skkn bồi dưỡng hs nâng cao năng lực sử dụng sơ đồ tư duy

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... giảng d y Bảng 1.3. Mức độ sử d ng sơ đồ trong d y học môn hóa học Bảng 1.4. Mục đích sử d ng sơ đồ trong d y học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử d ng sơ đồ trong d y học. ... cứu kĩ về việc sử d ng SĐTD trong d y học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao theo hướng d y học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP D Y HỌC THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới ... 51 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ D NG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG D Y HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO 55...

174
26,922
199

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

... ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lí Chương 2: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương Mắt. Các dụng cụ quang (Vật lí 11 nâng ... - Sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học ba bài “Thấu kính mỏng”, Mắt , Các tật của mắt và cách khắc phục” trong chương Mắt. Các dụng cụ quang (Vật lí 11 Nâng cao). Kỹ năng lập Sơ đồ tư duy ... 2 011 Abstract: Hệ thống hóa cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lí. Nghiên cứu sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương Mắt. Các dụng cụ quang (Vật...

19
7,029
7

Báo cáo " Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn đầu tư nhà nước ở Việt Nam: vấn đề và giải pháp " doc

... ...

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

... F#2,3#$7E8 ]q 1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌCCHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”2. Đặt vấn đề  ... 5$U2\;2<:U8#  “Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọn”- 3. Cơ sở lý luậnB+E(20-WZDT:b;:10:):/<0-18c:1k,DT:b2'8[1;fZ)-L)#;F$T!Q$JR:/8!52'5#$2#1;;10?$)$FF7#$#$YOO\1O$@:1+"E##$+1'#,/52#$<3"C-N+>$J8!'&0V314)#V314),-.<:U80'3:#,+S7#$');F72'$T!)#-4. ... Anh Nm ngliu ó hcH thngkin thc đã học Kỹ nănggiải bài tậpKỹ năngnói tiếng Anh SL41% SL41% SL41% SL41% SL41% 6 35 85,3 32 78 25 60 ,9 23 56, 1 15 36, 58. Kết luậna_2H+SOO$U8...

29
5,282
33

skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn

... tài Phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn SH & CN sẽ góp phần tham gia giải đáp các câu hỏi trên, và có ... 20 Phần 1 CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TRẠNG PHỐI HỢP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VỚI HOẠT ĐỘNG NHÓM, THẢO LUẬN, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÁO CÁO CỦA CÁ NHÂN TRONG DẠY, HỌC MÔN SINH HỌC-CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG DÂN ... tiến hành phương pháp dạy học SĐTD phối hợp với các phương pháp hoạt động nhóm học, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong tổ chức dạy học môn SH & CN, cho thấy SĐTD thật...

33
2,107
10

SKKN vật lý 12 Sử dụng sơ đồ tư duy trong việc ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng cho HS lớp 12

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓASỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT LANG CHÁNHTRƯỜNG THPT LANG CHÁNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC ÔN TẬP PHẦN MÁY BIẾN ÁP VÀ TRUYỀN TẢI ... cho phép.Vậy, vấn đề là làm sao để học sinh vừa làm đúng nhất và nhanh nhất. Điều này sẽ đạt được nếu sử dụng sơ đồ tư duy tổng quát sau đây.3. Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy để ôn tập phần ... truyền đến tải qua dây có R = 20 Ω. Tính P3 tại tải và hiệu suất truyền tải điện * Sơ đồ truyền tải: * Giải:- Điện áp hai đầu cuộn thứ cấp là: 22 11. 4 000 V= 4 kVNU UN= =- Công...

12
4,113
3

Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi

... ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ ĐỊNH HƯỚNG HỌC SINH LỚP 11 NÂNG CAO GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1. Lý do chọn đề tài: Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) ... LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. Năm học: 2013 - 2014 I. Đánh giá xếp loại HĐKH trường Tên đề tài: Sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải một số bài tập chương dòng điện ... 4.1. Sử dụng sơ đồ tư duy để ôn tập lý thuyết chương: “Dòng điện không đổi DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI Dòng điện không đổi. Nguồn điện Pin và ắc quy Điện năng và công suất điện. Định...

15
3,591
11

sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21 bài tập tin học lớp 11

... cho học sinh khi dạy tiết 21 – bài tập, Tin học lớp 11 đã được kiểm chứng.Việc sử dụng sơ đồ tư duy khi dạy học là rất tốt và nó thực sự hiệu quả tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học ... dạn chọn đề tài sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21 – bài tập, Tin học lớp 11 làm sáng kiến kinh nghiệm trong năm học 2012 – 2013 với ... Tin, trong đó việc sử dụng sơ đồ tư duy cho tiết 21 – bài tập, Tin học 11 sẽ tạo được hứng thú cho học sinh, chắn chắn kết quả học tập Tin học 11 của học sinh sẽ được nâng lên.III. CÁC GIẢI...

28
1,277
1

sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy chương “ tính quy luật của hiện tượng di truyền” – sinh học 12 để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy

... Trờng thpt đông sơn iSỏng kin kinh nghim: S dng s tư duy trong giảng dạy chương “ Tính quy luật của hiện tư ng di truyền” – Sinh học 12 để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy Họ và tên: ... cho học sinh Với những ưu điểm đó, tôi đã kết hợp việc sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn Sinh học, cụ thể là chương II: “ Tính quy luật của hiện tư ng di truyền ’’ - sinh học 12 . ... pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động dạy- học để nâng cao chất lượng, hiệu quả giờ dạy. - Giáo viên cho học sinh làm quen với bản đồ tư duy bằng cách giới thiệu cho các em một số bản đồ tư...

18
5,061
2

SKKN Bồi dưỡng hs nâng cao năng lực sử dụng sơ đồ tư duy

... giết mồi SƠ ĐỒ TƯ DUY VỚI CHỦ ĐỀ VỀ RẮNTóm lại :Sơ đồ tư duy có thể sử dụng trong các bài học, môn học và các cấp học, với các mức độ và nội dung khác nhau. Để đảm bảo sơ đồ tư duy phát huy ... chức thông tin, tổ chức các ý tư ng.Học sinh cần được giới thiệu nhiều cách tổ chức thông tin dưới dạng sơ đồ tư duy: sơ đồ thứ bậc, sơ đồ mạng, sơ đồ chuỗi, sơ đồ quan hệ toàn bộ/một phần…Giáo ... chức dạy học sử dụng sơ đồ tư duy Ví dụ: Thay vì tổ chức cho học sinh ôn tập theo cách truyền thống, giáo viên có thể triển khai các nội dung cần ôn tập bằng cách sử dụng sơ đồ tư duy, tạo điều...

47
1,788
6

sử dụng sơ đồ tư duy trong việc hệ thống củng cố kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh khối 12 nâng cao

... việc hệ thống củng cố kiến thức có nâng cao kết quả học tập môn hóa học hữu cơ cho học sinh khối 12 nâng cao không?2.3. Giả thuyết nghiên cứu : Sử dụng sơ đồ tư duy trong việc hệ thống, củng cố ... cơ cho học sinh khối 12 nâng cao. NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP 7SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ 2.2. Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng sơ đồ tư duy trong việc ... rằng: việc sử dụng NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP 4SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ sơ đồ tư duy trong dạy học có thể hệ thống, khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ...

42
4,200
6

skkn nâng cao kết quả học tập môn sinh học lớp 7a2 trường thcs nguyễn văn linh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

... Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Ếch đồng Tìm hiểu các đặc điểm của ếch đồng ( đời sống, cấu tạo ngoài ) thích nghi với đời sống ở cạn, ở nước ( Theo sơ đồ tư duy định hướng : lớp lưỡng ... biệt lớp cásụn và cá xương là gì ?HS: Căn cứ vào sơ đồ tư duy trả lời ( đặc điểm của bộ xương )GV: Những lồi cá sống trong mơi trường và những điều kiện sống khác nhau thì có cấu tạo và tập ... đặc điểm chung của lớp cá:GV: Treo sơ đồ tư duy định hướng lênbảng, tổ chức cho HS hoạt động cá nhân hồn chỉnh.HS: Dựa vào kiến thức đã học, trả lời từng nhánh của sơ đồ. HS khác nhận xét...

39
1,004
0

SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

... học văn, khơi gợi trong học sinh tình yêu đối với môn học, đồng thời đem đến cho các em cái nhìn mới, tư duy mới về môn học Ngữ văn. Vậy thế nào là phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy? ... vận dụng phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy, tôi nhận thấy phương pháp dạy học này rất có hiệu quả trong công tác giảng dạy và học tập của học sinh. Bước đầu đã giảm bớt được tâm lý ngại học ... tiễnNăm học 2011 - 2012 là năm học Bộ giáo dục và đào tạo tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngữ văn trong các nhà trường phổ thông. Một trong những phương pháp...

18
2,729
13

SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần lịch sử Việt Nam (lớp 12) ở trường THPT Ngô Gia Tự

... tư duy * Khái niệm sơ đồ tư duy Sơ đồ tư duy hay còn gọi là lược đồ tư duy, bản đồ tư duy (Mind Map) Theo Tony Buzan, người đầu tiên tìm hiểu và sáng tạo ra sơ đồ tư duy thì: sơ đồ tư duy ... “ Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng hoc tập phần Lịch sử Việt Nam (LSVN) lớp 12 ở trường THPT Ngô Gia Tự 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Mục đích của tôi nghiên cứu đề tài này nhằm ... VIỆC SỬ DỤNG 5 SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT. 3.1. Nguyên lí hoạt động 5 3.2. Phương thức tạo lập 6 3.3. Cách thức thực hiện trong việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch...

19
1,874
8

SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc- hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1945-1954 trong chương trình Ngữ văn lớp 11

... nghiệm Để chứng minh kết quả của đề tài Sử dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc - hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1930 - 1945 trong chương trình Ngữ văn 11 , trong ... KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ ĐỌC - HIỂU MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN XUÔI LÃNG MẠN GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 11 NGƯỜI THỰC ... hiện giải pháp Sử dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc - hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1930-1945”, tôi nhận thấy các tiết dạy đọc - hiểu đạt hiệu quả cao hơn, việc...

52
2,708
10

Xem thêm