... đặt vào trong một mức độ nhận thức này hay mức độ nhận thức khác. Ví 17 CHƯƠNG 2 CỤ THỂ HÓA CHUẨN KIẾN THỨC ĐẠI SỐ 10 VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 2.1. Cụ ... NĂNG 2.1. Cụ thể hóa chuẩn kiến thức Đại số 10 2.1.1. Giới thiệu chuẩn kiến thức, kĩ năng Đại số 10 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Với mục...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:57
... phạm; 17 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THU TRANG TĂNG CƯờNG HOạT ĐộNG CủA HọC SINH TRONG DạY HọC ĐạI Sè LíP 10 Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán M· ... bản của dạy học theo quan điểm hoạt động. Hoạt động của người học đóng vai trò quan trọng trong quá trình dạy học. Mỗi nội dung dạy học đều li...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53
Xây dựng và sử dụng WEBSITE hỗ trợ dạy học phần hóa học đại cương cho học sinh dự bị đại học dân tộc luận văn thạc sỹ giáo dục họ
... Dự bị đại học dân tộc 45 2.1.6. Một số khó khăn khi dạy học phần hoá học đại cương cho học sinh dự bị đại học có thể khắc phục với sự hỗ trợ của website dạy học 46 2.2. Xây dựng website hỗ trợ ... hỗ trợ dạy học phần hoá học đại cương cho học sinh Dự bị đại học dân tộc ………………………………………….49 2.2.3. Định hư...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30
Phát hiện về sai lầm và chướng ngại của học sinh THPT trong dạy học đại số và giải tích luận văn thạc sỹ giáo dục học
... kiểu sai lầm và chớng ngại của học sinh Trung học phổ thông khi giải toán Đại số và Giải tích. 6. Những đóng góp của Luận văn 6.1. Luận văn đà làm sáng tỏ đợc nhiều kiểu sai lầm và chớng ngại của học ... Những sai lầm và chớng ngại của học sinh trung học phổ thông khi giải toán Đại số và giải tích. 8 1.1 Cơ sở lí...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:04
XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN KHOA HỌC GIÁO DỤC docx
... cập trong việc đánh giá luận văn, nhất là trong giai đoạn phát triển đào tạo đại học và cao học mạnh mẽ ở nước ta như hiện nay. Vì thế việc xây dựng các tiêu chí đánh giá luận văn là cần thiết ... (Thụy Sĩ) biên soạn năm 2006, Khoa Khoa học Giáo dục, Đại học Lumière – Lyon 2 (Pháp) do P. Meirieu biên soạn 2008, Khoa Giáo dục và Công tác Xã hội thuộc...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 08:20
luận văn đại học sư phạm hà nội ngành thể dục thể thao Biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh Hà Nội
... GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội. 5.2. Nhiệm vụ 2: Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội. 6. Phạm ... nghiên cứu: Biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê...
Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18
luận văn đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi
... tài Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu cách thiết kế TC bằng ... thiết kế TC bằng PM PP và một số biện pháp nhằm hình thành BTSL cho trẻ mầm non. 2 4.2. Nghiên cứu cơ sở thực...
Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:19
Luận văn tiến sĩ giáo dục QUẢN TRỊ đại học TRÊN THẾ GIỚI và tại VIỆT NAM
... học trên Thế giới 33 2.2.1. Sơ lược về mô hình Quản trị đại học trên thế giới và những tuyên bố chung 33 2.2.2. Mô hình Quản trị đại học tại Mỹ 34 2.3. Quản trị đại học tại Việt Nam và cơ ... bộ quản lý/Lãnh đạo; Vai trò của phụ nữ trong Quản trị đại học 31 1.5. Tóm tắt 32 Chương 2. QUẢN TRỊ ĐẠI HỌC TRÊN THẾ GIỚI VÀ TẠI VIỆT N...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 17:23
MẪU LUẬN VĂN ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐHQGHN
... MẪU LUẬN VĂN ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐHQGHN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG VĂN A BIỆN PHÁP QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC A (tên đề ... cùng của văn bản này) HÀ NỘI – 2014 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG VĂN A BIỆN PHÁP QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM A LUẬN VĂN THẠC ... 59. 6. L...
Ngày tải lên: 03/12/2014, 07:33
luận văn đại học sư phạm hà nội Biện pháp tổ chức TCDG nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
... gian nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ 4 - 5 tuổi. Chương 2: Xây dựng một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ 4 - 5 tuổi. Chương 3: Thực nghiệm biện pháp tổ chức ... lý luận của biện pháp tổ chức trò chơi dân gian nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20
luận văn đại học sư phạm hà nội Đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề
... trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề. 3. Làm rõ đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề. VI. Phương ... thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn
... việc nâng cao chất lượng múa cho trẻ. Tôi đã mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn . II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Lựa chọn một số bài hát múa ... trình giáo dục một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn sẽ giúp cho trẻ trong giờ học...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ CPTTT trong các trường MN
... tưởng giáo dục hoà nhập và xây dựng một số biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập ở các trường mầm non một cách thích hợp và đồng bộ thì việc quản lý giáo dục hoà nhập cho trẻ CPTTT ở các trường ... nghiên cứu: Biện pháp quản lý giáo dục hoà nhập cho trẻ CPTTT nhằm đạt được hiệu quả trong quản lý giáo dục hoà...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20
luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo
... đề tài " ;Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo& quot;. 2. Mục đích nghiên cứu Xác định hệ thống kỹ năng tổ chức ... lý luận nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh...
Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20