cụ vẽ: compa, thước đo độ, thước kẻ III - Tiến trình lên lớp A - Ổn định tổ chức: B - Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày đặc điểm phân bố ... Giáo án địa lý lớp 9 liệu này ta nên vẽ biểu đồ nào cho phù hợp nhất? ? Nêu những đặc điểm về số liệu cần vẽ ? Trình bày những yêu cầu của loại biểu đồ này? - Số liệu dựa vào bảng số ... lượng gia súc gia cầm và chỉ số tăng trưởng Giáo án địa lý lớp 9 BÀI 10. THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG THEO CÁC LOẠI CÂY; SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC, GIA CẦM I...
  • 3
  • 8.7K
  • 8
Chwơng trình con và phân loại

Chwơng trình con và phân loại

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:26
... Đông Quan Bài 17: CHƯƠNG TRÌNH CON PHÂN LOẠI I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết được khái niệm chương trình con - Biết được ý nghĩa của chương trình con, sự cần thiết phải viết một chương trình thành ... mỗi bài toán nhỏ so với bài toán KT bài cũ? - Quan sát tìm hiểu yêu cầu bài toán - Hướng giải quyết bài toán trong Toán là chia nhỏ thành các bài toán nhỏ: tính a n , b m , c p , d q -Mỗi bài ... xét bài làm của học sinh - Đặt vấn đề dẫn dắt vào bài mới 3. Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài toán đặt vấn đề HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Gv đưa ra bài toán: Viết chương...
  • 5
  • 566
  • 5
Chwơng trình con và phân loại - Thao giảng GVG tỉnh thái bình

Chwơng trình con và phân loại - Thao giảng GVG tỉnh thái bình

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:26
... các chương trình con thành chương trình chính. Nhóm trưởng V i ệ c A Vi c Bệ 1. Ch­¬ng tr×nh con (ctc) 5. Mét sè vÝ dô Bài toán 1: Lập chương trình tối giản phân số Bài toán 1: Lập chương ... CON Trong đó: GV : inh Nguyờn Thanh Tỳ (st) CENTEA Data cha rừ ngun gc B i 19 Giáo án điện tử tin học lớp 11 Chương 6 Chương trình con lập trình có cấu trúc Bài toán Bài toán : ... (Function) Th t c (Procedure) Để viết chương trình giải các bài toán lớn, phức tạp người lập trình có thể chia thành nhiều bài toán nhỏ, mỗi bài toán là một dãy lệnh mô tả một số thao tác...
  • 13
  • 542
  • 3

Xem thêm