0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Quản lý công tác giáo dục y đức cho sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh

... LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 3.1 CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN 3.1.1 Quản việc giáo dục đạo đức cho sinh ... hướng giá trị đạo đức, biện pháp GDĐĐ cho học sinh THPT, THCS, SV thân cán công tác Trường Đại học trà Vinh thấy cần nghiên cứu thêm biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên góp ... sinh viên Chương 2: Thực trạng quản công tác GDĐĐ cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh Chương 3: Biện pháp quản công tác GDĐĐ cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh Phần 3: Kết luận khuyến...
  • 26
  • 930
  • 2
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục lại ở các trường THPT ngoài công lập quận tân phú   TP  hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản công tác giáo dục lại ở các trường THPT ngoài công lập quận tân phú TP hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trình học tập nghiên cứu Cảm ơn lãnh đạo cấp uỷ quyền cấp Thành phố Hồ Chí Minh; Sở Giáo dục - Đào tạo TP. Hồ Chí Minh, Phòng Giáo dục - Đào tạo quận Tân Phú; trờng THPT công lập quận Tân Phú; ... thấy quản giáo dục lại có yếu tố: chủ thể quản lý, đối tợng quản lý, khách thể quản lý, mục tiêu quản Vì vậy, hiểu cách tổng quát, quản giáo dục lại tác động có ý thức chủ thể quản ... nhà quản phải nắm vận dụng tốt phơng tiện quản nh sau: văn pháp quy công tác giáo dục, máy làm công tác giáo dục học sinh cá biệt, nguồn lực tài sở vật chất phục vụ cho công tác giáo dục học...
  • 111
  • 879
  • 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục đào tạo ở trường THPT huyện yên định tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản công tác giáo dục đào tạo ở trường THPT huyện yên định tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giáo dục quản nhà trường 1.2.2 Đạo đức, giáo dục đạo đức 1.2.3 Quản công tác giáo dục đạo đức 1.2.4 Hiệu quả, hiệu quản 1.2.5 Giải pháp, Giải pháp nâng cao hiệu quản công tác giáo dục ... cứu làm sở luận cho việc đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Huyện Yên Định tỉnh Thanh Hoá Muốn nâng cao hiệu quản công tác giáo dục đạo ... đề nâng cao hiệu quản công tác giáo dục đạo đức trường THPT huyện Yên Định tỉnh Thanh Hoá 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giải pháp nâng cao hiệu quản công tác giáo dục đạo đức trường THPT huyện...
  • 89
  • 678
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học quảng nam

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học quảng nam

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HUỲNH NGUYỄN PHƯƠNG TRÂM MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO ... động quản nâng cao chất lượng GDĐĐ cho SV Trường Đại học Quảng Nam 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng GDĐĐ cho SV Trường Đại học Quảng Nam Giả thuyết khoa học ... đức cho sinh viên Trường Đại học Quảng Nam 9 Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng GDĐĐ cho SV, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo trường Đại học Quảng Nam...
  • 99
  • 744
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

... học cao đẳng Để góp phần đưa định thành thực trường phạm, chọn vấn đề: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên trường Đại học phạm thành phố ... SV trường đại học phạm Nghiên cứu thực trạng hoạt động NCKHGD SV trường Đại học phạm TP.HCM Đề xuất số biện pháp có sở khoa học thực tiễn để nâng cao chất lượng hoạt động NCKHGD SV PHẠM ... động công tác đào tạo giáo viên KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khách thể nghiên cứu: Hoạt động NCKHGD SV trường Đại học phạm TP.HCM Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt...
  • 237
  • 2,572
  • 22
THỰC TRẠNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở ĐẠI HỌC HUẾ potx

THỰC TRẠNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNGĐẠI HỌC HUẾ potx

... 3.2 Thực trạng công tác giáo dục bảo vệ môi trường Đại học Huế 3.2.1 Thực trạng hình thức giáo dục nhà trường 3.2.1.1 Chương trình giáo dục BVMT khóa Qua khảo sát, nhận thấy rằng, hình thức giáo ... đưa vào chương trình nhiều môn học chuyên sâu môi trường như: Giáo dục môi trường, Sinh thái môi trường, Khoa học môi trường, Luật môi trường - Tài nguyên, Dân số Môi trường, Địa Tài nguyên Môi ... Trên thực tế, NCKH MT SV Đại học Huế chủ yếu thực cho sinh viên chuyên ngành môi trường số sinh viên khoa Địa lý, khoa Sinh học trường Đại học Khoa học, Đại học Huế 3.2.2 Thực trạng hình thức giáo...
  • 10
  • 1,105
  • 6
Khai thác các giá trị đạo đức truyền thống trong tư tưởng hồ chí minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học quy nhơn

Khai thác các giá trị đạo đức truyền thống trong tư tưởng hồ chí minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học quy nhơn

... dụng giá trị đạo đức truyền thống t tởng Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên Đại học Quy Nhơn 2.2.1 Tình hình đạo đức, lối sống sinh viên Đại học Quy Nhơn Dới lãnh đạo Đảng ... chung học sinh, sinh viên nói riêng yêu cầu cấp bách Do em chọn đề tài "Khai thác giá trị đạo đức truyền thống t tởng Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trờng Đại học Quy Nhơn" ... cờng giáo dục cho niên giáo dục đạo đức cách mạng có vị trí quan trọng 36 2.1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cho niên, học sinh, sinh viên Hồ Chí Minh nhận thấy bồi dỡng hệ cách mạng cho...
  • 53
  • 842
  • 4
Quản lý công tác giáo dục y đức cho sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Quản công tác giáo dục y đức cho sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

... dc y c cho sinh viờn trng hc iu dng Nam inh 3.2 ụi tng nghiờn cu Qun cụng tỏc giỏo dc y c cho sinh viờn trng hc iu dng Nam inh Gia thuyờt khoa hc ca ti Qun cụng tỏc giỏo dc y c cho sinh ... dc y c cho sinh viờn ngnh Y Chng 2: Thc trang qun cụng tỏc giỏo dc y c cho sinh viờn trng hc iu dng Nam inh Chng 3: Mt s bin phỏp qun cụng tỏc giỏo dc y c cho sinh viờn trng hc iu dng Nam ... qun ca b m y chớnh quyn v s tham gia ca cỏc tụ chc on th xó hi 1.3 Quan cụng tỏc giỏo dc y c cho sinh viờn ngnh y 1.3.1 Mc tiờu qun cụng tac GD y c Mc tiờu qun cụng tỏc GDY l lm cho...
  • 111
  • 610
  • 1
Giáo dục y đức cho sinh viên trường Đại học Y Hà Nội hiện nay

Giáo dục y đức cho sinh viên trường Đại học Y Hà Nội hiện nay

... y đức tầm quan trọng y đức, đánh giá thực trạng giáo dục y đức cho sinh viên trường Đại học Y Nội Từ đề xuất quan điểm giải pháp để nâng cao giáo dục y đức cho sinh viên trường Đại học Y ... sinh viên trường Đại học Y Nội 29 Chương THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG GIÁO DỤC Y ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI 35 2.1 Thực trạng giáo dục y đức cho sinh viên ... thực tiễn y đức 34 Chƣơng THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG GIÁO DỤC Y ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI 2.1 Thực trạng giáo dục y đức cho sinh viên trƣờng Đại học Y Nội điều...
  • 102
  • 3,128
  • 20
Giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp hiện nay theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp hiện nay theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

... trường đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên theo tưởng Hồ Chí Minh 2.2.2 Giải pháp nội dung giáo dục đạo đức sinh viên trường Đại 55 học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên theo tưởng Hồ Chí ... theo tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối ng nghiên cứu: tưởng Hồ Chí Minh niên, đạo đức, giáo dục đạo đức cho niên - sinh viên, thực trạng đạo đức giáo dục đạo ... tưởng đạo đức Hồ Chí Minh 3.2 Nhiệm vụ luận văn - Làm rõ số nội dung tưởng Hồ Chí Minh niên, đạo đức giáo dục đạo đức cho niên - sinh viên - Tìm hiểu thực trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho...
  • 79
  • 1,020
  • 0
Xây dựng ý thức tự giáo dục cho sinh viên Trường Đại học Hùng Vương trong giai đoạn hiện nay

Xây dựng ý thức tự giáo dục cho sinh viên Trường Đại học Hùng Vương trong giai đoạn hiện nay

... thành tựu lý luận đạt ý thức tự giáo dục; qua tìm hiểu, khảo sát ý thức tự giáo dục sinh viên trường Đại học Hùng Vương, từ xác định giải pháp để xây dựng ý thức tự giáo dục cho sinh viên trường Đại ... trạng ý thức tự giáo dục sinh viên trường Đại học Hùng Vương - Xác định giải pháp xây dựng ý thức tự giáo dục cho sinh viên trường Đại học Hùng Vương giai đoạn - Làm tài liệu tham khảo cho việc ... Thực trạng xây dựng ý thức tự giáo dục cho sinh viên trường Đại học Hùng vương năm qua (2003 đến 2007) 2.1.2.1 Đặc điểm sinh viên trường Đại học Hùng Vương Sinh viên trường Đại học Hùng Vương vào...
  • 100
  • 1,012
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho sinh viênquản lý công tác giáo dục đạo đứcbiện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho công chức tỉnh bình địnhbiện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viênluận vănbiện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các trƣờng tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng potbiện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng lương thực thực phẩm đà nẵngmột số giải pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho học sinh trung học cơ sở ở thành phố sóc trăngmột số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quảng xương tỉnh thanh hoáluận vănbiện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng lương thực thực phẩm đà nẵng docmục tiêu quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh thptmột số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức ở trường thpt huyện mỏ cày bến tre2 thực trạng quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh của trường trung học phổ thông yên viên gia lâm hà nộithực trạng quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trƣờng thpt yên viên gia lâm hà nộiphối hợp lồng ghép công tác giáo dục vệ sinh môi trường vào trong các chương trình phát triển kinh tế xã hội y tế giáo dục khhgđ của xã cơ sở lý luận của vấn đề quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học phổ thôngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ