giao an L4 T31

... quả.Tính xác suất sao cho hai quả đó: a/Khác màu b/Cùng màu Ví dụ 6:Một hộp chứa 20 quả cầu đánh số từ 1 đến 20.Lấy ngẫu nhiên một quả.Tính xác suất của biến cố sau: a/A:”Nhận được quả cầu

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

... Phan-xi-păng trên hình 1 và cho biết độ cao của nó? + Tại sao đỉnh núi Phan-xi-păng đơc gọi lànóc nhà của Tổ quốc? + Quan sát hình 2 hoặc tranh, ảnh đỉnh núi Phan-xi-păng, mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng. - ... GV kết luận: Đỉnh núi Phan- xi-păng cao 3143m, là đỉnh núi cao nhất nớc ta. Đỉnh núi Phan- xi-păng nhọn, xung quang có mây mù che phủ. Khí hậu ở những nơi cao lạnh quang năm *Làm việc...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 05:10

... Th.dõi,nh.xét -Quan sát tranh+th.dõi -1 em đọc toàn bài-Cả lớp đọc thầm - Chia làm 3 đoạn -3 Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn- thầm - Th.dõi +l.đọc từ khó: . Lủng củng,nặc nô, co rúm lại, quang hẳn, -3 ... trờng xung quanh. *Nâng cao : Giải thích đợc sơ đồ của quá trình tiêu hoá,sự phối hợp hoạt động giữa các cơ quan trong việc thực hiện trao đổi chất. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 8- 9 SGK,...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 05:10

... 42 10 6x10=60 b 18 :b 2 18 :2=9 3 18 :3=6 6 18 :6=3 -Tính giaù trò biểu thức HS làm bài a 35+3 x n ;với n=7 Nếu n=7 thì 35+3 x n=35+3 x 7=35+ 21= 56 -b. 16 8-m x5 ;vôùi m=9 Neáu m=9 thì 16 8-m x 5 =16 8-9 ... bài tập 1. -Nhận biết được các tiếng có vần giống nhau ở bài tập 2,3 II/ Đồ dùng dạy học: a a+56 50 50+56 =10 6 26 26+56=82 10 0 10 0+56+ =15 6 b 97-b 18 97 -18 =78 37 97-37...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10

... em có nhận thức đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội hoạ. II. Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh về an toàn giao thông. - Bảng phụ viết ... muốn sống an toàn . Trong 4 tháng (từ tháng 4- 2001) đà có 50 000 bức tranh của thiếu nhi khắp nơi gửi đến . Các bức tranh cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn rất phong phú ,...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 17:10

... k?t thúc d ?an van: +Ch? m? d?u d ?an van là ch? d?u dịng, vi?t lùivào 1 ơ. +Ch? k?t thúc d ?an van là ch? ch?m xu?ng dịng. -GV luu ý : Cĩ khi xu?ng dịng vân chua h?t d ?an van.Nhu d ?an 2 truy?n ... m?i k?t thúc d ?an van. Nhung dã h?t d ?an van thì ph?i xu? ng dịng * Bài t?p 3 : -HS d?c yêu c?u c?a BT, suy nghi,nêu nh?n xét rút ra t? 2 BT trên. +M?i d ?an van trong bài van k?...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10

... sinh đọc kênh chữ trang 12 và quan sát lợc đồ hình 1 để xác định địa phận của nớc Văn Lang và kinh đô Văn Lang trên bản đồ. Xác định thời điểm ra đời trên trục thời gian. - YC học sinh đọc ... vào quá trình TĐC ở ngời (13) - Cho HS quan sát hình 8 và thảo luận theo cặp các câu hỏi sau: + Nói tên và chức năng của từng cơ quan. + Cơ quan nào thực hiện trực tiếp quá trình TĐC giữa ......

Ngày tải lên: 26/09/2013, 15:10

... đề tài. + Xung quanh em có cảnh nào đẹp không? + Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh phong cảnh GV giới thiệu cho HS 2 cách vẽ tranh phong cảnh. + Quan sát cảnh thiên ... ngày anh chiến sĩ mơ ớc về các em đến any đà hơn 50 năm qua. ý 2: Mơ ớc của anh chiến sĩ về tơng lai tơi đẹp của đất nớc. Đoạn 3: 1 HS đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi. ý 3: Lời chúc của anh ......

Ngày tải lên: 27/09/2013, 06:10

... mẫu : ( ghi vào bảng phụ ) + Anh câu được 3 con cá ; em câu được 2 con cá ; cả hai anh em câu được bao nhiêu con cá ? Số cá của anh Số cá của em Số cá của hai anh em -Mỗi HS làm một phép ... Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài ở bảng rồi trình bày . - Lớp nhận xét , kết luận những nhà du lịch giỏi nhất , tìm được đúng , nhiều , nhanh tên các địa danh . - Viết bài vào vở ......

Ngày tải lên: 27/09/2013, 20:10

... dũ: T[T?V $1% 1,SC4%6; 4& 37! % D!T ?7! %J@F T?RCL 17! %7& amp;@% F T?U7!%& V+JKC7!%E.`+&J1'<g.+ J/%%% $1[ X 17& quot;k%%%g OJr&UR(Lã*p %1 tL% L%7BCH"FHU-1L H+)& %1& quot;K %7 :1- AJ)*H%^7r7"k% 01Z(@%(dH7Jk7r7"k%%&H%F "K%7r1(ãH)"/ . 17 "k% (@%%[ O8X\ %1& quot;K% "K%. OP&apos ;7& apos;C)ã)[L%H.`-J X OJr&)X(L@CS% X1T!&quo...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10

... GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải theo cách 1 - Nêu cách giải của bài toán? Bài toán có dạng toán gì ? - GV nhận xét * Bài ... ,c=69 4. Củng cố : HTND 5. Nhận xét dặn doø 25 +1975 =(25 +5 )+19 =30 +19 =49 72 +9 +8 =(72 +8 )+9 =80 +9 =89 1000 x9 =9000 9000 :9 =1000 200 x3 +140 =300 +450 =750 Bài giải Hai lần t...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10

... so sánh. Bài 4 : GV cho HS đọc, phân tích bài toán: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Có tất cả bao nhiêu kg bánh và kẹo? 5 dag = 50 g ; 4 tạ 30 kg > 4tạ 3 kg. (43 0 kg > 40 3 ... Nhận xét tuyên dơng C, 5 345 970 d ,45 6 378 009 * Bài 2: Sắp xếp các số sau theo thứ tự A, Từ bé đến lớn: 1 34 070, 41 2 700, 44 007, 45 700. B, Từ lớn đến bé: 1 689 45 0 , 1 678 570,...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 02:10

... - Lắp giá đỡ trục bánh xe - Quan sát hình. - Quan sát hình. - Cùng GV lắp . - Cùng GV lắp . - Lắp theo sự HD của GV. - Lắp theo sự HD của GV. - Quan sát . - Quan sát . * Ghi nhớ : Yêu cầu HS ... đoàn thuyền ng ợc xuôi, trên ợc xuôi, trên tầng cao là đàn cò đang bay, là trời xanh trong tầng cao là đàn cò đang bay, là trời xanh trong ... - HS quan sát hình . - HS quan sát hình . - Gọi 2 H...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 16:00

... chuyển bếp than sang chỗ khác . b) Đề nghị giảm âm thanh . c) Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạch đường làng . 3. Luyện tập: Dự án “ Tình nguyện xanh” - Chia HS thành 3 nhóm và giao nhiệm ... thật đẹp và sinh động. - HS nêu: Mặt trời trải rộng mênh L4 - T31 với những đoàn thuyền ngược xuôi , đàn cò đang bay , bầu trời xanh trong và cao vút . Tất cả những từ ngữ , hình ảnh miêu tả...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 03:00

... Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV chọn đoạn 1 để HD đọc diễn cảm - Quan sát tranh nêu nội dung tranh. Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc đồng thanh - HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài, 3 lượt - 1-2 HS đọc cả ... cặp - Cho học sinh quan sát hình 1 trang 122 và trả lời - Kể tên những gì đợc vẽ trong hình - Phát hiện ra những yếu tố đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của cây xanh B2: Hoạt động cả ....

Ngày tải lên: 01/06/2015, 05:00