Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh các trường trung cấp chuyên nghiệp ở Hà Nội - vấn đề và giải pháp
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông, thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát một số trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện củ chi
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ HỒNG CÚC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (QUA KHẢO ... NGHIỆM SƯ PHẠM MỘT SỐ BÀI GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN CỦ CHI - TP HỒ CHÍ ... tài tập trung điều tra, phân tích tình hình giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh THPT thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 (Qua khảo sát số trường địa bàn huyện Củ Chi, TP...
- 97
- 1,421
- 3
Giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học thông qua việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp
... đề giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động truyền thống cho học sinh tiểu học Vận dụng quy trình để tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống cho học sinh ... trình tổ chức thực hình thức, phơng pháp giáo dục, đặc biệt hình thức giáo dục lên lớp Giáo dục truyền thống thông qua hoạt động lên lớp 6.1 Thế hoạt động giáo dục truyền thống lên lớp Tâm lý học ... hiệu hoạt động giáo dục truyền thống Đối tợng nghiên cứu Là quy trình tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống lên lớp cho học sinh tiểu học IV- Giả thuyết khoa học Nếu nh xây dựng đợc quy trình tổ...
- 46
- 2,445
- 11
Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh, sinh viên trường trung cấp chuyên nghiệp việt úc, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thống hỗ trợ cho hình thành phát triển ý thức pháp luật, vừa l yếu tố mâu thuẫn với trình hình thành phát triển ý thức pháp luật, Việt Nam xây dựng nâng cao ý thức pháp luật XHCN cho nhân dân ... khách quan hình thành ý thức lợi dụng kẽ hở pháp luật, chí cố tình vi phạm pháp luật Trong xã hội ta nay, số ngời lợi nhuận cao mà họ bất chấp pháp luật, sẵn sàng vi phạm pháp luật í thức lại ... VIấN TRNG TRUNG CP CHUYấN NGHIP VIT - C, TNH NGH AN TRONG GIAI ON HIN NAY 69 3.1 Phng hng giỏo dc ý thc phỏp lut cho hc sinh, sinh viờn trng trung cp chuyờn nghip Vit - c, tnh Ngh An giai on...
- 112
- 2,016
- 19
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện tháp mười, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN VĂN TUẤN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THÁP MƯỜI, TỈNH ĐỒNG THÁP ... giới tính trường trung học sở Chương 2: Thực trạng việc quản lý giáo dục giới tính cho học sinh trường trung học sở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp Chương 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu ... việc quản lý giáo dục giới tính trường trung học sở địa bàn huyện Tháp Mười Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu tổ chức quản lý hoạt động giáo dục giới tính trường trung học sở huyện Tháp Mười,...
- 81
- 2,651
- 23
Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay
... NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chương QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ANH SƠN ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ THUỲ DƯƠNG NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (QUA KHẢO SÁT TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC ... AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY B NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận việc giáo dục truyền...
- 110
- 1,091
- 8
QUẢN lý sự PHỐI hợp NHÀ TRƯỜNG GIA ĐÌNH xã hội TRONG GIÁO dục đạo đức CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG HUYỆN AN lão THÀNH PHỐ hải PHÒNG
... sở lý luận quản lý phối hợp nhà trường – gia đình – xã hội giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý phối hợp nhà trường – gia đình – xã hội giáo dục ... trường trung học phổ thông huyện An Lão, thành phố Hải Phòng CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG – GIA ĐÌNH – XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... hiệu quản lý phối hợp nhà trường - gia đình - xã hội giáo dục đạo đức cho học sinh 58 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý phối hợp nhà trường - gia đình - xã hội giáo dục đạo đức cho học sinh...
- 114
- 649
- 8
Quản lý giáo dục thể chất cho học sinh các trường THPT huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ
... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG THPT - Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN THANH THỦY, TỈNH PHÚ THỌ - Chƣơng ... dung giáo dục thể chất trƣờng THPT 23 1.3.4 Chức giáo dục thể chất trƣờng THPT 24 1.4 Quản lý giáo dục thể chất trƣờng THPT 25 1.4.1 Nhiệm vụ quản lý giáo dục thể chất trƣờng THPT ... quản lý giáo dục thể chất trƣờng THPT 26 1.4.3 Chức quản lý giáo dục thể chất trƣờng THPT 28 1.4.4 Yêu cầu đổi quản lý giáo dục thể chất trƣờng THPT 29 1.5 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản...
- 129
- 1,435
- 5
quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường thcs huyện võ nhai - thái nguyên
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NGUYỄN ĐINH HÙNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TRƢỜNG THCS HUYỆN VÕ NHAI - THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý ... 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử, truyền thống cách mạng cho học sinh dân tộc thiểu số trƣờng THCS Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục truyền thống ... cứu sở lý luận quản lý hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử, truyền thống cách mạng cho học sinh dân tộc thiểu số trƣờng THCS 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục truyền...
- 130
- 624
- 1
skkn giáo dục đạo đức, truyền thống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
... việc giáo dục cho học sinh thông qua học khoá lớp hoạt động giáo dục lên lớp có vị trí ý nghĩa đặc biệt quan trọng hoạt động tự giáo dục, tự rèn luyện học sinh Như biết,đặc thù loại hình giáo dục ... phổ thông, nhân cách học sinh hình thành qua hai đường : đường dạy học đường hoạt động giáo dục lên lớp Như việc giáo dục đạo đức cho học sinh đồng thời thể rõ qua hai đường qua học lớp hoạt động ... nhiêm tổ chức công tác giáo dục đạo đức, giáo dục truyền thống cho hệ học sinh Từ huy động tổ chức, cá nhân tham gia công tác giáo dục đạo đức, giáo dục truyền thống cho học sinh - Thường xuyên...
- 17
- 1,970
- 8
BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SƯU TẦM, BIÊN TẬP CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ: ĐÌNH, CHÙA, LĂNG MỘ, NHÀTHỜ, DANH THẮNG HUYỆN THANH CHƯƠNG NHẰM XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH
... huyện Thanh Chương làm sưu tập giúp cho giáo viên dạy lịch sử, văn sử, giáo viên chủ nhiệm đưa vào minh hoạ, liên hệ thực tế hoạt động giáo dục NGLL nhằm giáo dục truyền thống cho học sinh xây dựng ... sinh xây dựng trường học thân thiện II MỤC ĐÍCH CHỌN NỘI DUNG: + Nhằm giới thiệu cho học sinh hiểu giá trị văn hoá di tích danh thắng quê hương + Là điều kiện tốt để giáo dục truyền thống "Uống ... động cho học sinh khối lớp 6, 7, 8, tìm hiểu địa phương (các di tích văn hoá, cách mạng, đình chùa, lăng mộ, nhà thờ, danh lam có địa phương có công với dân tộc qua thời kỳ lịch sử) Sau học sinh...
- 3
- 3,034
- 2
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện Từ Liêm trong giai đoạn hiện nay
... xây dựng hệ thống biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống 56 3.2 Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông Huyện Từ Liêm 57 ... giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông huyện Từ Liêm giai đoạn ” Mục đích nghiên cứu Trên sở lý luận thực tiễn đề xuất biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống ... biện pháp quản lý giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông Huyện Từ Liêm - Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG GIÁO DỤC NHÀ TRƢỜNG 1.1...
- 104
- 824
- 1
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh các trường trung cấp chuyên nghiệp ở Hà Nội - vấn đề và giải pháp
... VIỆC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Ở HÀ NỘI HIỆN NAY 1.1 Giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam 1.1.1 .Giá trị giá trị đạo đức truyền ... việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trường TCCN Hà Nội - Phân tích thực trạng việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trường TCCN Hà Nội nguyên nhân - Đề xuất ... truyền thống cho học sinh Trung cấp chuyên nghiệp Hà Nội nguyên nhân 43 2.2 Vấn đề đặt việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh Trung cấp chuyên nghiệp Hà Nội 57 2.2.1 Giáo dục...
- 103
- 708
- 2
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh trung học phổ thông ở Thái Nguyên hiện nay
... CỦA GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH THPT Ở THÁI NGUYÊN HIỆN NAY 1.1 Khái niệm giá trị giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam 1.1.1 Khái niệm giá trị giá trị đạo đức ... NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO HỌC SINH THPT Ở THÁI NGUYÊN HIỆN NAY 2.1 Thực trạng giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh THPT Thái Nguyên Tìm hiểu thực ... Ở THÁI NGUYÊN HIỆN NAY 42 2.1 Thực trạng giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho học sinh THPT Thái Nguyên 42 2.1.1 Những thành tựu giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho...
- 85
- 564
- 4
Nghiên cứu đề xuất giải pháp giáo dục biến đổi khí hậu trong các trường trung cấp chuyên nghiệp
... 44 3.3 .Nghiên cứu đề xuất giải pháp giáo dục biến đổi khí hậu trƣờng Trung cấp chuyên nghiệp 61 3.3.1.Những kiến thức biến đổi khí hậu cần giáo dục trƣờng Trung cấp chuyên nghiệp ... ĐẠI HỌC PHẠM THỊ KIM HOA NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG CÁC TRƢỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Mã số: Chƣơng trình thí ... lí luận phƣơng pháp nghiên cứu; - Chƣơng 3: Giải pháp giáo dục biến đổi khí hậu trƣờng trung cấp chuyên nghiệp Chƣơng TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Các nghiên cứu nƣớc Giáo dục BĐKH giới đƣợc...
- 113
- 461
- 0
Luận văn thạc sĩ quản lý sự phối hợp nhà trường – gia đình – xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện an lão, thành phố hải phòng
... sở lý luận quản lý phối hợp nhà trường – gia đình – xã hội giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý phối hợp nhà trường – gia đình – xã hội giáo dục ... dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông huyện An Lão, thành phố Hải Phòng Chương 3: Một số biện pháp quản lý phối hợp nhà trường – gia đình – xã hội giáo dục đạo đức cho học sinh trường ... trường trung học phổ thông huyện An Lão, thành phố Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP NHÀ TRƢỜNG – GIA ĐÌNH – XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
- 118
- 2,237
- 3
Từ khóa: giáo dục truyền thống cho học sinhgiáo dục truyền thống cho học sinh thcskế hoạch giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu họckế hoạch giáo dục truyền thống cho học sinh thcskế hoạch giáo dục truyền thống cho học sinhsang kien nham giao duc truyen thong cho hoc sinh tieu hocgiáo dục ý thức pháp luật cho học sinh sinh viên trường trung cấp chuyên nghiệp việt úc tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện naygigiáo dục ý thức pháp luật cho học sinh sinh viên trường trung cấp chuyên nghiệp việt úc tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nayáo dục pháp luật cho thanh niênnội dung giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh ninh bình hiện naythực trạng quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện chiêm hóa tỉnh tuyên quangbiện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện chiêm hóa tỉnh tuyên quanghuy động vốn phát triển doanh nghiệp thông qua thị trường trái phiếu doanh nghiệp ở việt nam thực trạng và giải phápthực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập tp hcmcác giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực của các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố hồ chí minhsử dụng ca dao tục ngữ thành ngữ nhằm tạo hứng thú và giáo dục truyền thống đạo đức dân tộc cho học sinh khối 10 trong dạyhọc môn gdcd ở trường thpt như thanhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM