SKKN Ứng dụng mối liên hệ giữa chuyển động tròn đều và dao động điều hòa để giải bài toán về dao động điều hòa_Vật lý 12
skkn ứng dụng mối liên hệ giữa chuyển động tròn đều và dao động điều hòa để giải bài toán về dao động điều hòa.
... hoạt động của từng tuần, phải đảm bảo tính thống nhất và mối liên quan chặt chẽ giữa các nội dung hoạt động của các tuần với + Lựa chọn các hình thức hoạt động ... hoạt động của các em, tạo điều kiện cho học sinh phát huy tinh thần trách nhiệm việc tham gia và điều khiển hoạt động của tập thể Cụ thể là: - Phải đưa học sinh vào ... kiểm chứng ý kiến của mình, có hội để làm quen với nhau, để hiểu Khác với dạy học, thảo luận diễn đàn là dựa vào trao đổi ý kiến giữa các em học sinh với về một...
- 14
- 493
- 0
SKKN Ứng dụng mối liên hệ giữa chuyển động tròn đều và dao động điều hòa để giải bài toán về dao động điều hòa_Vật lý 12
... LUẬN: * Kiến thức liên quan đến mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn đưa sách giáo khoa Vật lý 12 ( 6- chương trình nâng cao chương trình chuẩn); sách Bài tập Vật lý 12 (chương trình ... lúng túng % HS 12A3 5% 10% 85% 12A4 8% 25% 67% 12A8 7% 15% 77% * Đề tài nghiên cứu toàn thuộc chương Dao động chương trình vật lí lớp 12 THPT II CƠ SỞ LÍ THUYẾT: Những kiến thức dao động điều ... sinh có khả làm nhanh xác số dạng tập dao động điều hoà, đề tài: "Ứng dụng mối liên hệ chuyển động tròn dao động điều hoà - phương pháp véc tơ quay để giải tập dao động điều hoà" để đồng nghiệp tham...
- 32
- 572
- 0
Ứng dụng mối liên hệ giữa chuyển động tròn đều và dao động điều hòa để giải bài toán về dao động điều hòa._SKKN Vật lý THPT
... Một vật dao động điều hoà từ vị trí có động thời gian ngắn 0,25s Tính quãng đường cực đại vật khoảng thời gian 2/3s? Biết khoảng cách điểm xa vật dao động qua 10cm * Giải: -20- Hai điểm xa vật dao ... gian để vật thực dao động toàn phần (là khoảng thời gian ngắn để trạng thái dao động lặp lại cũ): T = Δt/N (N số dao động thực hiên khoảng thời gian Δt ) + Tần số số dao động toàn phần vật thực ... 1: Một vật dao động với tần số 2Hz biên độ 4cm Tính thời gian ngắn để vật li độ 2cm -2 cm ? Bài 2: Đs: s Một vật dao động điều hoà có vận tốc qua vị trí cân 6π cm/s Tính thời gian ngắn để vật thay...
- 26
- 1,554
- 1
Phân tích mối liên hệ giữa phạm vi điều chỉnh của Hiệp định TRIPs (1994) và Công ước BERNE (1886) về bảo hộ quyền tác giả
... phải được bảo hộ theo tác phẩm văn học theo Công ước Berne ( Điều 10) Về các quyền được bảo hộ, Hiệp định bảo hộ tất cả các quyền của tác giả trừ các quyền được ... thời hạn bảo hộ dài thời hạn của hai điều ước này Thứ tư, là về các quyền của tác giả đối với tác phẩm Theo quy định của Công ước, tác giả được bảo hộ sẽ có quyền ... quy định của Công ước Berne Theo Điều Công ước và Điều 12 Hiệp định thì sẽ bảo hộ suốt đời và ít nhất 50 năm sau tác giả qua đời trừ đối với tác phẩm nhiếp ảnh và...
- 5
- 1,160
- 1
SKKN - Ứng dụng Tích Phân
... quay quanh trục Ox -3 x -2 -1 -1 O -2 -3 y Thể tích vật thể tròn xoay tạo hình phẳng giới hạn đường: x − x +1 y = x ; ; x = 2; x = quay x −1 quanh trục Ox y= x O -3 -2 -1 d -1 -2 -3 (C) y Cho hàm ... d : y = x − 14 (C) y -3 -1 0 -2 -1 -5 -1 x O x b) Ta có : (C ) ∩ d = M ( 2; ) Gọi S diện tích cần tìm: -2 -3 ( ) S = ∫ x − 3x + − ( x − 14 ) dx = ∫ x − 12 x + 16 dx = -2 -5 ∫( x ) − 12 x + 16 ... hình phẳng giới hạn 2 đường : y = x y = − x + 3x x -6 -4 -2 -2 y x Tính diện tích hình phẳng giới hạn đường : y = x ( x + 1) ( x − ) y = -6 -4 -2 -2 Tính diện tích hình phẳng giới hạn −x + , trục...
- 30
- 527
- 4
Bài giảng tham khảo thao giảng đại số 9 Bài Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương (8)
... Quy tắc khai phương tích: Muốn khai phương tích số không âm, ta khai phương thừa số nhân kết với Ví dụ1: Tính a, 49. 1,44.25 = 49 1,44 25 = 7.1, 2.5 = 42 b, 810.40 = 81.4.100 = 81 100 = 9. 2.10 ... 4,8 b, 250.360 = 25.36.100 = 25 36 100 = 5.6.10 = 300 Quy tắc nhân bậc hai: Muốn nhân bậc hai số không âm, ta nhân số dấu với khai phương kết Ví dụ2: Tính a, 20 = 5.20 = 100 = 10 b, 1,3 52 10 ... KIỂM TRA BÀI CŨ 2) Tìm x biết: a, 16 x = b, 9( x − 1) = 21 Giải: a, 16 x = ⇔ x = ⇔ x = ⇔ x = b, 9( x − 1) = 21 ⇔ ( x − 1) = 21 ⇔ ( x − 1) = ⇔ x − = 49 ⇔ x = 50 Bài ?1 Tính so sánh : 16 25 16.25...
- 11
- 323
- 0
Bài giảng tham khảo thao giảng đại số 9 Bài Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương (9)
... Áp dụng: a) Quy tắc khai phương: Muốn khai phương tích số không âm, ta khai phương t ừng thừa số nhân kết với VD1: = = 1,2 = 42 49. 1,44.25 ?2 (Trang 13 – SGK) a) = 49 1,44 25 0,16 0,64 ... 0,64.225 ,5 = 300 250.360 25.36.100 25 36 225 100 b) Quy tắc nhân bậc hai: Muốn nhân bậc hai số không âm ta nhân số d ưới d ấu với khai phương kết VD2: = = = = = 26 ?3 (Trang 14 – SGK) a) = b) ... = = 15 1,3.52.10 13.52 13.13.4 2 = 84 = 1,3 = = 3.3.25 75 3.75 20 72 4 ,9 20.72.4 ,9 2.72. 49 2.2.36. 49 (3.5) 2.10.72.4 ,9 Chú ý: - Với A, B biểu thức không âm ta có: = - Đặc biệt: =A A.B A A...
- 6
- 276
- 0
Bài giảng tham khảo thao giảng đại số 9 Bài Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương (10)
... Quy tắc khai phương tích: Muốn khai phương tích số không âm, ta khai phương thừa số nhân kết với Ví dụ1: Tính a, 49. 1,44.25 = 49 1,44 25 = 7.1, 2.5 = 42 b, 810.40 = 81.4.100 = 81 100 = 9. 2.10 ... 4,8 b, 250.360 = 25.36.100 = 25 36 100 = 5.6.10 = 300 Quy tắc nhân bậc hai: Muốn nhân bậc hai số không âm, ta nhân số dấu với khai phương kết Ví dụ2: Tính a, 20 = 5.20 = 100 = 10 b, 1,3 52 10 ... KIỂM TRA BÀI CŨ 2) Tìm x biết: a, 16 x = b, 9( x − 1) = 21 Giải: a, 16 x = ⇔ x = ⇔ x = ⇔ x = b, 9( x − 1) = 21 ⇔ ( x − 1) = 21 ⇔ ( x − 1) = ⇔ x − = 49 ⇔ x = 50 Bài ?1 Tính so sánh : 16 25 16.25...
- 12
- 273
- 0
Bài giảng tham khảo thao giảng đại số 9 Bài Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương (11)
... cho số b khai phương kết * Ví dụ 2: Tính a) 98 49 : b) 8 Giải a) 98 98 = = 49 = 2 b) 49 : = 8 49 25 49 : = = 8 25 ? Tính a) 99 9 111 b) Giải a) 99 9 99 9 = = = 32 = 111 111 b) 81 8,1 9 = = ... Quy tắc khai Áp dụng: phương thương: a Muốn khai phương thương , số a không b âm số b dương, ta khai phương số a số b, lấy kết thứ chia cho kết thứ hai Ví dụ 1: Áp dụng quy tắc khai phương thương, ... thương, tính: 81 = 49 a) 81 = 49 b) 25 25 3.6 : = : = : = = 16 36 36 36 4.5 10 ? Tính a) 225 256 b) 0,0 196 Giải a) 225 15 15 225 = = = 256 256 16 16 b) 196 196 14 14 0,0 196 = = = = = 0,14 10000...
- 14
- 323
- 0
Bài giảng tham khảo thao giảng đại số 9 Bài Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương (12)
... X X LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN Tiết VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG Tính so sánh: a/ b/ 16.25 49 16 25 49 16.25 = 400 = 20 16 25 = 4.5 = 20 => 16.25 = 16 25 = 20 49 = 2.7 = 14 4. 49 = 196 = 14 => 4. 49 = 49 = ... 0) 2 2 Tiết LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG ĐỊNH LÍ: Với hai số a b không âm ta có: a b = a b Chú ý: Với a, b, c ≥ 0, ta có: a.b.c = a b c ÁP DỤNG: a/ Qui tắc khai phương tích: ... a.b.c = a b c ÁP DỤNG: a/ Qui tắc khai phương tích: a.b = a b (a, b ≥ 0) Ví dụ 1: Tính a / 49. 1, 44.25 = 49 1, 44 25 = 7.1, 2.5 = 42 b / 810.40 = 81 100 = 9. 2.10 = 180 ?2/ Tính a / 0,16.0, 64.225...
- 21
- 363
- 0
Bài giảng tham khảo thao giảng đại số 9 Bài Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương (1)
... Quy tắc khai phương tích : Muốn khai phương tích số không âm, ta khai phương thừa số nhân kết với *) Ví dụ 1: áp dụng quy tắc khai phư ơng tích, tính a ) 49. 1,44.25 b) 810.40 Giải: a ) 49. 1,44.25 ... sau a ) 3a 27a với a b) 9a b Giải: a ) 3a 27a = 3a.27a = 81a = = 9a = 9a ( a 0) ( 9a ) 2 áp dụng 2 a) Quy tắc khai phương tích : a2 b4 = a b2 b) 9a b = Muốn khai phương tích số = 3a b Cách ... ta khai phương 2 2 thừa số nhân kết với 9a b = ab = 3ab = a b b) Quy tắc nhân bậc hai ?3 Rút gọn biểu thức sau: Muốn nhân bậc hai a ) 3a 12a b) 2a.32ab số không âm, ta nhân số dấu với khai phương...
- 11
- 389
- 0
Bài giảng tham khảo thao giảng đại số 9 Bài Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương (1)
... tập kết ( 9a ) Rút gọn biểu thức sau: số không âm, ta nhân số dới dấu với khai phơng b 2 = 9a b = a b2 Cách kh ác : không âm, ta khai phơng ( a2 = b) 9a b Muốn khai phơng tích số b) 9a b Giải: ... phơng tích số a ) 20 không âm, ta khai phơng thừa số nhân kết với *) Ví dụ 1: áp dụng quy tắc khai phơng tích, tính a ) 49. 1,44.25 b) 810.40 Giải: a ) 49. 1,44.25 = 49 1,44 25 = 1,2 = 42 b) 810.40 ... Quy tắc nhân bậc hai a b a b c (với a 0,b 0,c 0) số không âm, ta nhân số dới dấu với khai phơng kết áp dụng a) Muốn nhân bậc hai Quy tắc khai phơng tích : *) Ví dụ 2: Hãy tính Muốn khai phơng...
- 12
- 569
- 0
Bài giảng tham khảo thao giảng đại số 9 Bài Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương (1)
... LIÊN HỆ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG 3: 1.Định lí 2.Áp dụng a. Quy tắc khai phương một tích: Muốn khai phương tích số không âm, ta khai phương thừa số nhân kết với Ví dụ1: áp dụng quy tắc khai ... 72 4 ,9 b) 20 72 4 ,9 = 20.72.4 ,9 = 2.2.36. 49 = 22.62.7 = 2.6.7 = 84 Bài LIÊN HỆ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG 3: 1.Định lí 2.Áp dụng a. Quy tắc khai phương một tích: b Quy tắc nhân bậc hai: Chú ... a (b ) = a = 9a Vì a = a b2 Vậy Vậy 3a 27 a = 9a 9a b = a b Với a Bài LIÊN HỆ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG 3: 1.Định lí 2.Áp dụng a. Quy tắc khai phương một tích: b Quy tắc nhân bậc hai:...
- 12
- 393
- 0
Bài giảng tham khảo thao giảng đại số 9 Bài Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương (1)
... n §3 LIÊN HỆ GiỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG Áp dụng: a Quy tắc khai phương tích: Muốn khai phương tích số không âm, ta khai phương thừa số nhân kết với * Ví dụ1: áp dụng quy tắc khai phương ... 4−a −7 a≥ 3a + §3 LIÊN HỆ GiỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG MỤC TIÊU • Kiến thức: Nắm định lí liên hệ • • phép nhân phép khai phương; Nắm quy tắc khai phương tích quy tắc nhân bậc hai Kỹ năng: ... 0,4.0,8.15 = 300 = 4,8 = 5.6.10 §3 LIÊN HỆ GiỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG Áp dụng: b Quy tắc nhân bậc hai: Muốn nhân bậc hai số không âm, ta nhân số dấu với khai phương kết * Ví dụ2: Tính a) 20...
- 16
- 304
- 0
Bài giảng tham khảo thao giảng đại số 9 Bài Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương (2)
... Áp dụng : b Quy tắc nhân bậc hai : Muốn nhân bậc hai số không âm , ta nhân số dấu với khai phương kết qủa VD : 20 72 4 ,9 75 = 20 ×72 ×4 ,9 = 3g 75 = ×2 × × 49 36 = 225 = 36 49 = 15 = ×6 ×7 = 84 ... lý mở rộng cho tích nhiều số không âm Áp dụng : a Quy tắc khai phương tích : Muốn khai phương tích số không âm , ta khai phương thừa số nhân kết qủa với VD : 0,16g 64g 0, 225 250g 360 = 0,16 0, ... Bài : LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG * Các em làm ?1 sách giáo khoa trang 12 16.25 = 16 25 = 400 = 20 4.5 =...
- 9
- 257
- 0
Từ khóa: chuyên đề cao học ứng dụng phần mềm psse để tính toán ổn định hệ thống điệnsơ đồ tư duy về mối quan hệ giữa các hợp chất hữu cơsơ đồ tư duy về mối quan hệ giữa các hợp chất hữu cơ lớp 9công nghệ tin học và viễn thông ngày càng có vai trò quan trọng trong nền kinh tế mới toàn cầu hoámối quan hệ giữa trọng yếu và rủi ro kiểm toáncác biện pháp an toàn khi sử dụng các cơ cấu vận chuyển bằng cơ học tác động liên tục băng chuyềnmối quan hệ giữa dự toán tiêu thụ và dự toán ản xuấtskkn sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn địa límối quan hệ giữa tín ngưỡng và tôn giáophân loại chi phí theo mối quan hệ giữa chi phí với số lượng sản phẩm sản xuấtphân tích mối quan hệ giữa giá thành sản phẩm sản xuất với chất lượng sản phẩm của doanh nghiệpcác mô hình ứng dụng phân tánứng dụng trí tuệ nhân tạonhững lơi ích của việc ứng dụng e marketing vào hoạt động kinh doanhmối quan hệ giữa đạo đức kinh doanh và văn hóa doanh nghiệpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ