0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập bộ môn - hiệu quả của việc lập kế hoạch trong học tập bộ môn ngữ văn ở trường ptth đoàn kết

SKKN: Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập bộ môn - hiệu quả của việc lập kế hoạch trong học tập bộ môn Ngữ Văn ở trường PTTH

SKKN: Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập bộ môn - hiệu quả của việc lập kế hoạch trong học tập bộ môn Ngữ Văn trường PTTH

... tốt trình dạy – học Văn ngày xuống cấp tình hình Với đề tài : “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN – HIỆU QUẢ CỦA VIỆC LẬP KẾ HOẠCH TRONG HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG PTTH. ” Tôi tham ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2010 – 2011 Tên sáng kiến : HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN – HIỆU QUẢ CỦA VIỆC LẬP KẾ HOẠCH TRONG HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG PTTH Họ tên tác giả : ... mong muốn II Ý NGHĨA CỦA VIỆC LẬP KẾ HOẠCH : Trước yêu cầu hướng dẫn HS lập kế hoạch học tập môn, GV môn cần “làm việc tư tưởng” trước với HS ý nghĩa việc lập kế hoạch Lên kế hoạch trình xem xét...
  • 36
  • 2,795
  • 2
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tính tự học môn ngữ văn ở trường thpt  trần phú

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tính tự học môn ngữ văn trường thpt trần phú

... n tính tự học môn ngữ văn trường THPT Trần Phú Mục đích đề tài Sáng kiến kinh nghiệm này, đề cập đến số kinh nghiệm, phương pháp phát huy tính tự học môn ngữ văn trường THPT Trần Phú nhằm trao ... huy tính tích cực tự học môn ngữ văn trường THPT Trần Phú Nga Sơn bước đầu vượt qua khó khăn, đạt số kết đáng tự hào, chất lượng môn ngữ văn nâng lên vượt bậc so với môn học khác nhà trường. Trở ... dạy đổi phương pháp dạy học, phát huy tinh tự học môn ngữ văn trường tạo niềm tin, say mê, yêu thích môn học học sinh Kết luận Đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tự học môn ngữ văn công việc...
  • 21
  • 1,362
  • 13
skkn một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh học yếu , kém môn ngữ văn ở trường thpt trần phú

skkn một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh học yếu , kém môn ngữ văn trường thpt trần phú

... nhiệt tình cộng với lòng yêu ngh , trăn trở trước học sinh yếu giúp đến với đề tài: Một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh học yếu môn ngữ văn trường THPT Trần Phú Đề tài nhằm đưa biện pháp ... trạng học sinh học yếu môn ngữ văn trường THPT Trần Phú Kết thực trạng Khi phân công giảng dạy môn ngữ văn khối 10 lớp 10B, 10I, 10H, bước nhận diện học sinh yếu kém, phát nguyên nhân dẫn đến tình ... tình trạng học sinh yếu trước tìm biện pháp giúp đỡ em Ngay từ đầu năm học, sau tiến hành khảo sát chất lượng đầu năm, phân tích, đánh giá kết đạt học sinh, đưa dự báo học sinh yếu cho môn ngữ văn...
  • 23
  • 2,178
  • 3
skkn: một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường trung học cơ sở

skkn: một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn trường trung học cơ sở

... thể là: Năm học Số HS G cấp huyện 5 Số HSG cấp TP HS đạt giải 1 Trong số học sinh đạt học sinh giỏi môn, đặc biệt môn Ngữ văn, ngày tăng Tóm lại: Sau số năm đạo bồi dỡng học sinh giỏi trờng THCS, ... có Học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2008 - 2009 có Học sinh giỏi cấp huyện Học sinh giỏi Thành phố ( có 01 giải Ba) Năm học 2009 - 2010 có Học sinh giỏi cấp huyện Học sinh giỏi thành phố C - Một ... việc bồi dỡng giáo viên 18 - Phối hợp với phụ huynh học sinh quy địa phơng cần quan tâm công tác bồi dỡng học sinh giỏi Trên sáng kiến kinh nghiệm công tác bồi dỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn...
  • 18
  • 949
  • 1
SKKN nâng cao hiệu quả dạy học môn ngữ văn ở trường THCS bằng việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học môn ngữ văn trường THCS bằng việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm

... tài: Nâng cao hiệu dạy- học môn ngữ văn trường THCS việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm Phần thứ hai NỘI DUNG ĐỀ TÀI I/ Ý NGHĨA, TÁC DỤNG CỦA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN: Dạy học ngữ văn ... trò, tác dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nói riêng, phương pháp dạy học tích cực nói chung đổi phương pháp dạy học có đổi phương pháp giảng dạy môn ngữ văn trường THCS, từ thấy khó khăn phương ... việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm -21- Đề tài: Nâng cao hiệu dạy- học môn ngữ văn trường THCS việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm Phần thứ tư TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa ngữ văn tập1,...
  • 22
  • 3,585
  • 22
skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn ở trường dân tộc nội trú thpt tân phú

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn trường dân tộc nội trú thpt tân phú

... Nõng cao hiu qu mt tit- dy truyn ngn Lóo Hc Ng Phng phỏp giỏo dc + Nõng cao hiu qu mt tit- dy bng phng phỏp c sỏng to Lnh vc khỏc: + Nõng cao hiu qu mt tit dy truyn ngn Chic Lc Ng Ng + Nõng cao ... Sở giáo dục đào tạo đồng nai Trờng phổV C NHN I.THễNG TIN CHUNG thông dtnt liên huyện tân H v tờn: Lờ Vn Mi phú - NH QUN Ngy thỏng nm sinh: 10/06/1976 ... phc li chớnh t cho hc sinh + Nõng cao hiu qu ph o hc sinh yu Trng dõn tc ni trỳ + Nõng caoCú ớnh kốm: dc o c cho hc sinh Trng dõn tc ni trỳ hiu qu giỏo + Nõng cao cht lng Bi dng hc sinh gii mụn...
  • 25
  • 1,074
  • 1
skkn hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập bộ môn -  hiệu quả của việc lập kế hoạch trong học tập bộ môn ngữ văn ở trường ptth đoàn kết

skkn hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập bộ môn - hiệu quả của việc lập kế hoạch trong học tập bộ môn ngữ văn trường ptth đoàn kết

... HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN HIỆU QUẢ CỦA VIỆC LẬP KẾ HOẠCH TRONG HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG PTTH PHẦN I : MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Những năm gần đây, hay nói việc ... tốt trình dạy – học Văn ngày xuống cấp tình hình Với đề tài : “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN – HIỆU QUẢ CỦA VIỆC LẬP KẾ HOẠCH TRONG HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG PTTH. ” Tôi tham ... Năm học 2010 – 2011 Tên sáng kiến : HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP BỘ MÔN – HIỆU QUẢ CỦA VIỆC LẬP KẾ HOẠCH TRONG HỌC TẬP BỘ MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG PTTH Họ tên tác giả : Nguyễn Thị...
  • 36
  • 684
  • 0
SKKN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “THẢO LUẬN NHÓM” TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “THẢO LUẬN NHÓM” TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... việc giảng dạy môn Ngữ văn trường trung học sở ” Khi đưa kinh nghiệm không hy vọng phương pháp tối ưu hy vọng kinh nghiệm góp phần nhỏ bé việc nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn Ngữ văn trường ... sau : 1/ Phương pháp điều tra - Tôi điều tra việc giảng dạy học tập số tiết dạy môn Ngữ văn khối lớp 2/ Phương pháp đối chứng - So sánh , đối chiếu kết trước vận dụng biện pháp dạy học hợp tác ... học hỏi , vận dụng số phương pháp dạy học phù hợp với hoàn cảnh , điều kiện dạy học nước ta để tiến lên bước vững phương pháp tích cực có nhiều - Phương pháp vấn đáp tìm tòi - Phương pháp dạy...
  • 18
  • 2,878
  • 7
SKKN Nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

SKKN Nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn trường THPT

... giảng dạy số lớp dự đồng nghiệp, mạnh dạn đề biện pháp cụ thể để nâng cao hiệu việc sử dụng giáo án điện tử hoạt động dạy, học môn Ngữ Văn trường THPT Bá Thước sau: Đối với phân môn Đọc văn: chương ... Thực trạng việc sử dụng giáo án điện tử hoạt động dạy, học Văn nhà trường THPT Bá Thước Qua thực tế dự đồng nghiệp từ thân, thấy sử dụng giáo án điện tử có nhiều bất cập: Thứ nhất: văn chương hấp ... học sử và có kết khả quan Trong trình soạn giáo án điện tử để phục vụ cho công tác giảng dạy môn Ngữ văn nhà trường, thân rút số phương pháp để nâng cao hiệu việc soạn giảng dạy giáo án điện tử...
  • 30
  • 2,046
  • 15
SKKN Biện pháp đổi mới sinh hoạt nhóm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn ở trường THPT Ngô Gia Tự

SKKN Biện pháp đổi mới sinh hoạt nhóm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn trường THPT Ngô Gia Tự

... riêng, trường THPT nói chung việc đổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy môn 3.Các biện pháp đổi sinh hoat tổ, nhóm chuyên môn môn Ngữ văn trường THPT Ngô Gia Tự Dựa kết ... chuyên môn Coi sống chuyên môn Đó sở, động lực để tổ chuyên môn tìm giải pháp hữu hiệu nâng cao chất lượng sinh hoạt b Đánh giá chất lượng đổi sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn môn Ngữ văn trường THPT Ngô ... nhóm chuyên môn trường THPT Ngô Gia Tự, với thành tích tổ Ngữ văn đạt năm qua đặc biệt năm học 2013-2014,tôi rút số giải pháp việc đổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng...
  • 25
  • 2,192
  • 5
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn ở trường Dân tộc Nội trú

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn trường Dân tộc Nội trú

... dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học môn ngữ Văn trường Dân tộc Nội trú. ” Phạm vi đối tượng đề tài Đề tài áp dụng giảng dạy môn ngữ Văn khối lớp trường phổ thông Dân tộc Nội trú Mục ... học ứng dụng công nghệ thông tin đổi quản lí giáo dục, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngữ Văn việc làm góp phần đổi phương pháp dạy ... Tóm lại, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học hướng xu đổi phương pháp dạy học mà giáo viên nên vận dụng, làm cho lên lớp phong phú làm Với môn ngữ Văn, ứng dụng công nghệ thông tin đưa hình...
  • 23
  • 1,788
  • 2
Một vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường THPT thạch thành 3

Một vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn trường THPT thạch thành 3

... nhiệm công tác chủ nhiệm nhiều công tác khác nên thời gian để đầu tư mức cho công việc bồi dưỡng học sinh giỏi + Về phía học sinh: Gần đây, số lượng học sinh có khiếu niềm đam mê môn Ngữ Văn bị ... nhiều khó khăn kết nêu công tác tuyển chọn bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn trường THPT Thạch Thành áp dụng giải pháp đáng mừng Chúng đạt tiêu đăng kí đầu năm kết thi học sinh giỏi cấp tỉnh Đó kết ... giúp đỡ, làm công tác tư tưởng tốt học sinh phát có em giỏi môn khác gần môn văn Địa lí, Lịch sử Giáo dục công dân, chí em học tôt môn Văn lại em có tư tốt môn tự nhiên nên có GV môn chọn thi Hơn...
  • 12
  • 699
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học và làm bài ngữ văn 11hướng dẫn học bài tự tình ngữ văn 11sách hướng dẫn học và làm bài ngữ văn 11hướng dẫn học và làm bài ngữ văn 10hướng dẫn học bài tấm cám ngữ văn 10hướng dẫn giải các kiểu dạng đề thi quốc gia môn ngữ vănmột vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường thpt thạch thành 3phuong phap day hoc mon ngu van o truong thcsskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy môn ngữ văn ở trường thptmột số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tính tự học môn ngữ văn ở trường thptmột số vấn đề lí luận liên quan đến hđ dạy học môn ngữ văn ở trường trung học cơ sởdạy và học môn ngữ văn ở trường trung học cơ sởphần thứ hai nội dung giáo dục học tập và làm theo tấm gương đạo đức hcm trong môn ngữ văn ở trường phổ thôngphần thứ i lý thuyết chung về giáo dục kĩ năng sống trong môn ngữ văn ở trường trung học cơ sởskkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM