SKKN DẠY NỘI DUNG HỆ THỨC VIET
SKKN DẠY NỘI DUNG HỆ THỨC VIET
... 4x1x2 = (x1 + x2 - 2)2 hệ thức liên hệ hai nghiệm không phụ thuộc vào m Cách giải chung dạng theo hệ thức Viét ta có hai biểu thức liên hệ hai nghiệm phương trình Từ hai biểu thức ta rút m theo hai ... hợp hệ thức Viét ta có hệ: x1 + x2 = −2 (1) 3 x1 + x2 = (2) xx =m (3) Giải hệ (1), (2) ta x1= 5; x2= -7 Thay vào (3) ta m = -35 (thoả mãn điều kiện) b) Kết hợp...
SKKN- Áp dụng hệ thức VIet trong giải toán
... Thị Thuý Nga nghiệm hữu tỉ III) Phơng pháp tiến hành Trong học khoá lồng ghép tập lời giải mẫu, sở giải theo phơng pháp để học sinh hình thành kỹ giải loại toán Cho học sinh thực hành tập tơng ... liệutham khảo giảng dạy loại toán cần áp dụng hệ thức Vi ét 1) 2) 3) 4) 5) SGK sách giáo viên lớp cải cách Bài tập nâng cao số chuyên đề toán Bùi Văn Tuyên Báo toán học tuổi...
Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bộ môn toán thể hiện qua nội dung hệ thức lượng trong tam giác hình học 10 luận văn thạc sỹ
... cứu dạy học phát giải vấn đề nhng cha kết hợp với việc quán triệt quan điểm hoạt động thể số nội dung cụ thể Với lý chọn đề tài là: "Thực dạy học phát giải vấn đề dạy học môn Toán thể qua nội dung ... dung Hệ thức lợng tam giác - Hình học 10" mục đích nghiên cứu Góp phần làm sáng tỏ số vấn đề sở lý luận thực tiễn Quán t...
Tổ chức dạy học theo dự án nội dung hệ thức lượng trong tam giác chương trình hình học lớp 10, ban cơ bản
... giỏ dy hc theo d ỏn 1.2.9.1 ỏnh giỏ day hoc Trong dạy học môn Toán, đánh giá đ-ợc thể không kết điểm số kiểm tra ng-ời học mà thái độ xác nhận đúng, sai giáo viên ng-ời học học Căn để đánh giá ... trao i trc tip v dựng phiu iu tra trng THPT Trn Hng o Thanh Xuõn CHNG T CHC DY HC THEO D N NI DUNG H THC LNG TRONG TAM GIC CHNG TRèNH HèNH HC LP 10, BAN C BN 2.1 Phõn tớch ni...
skkn: ỨNG DỤNG HỆ THỨC VIÉT TRONG GIẢI TOÁN
... hai s ú l hai nghim ca phng trỡnh X2 - SX + P = iu kin cú hai s ú l: S P Các dạng tập vận dụng hệ thức Vi-ét: 2.1 Dng 1: Nhm nghim ca phng trỡnh bc hai * Trng hp phng trỡnh bc hai cú cỏc h s ... bỡnh tr lờn, cú 85,3% hc sinh t im gii Trong ú, t kim tra kho sỏt cht lng u nm, t l hc sinh t im t trung bỡnh tr lờn ch cú 34,3%, khụng cú hc sinh no t im gii Trong k thi tuyn sinh vo THPT,...
Tổ chức dạy học theo Dự án nội dung Hệ thức lượng trong tam giác chương trình Hình học lớp 10, Ban cơ bản
... Chƣơng 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN NỘI DUNG “HỆ THỨC LƢỢNG TRONG TAM GIÁC” CHƢƠNG TRÌNH HÌNH 50 HỌC LỚP 10, BAN CƠ BẢN 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc dạy học Toán lớp 10 trung học phổ thông ... loại dự án Theo nội dung Theo thời gian Theo hình thức tham gia Theo nhiệm vụ Dự án môn học Dự án nhỏ Dự án cá nhân Dự án tìm hiểu Dự...
SKKN Ứng dụng hệ thức Viét vào các dạng bài tập
... số Dạng 7: Tính giá trị lớn nhỏ , chứng minh bất đẳng thức biếu thức chứa nghiệm Dạng 8: Ứng dụng hệ thức Viét đảo vào tập Tôi vận dụng phần sau tiết học lý thuyết tiết luyện tập hệ thức Viét ... SKKN: Ứng dụng hệ thức Viét vào dạng tập B Nội dung: Vận dụng Định lý Viét Viét đảo ta chia làm dạng tập sau: Dạng 1: Nhẩm ... Diễn Châu...
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng
... tài: Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá dạy học nội dung kiến thức Định luật bảo toàn động lượng vật lí lớp 10 Mục tiêu nghiên cứu Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại ... 1.5 Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá 1.5.1 Tiến trình dạy học dự án qua hoạt động ngoại...
Áp dụng hệ thức Viet trong giải toán
... Thị Thuý Nga nghiệm hữu tỉ III) Phơng pháp tiến hành Trong học khoá lồng ghép tập lời giải mẫu, sở giải theo phơng pháp để học sinh hình thành kỹ giải loại toán Cho học sinh thực hành tập tơng ... liệutham khảo giảng dạy loại toán cần áp dụng hệ thức Vi ét 1) 2) 3) 4) 5) SGK sách giáo viên lớp cải cách Bài tập nâng cao số chuyên đề toán Bùi Văn Tuyên Báo toán học tuổi...
CHUYÊN ĐỀ ÁP DỤNG HỆ THỨC VIÉT ÔN THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN
... giá trị m để phơng trình (1) có hai nghiệm phân biệt x1 x2 thoả mãn hệ thức x13 + x2 = Giả sử phơng trình (1) có hai nghiệm không âm Tìm giá trị m để nghiệm dơng phơng trình đạt giá trị lớn Bi ... Bi 5: Cho pt x - 2(m + x + + 10 = a) Gii v bin lun pt trờn b) Tim giỏ tr ca m pt cú mt nghim bng m ú hóy tỡm nghim cũn li? c) Tỡm m cho hai nghim x1; x2 ca pt tho 10x1x2 + x12 + x22 t giỏ tr ....
ung dung he thuc viet
... giá trị m để phương trình có nghiệm, tính tổng tích nghiệm theo m a, x2 2x + m = ' = ( 1) m , Phương trình có nghiệm m m = m ' Theo hệ thức Viét ta có: x1 + x2 = = b a , Phương trình có ... = = m a b, x + 2( m 1) x + m = , = ( m 1) m = 2m + Phương trình có nghiệm , 2m + m Theo hệ thức Viét: b x1 + x2 = = 2( m 1) a c x1.x2 = =m a Bài 38 Tr 44 SBT Dùng hệ thức Viét để ... = 35 Có a=1; c = -35 x...
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ GIẢI CÁC BÀI TẬP SỬ DỤNG HỆ THỨC VIET
... x2 = , biểu thức liên hệ x x không phụ thuộc vào a C) Các tập tơng tự Bài tập : Không giải phơng trình cho biết dấu nghiệm ? a) x - 6x +8 = b) 11 x +13x -24 =0 c) x - 6x + = 15 Bài tập : Chứng ... tính giá trị biểu thức , quan hệ nghiệm , phép tính nghiệm phơng trình Việc tính nghiệm phơng trình theo công thức nghiệm vô khó khăn phơng trình chứa tham số Trong...
Ứng dụng hệ thức Viet vào giải toán
... V y A = v i m i m ≠ m ≥ Do bi u th c A không ph thu c vào m Nh n xét: - Lưu ý u ki n cho tham s đ phương trình cho có nghi m - Sau d a vào h th c VI-ÉT rút tham s theo t ng nghi m, theo tích ... 11x + 30 = ⇔ x2 = V y n u a = b = ; n u a = b = IV TÍNH GIÁ TR C A CÁC BI U TH C NGHI M Đ i toán d ng u quan tr ng nh t ph i bi t bi n đ i bi u th c nghi m cho v bi u th c có ch a t ng nghi...
Khai thác và phát triển ứng dụng hệ thức viét trong đại số lớp 9 THCS Hồng Lý
... ôn tập hệ thống hoá bớc kiến thức, ý rèn luyện kĩ Qua việc giảng dạy chơng trình Đại số lớp 9, thấy phần "Bất đẳng thức" phần kiến thức quan trọng có nhiều ứng dụng, cần khai thác phát triển cho ... + x + 10 = 29 x = x 3x + III Kết đạt đợc Việc khai thác đa ứng dụng bất đẳng thức vào giải phơng trình trình giảng dạy môn Toán lớp nh , thấy học sinh nắm đợc...
Ứng dụng Hệ thức Viet
... trình có nghiệm x1 , x2 thỏa mãn: │ x1 - x2 │ = b, Gọi x1, x2 nghiệm phương trình Tìm m để biểu thức A = x12 + x22 + 10x1x2 đạt GTNN Tìm GTNN Bài : Cho parabol (P): y = x2 đường thẳng (d): y =(2m+2)x ... hoành độ x1, x2 cho: 2x1 + x2 = Bài : Cho phương trình: x2 + 2(m – 3)x - 2m + = ( m tham số ) a, Chứng minh phương trình có nghiệm phân biệt với m b, Tìm m để phương trình có nghiệm dương p...