Tài liệu ôn thi trác nghiệm môn Quản trị Marketing

Hướng dẫn Ôn tập thi trắc nghiệm môn Quản trị Marketing

... thực hiện chi cắt thị trường.giảm thi u, hình thành tập trung chuyên môn hóa vào 1 số DN, Cty.22 5.Tạo độ tin cậy của nguồn tin. Dùng tính chuyên môn (không được dùng diễn viên đóng thế), ... phân công chuyên môn hóa về phân phối.- Nhược điểm: Việc phân công chuyên môn hóa trong phân phối chưa triệt để, hoặc là nhà SX hoặc nhà bán lẻ còn phải thực hiện chức năng của nhà bán buôn. ... phân phối: tập trung hoặc chọn lọc. mở rộng.mở rộng hơn nữa. Trở lại phân phối tập trung, chuyên môn hóa.Hoạt động xúc tiến hỗn hợpQuảng cáo về lợi ích, giới thi u Sp &...

38
2,873
15

Tài liệu ôn tập trắc nghiệm môn kiểm toán

... ặc tr ng như ất c a Kủ iểm toán Nhà nước là:a. Ki m toán tuân thể ủb. Kiểm toán ho t đ ng ạ ộc. Kiểm toán tài chínhd. Lĩnh vực khácCHƯ NGƠ VI: T Ổ CH CỨ KIỂM TOÁN NỘI B TRONG DOANHỘ NGHI ... phù hợp:17. Kiểm toán nội trực thuộc:a. B ộ tài chính b. Chính ph ủc. Quốc hộid. Doanh nghi p, công tyệ 18. Lĩnh vực kiểm toán nội b ộ quan tâm:a. Kiểm toán tuân thủb. Ki m toán ho t đ ... ầ13. Báo cáo kiểm toán là hình thức bi u hể iện trực ti p ế của:a. Chức năng kiểm toán b. Th h n ư ẹ kiểm toán c. K t lu n ki m toán ế ậ ểd. Câu a và b đúng14. Khi ph mạ vi kiểm toán bị giới...

19
1,413
9

Tài liệu thi trắc nghiệm môn quản trị mạng và mạng máy tính

... độc lập với nhau bằng các thi t bị có chức năng a Kiểm soát lỗi, kiểm soát luồng.b Định tuyến (Routing). Tài liệu thi trắc nghiệm môn quản trị mạng & mạng máy tính a Frame Relayb FDDIc ... toàn mạng: a Xác thực, tính khả dụng, tính bảo mật, tính toàn vẹn b Tính khống chế, tính không thể chối cãi. c Xác thực, tính khả dụng, tính bảo mật. d Tính khống chế, tính chối cãi, tính ... làa Mạng của các máy tính toàn cầu kết nối lại với nhau theo giao thức TCP/IPb Mạng diện rộngc Mạng máy tính toàn cầu d Mạng của các mạng con kết nối lại với nhauMình chọn (a)28/ Trong mạng...

37
1,393
8

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 104 Khoa Tự Nhiên doc

... TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 104 Họ, tên thí sinh: ... mêtiônin là A. AUX. B. AUA. C. AUG. D. AUU. HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 104 Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính trạng là A. ... hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản của sinh vật. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc...

4
1,778
9

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 41 Khoa Tự Nhiên doc

... quả lai thu được: A. 0, 41 xám, cụt: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, dài; 0,09 đen, dài. B. 0, 41 xám, cụt;0 ,41 đen, dài ; 0,09 xám, dài ; 0,09 đen, cụt. C. 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, ... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 37: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen ... toàn ruồi thân xám cánh dài. Lai phân tích ruồi đực F1, kết quả lai thu được: A. 41 % thân xám, cánh dài: 41 % thân đen, cánh cụt: 9 % thân xám, cánh cụt: 9 % thân đen, cánh dài. B. 75 %...

4
2,062
11

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 42 Khoa Tự Nhiên docx

... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 31: Cho hai dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và ... máu khó đông. B. hồng cầu hình liềm. C. Đao. D. tiểu đường. Câu 25: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. B. ADN, ARN và prôtêin ... trao đổi chéo của nhiễm sắc thể bị rối loạn. D. quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn. Câu 37: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về cả 4 tính...

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Quản trị học pptx

... đời quá lâu72) Thuyết quản trị khoa học được xếp vào trường phái quản trị nào:a. Trường phái quản trị hiện đạib. Trường phái quản trị tâm lý xã hộic. Trường phái quản trị cổ điểnd. Trường ... Nghệ thuật quản trị đòi hỏi phải tuân thủ các nguyên tắc quản trị của Fayol:a. Đúngb. Sai3) Taylor là người sáng lập ra trường phái quản trị khoa học: a. Đúngb. Sai4) Lý thuyết quản trị cổ điển ... vào trình độ của nhà quản trị: a. Đúngb. Sai37) Tầng hạn quản trị rộng hay hẹp chỉ thuộc vào trình độ của nhà quản trị: a. Đúngb. Sai38) Uỷ quyền trong quản trị là khoa học: a. Đúngb. Sai39)...

13
1,796
13

Ôn tập thi trác nghiệm môn quản trị Marketing

... phân công chuyên môn hóa về phân phối.- Nhược điểm: Việc phân công chuyên môn hóa trong phân phối chưa triệt để, hoặc là nhà SX hoặc nhà bán lẻ còn phải thực hiện chức năng của nhà bán buôn. ... phân phối: tập trung hoặc chọn lọc. mở rộng.mở rộng hơn nữa. Trở lại phân phối tập trung, chuyên môn hóa.Hoạt động xúc tiến hỗn hợpQuảng cáo về lợi ích, giới thi u Sp & ... mua.3.Lựa chọn kênh truyền thông, lựa chọn phương tiện truyền thông. Kênh trực tiếp & gián tiếp.4.Xây dựng & thi t kế thông điệp truyền thông. Nội dung thông điệp (nói cái gì), thường...

Ôn thi trác nghiệm môn Quản trị học có đáp án

... năng và kinh nghiệm của các quản trị viên d. Quan hệ báo cáo (thông tin và quyền hạn) e. Các cấp quản trị trong doanh nghiệp 120.Yếu tố nào dưới đây không làm tăng phạm vi quản trị (quản lý): ... 25.Công việc quản trị được xem xét từ góc độ làm thế nào để tăng năng suất là đặc trưng của trường pháia. Quản trị công việc (bằng phương pháp khoa học) b. Quản trị hành chính c. Quản trị nguồn nhân ... Hawthorne c. Quan điểm hành vi học d. Chỉ có (a) và (b) e. Cả (a), (b) và (c) 27.Quan điểm của Harold Koontz về quản trị là a. Quản trị con người b. Quản trị là một tiến trình c. Sự hợp...

35
2,605
6

Xem thêm