0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Sinh học >

SKKN: HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NGẮN PHẦN CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT – SINH HỌC 11

Thiết kế và sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Thiết kế sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... việc thiết kế sử dụng tranh giáo khoa nói chung, từ đó vận dụng vào thiết kế sử dụng bộ tranh trong phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật, nhằm nâng cao chất lượng dạy học - ... thânngười học. Xuất phát từ lý do trên, chúng tôi đã mạnh dạn chọn đề tài: " ;Thiết kế sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật - Sinh học 11 THPT& quot;. ... cứuNghiên cứu xây dựng được bộ tranh để sử dụng dạy học phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật, Sinh học 11 nhằm nâng cao chất lượng kiến thức của học sinh. 3. Đối tượng khách thể...
  • 92
  • 1,666
  • 5
Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương i   sinh học 11   trung học phổ thông

Hình thành phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất năng lượng trong chương i sinh học 11 trung học phổ thông

... Chuyển hóa vật chất năng lượng Sinh học 11- Trung học phổ thông 8.3. Đề xuất các biện pháp hình thành phát triển kh i niệm trong chương I Chuyển hóa vật chất năng lượng Sinh học 11- Trung ... 2: HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KH I NIỆM TRONG CHƢƠNG I - SINH HỌC 11- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phân tích n i dung chƣơng I : Chuyển hóa vật chất năng lƣợng” Sinh học 11 -Trung học phổ thông ... phạm chứng minh được con đường hình thành phát triển kh i niệm là con đường nâng cao hiệu quả dạy học trong chương I Chuyển hóa vật chất năng lượng Sinh học 11- Trung học phổ thông 9....
  • 33
  • 835
  • 0
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật  1   trung học phổ thông (ban nâng cao)

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất năng lượng động vật 1 trung học phổ thông (ban nâng cao)

...  do   chn   Sử dụng Bản đồ duy dạy học chương “Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật – Sinh học 11 Trung học phổ thông( Ban nâng cao)  u    ... một bài hay một chương 2 .1. 1. Phương thức sử dụng Bản đồ duy trong dạy mới một mục, một bài hay một chương 2 .1. 2. Quy trình sử dụng Bản đồ duy trong dạy mới một chương, bài, mục kiến thức ... ni 3 4 5 6 7 8 9 10 X S2  46 4.64 10 .48 14 .82 16 .77 21. 26 19 . 01 9.88 3 .14 6.52 3 .10 TN 45 2.98 8 .18 11 .90 16 .22 21. 58 22.92 11 .16 5.06 6.84 2.96 Sau khi...
  • 14
  • 3,795
  • 4
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất năng lượng động vật chương trình chuyên sinh sinh học 11, trung học phổ thông

... 2 SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG ĐỘNG VẬT” 2.1. Quy trình thiết kế Bản đồ duy trong dạy học 9 -  i khí  phi ... v c th  Bảng 1.1: Nội dung kiến thức chuyên đề Chuyển hoá vật chất năng lƣợng động vật Sinh học 11 chƣơng trình chuyên sinh bậc Trung học phổ thông Tit Tên bài Ni ... vấn đề bản về chương trình quá trình dạy học. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội. 4. Tr ng Th Thu Thy (2011), Dạy tốt học tốt các môn học bằng bản đồ duy. Nhà xuất bản...
  • 30
  • 3,482
  • 4
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật sinh học lớp 11 trung học phổ thông

... Cở sở lí luận thực tiễn của đề tài Chương 2: Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật sinh học lớp ... dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật. - Xác định thực trạng việc thiết kế sử dụng CHTNKQ dạy học nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật SH lớp 11 THPT. - Thiết ... - Thiết kế các MCQ để dạy học nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật. - Sử dụng MCQ để dạy học nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng động vật. 3. Đối tƣợng khách thể...
  • 25
  • 1,398
  • 4
sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (sinh học 11 cơ bản)

sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần chuyển hóa vật chất năng lượng động vật (sinh học 11 cơ bản)

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ĐỘNG VẬT SINH HỌC 11 (CƠ BẢN) Môn: Sinh học Người viết: ... giải pháp: Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng dạy - học kiến thức Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật - Sinh học 11 bản - THPT”. 2. Thời gian thực hiện triển ... vật chất năng lượng động vật. 3.3. Vận dụng phương pháp Grap trong dạy học chuyển hóa vật chất năng lượng động vật. 3.4. Quy trình thiết kế Grap. 3.5 Đề xuất cách sử dụng các...
  • 27
  • 1,016
  • 1
skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)

skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất năng lượng động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)

... mạch3 .Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật Graph số 08:(củng cố) Quá trình chuyển hóa vật chất năng lượng gồm nhữngquá trình nào?13 Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật ………………………………….………………………………….Khi ... lýdo đó, tôi chọn sáng kiến kinh nghiệm: " ;Xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hóa vật chất năng lượng động vật ( Sinh học 11- chương trình chuẩn) làm đề tài nghiên ... năng lượng Chuyển hoá vật chất năng lượng động vật 15,16 Tiêu hóa 2 1-317 Hô hấp 1 1-218 Tuần hoàn 2 2-3III. Kết quả xây dựng graph phần chuyển hóa vật chất năng lượng động vật sinh...
  • 22
  • 1,136
  • 3
SKKN: HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NGẮN PHẦN CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT – SINH HỌC 11

SKKN: HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NGẮN PHẦN CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG THỰC VẬT SINH HỌC 11

... nghiên cứu đề tài: " ;Hệ thống hoá kiến thức - Xây dựng hệ thống câu hỏi ngắn phần chuyển hoá vật chất năng lượng thực vật - Sinh học 11 "II. MỤC ĐÍCH, ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... thành hệ thống câu hỏi nội dung ôn tập. Đối với phần chưa có câu hỏi trắc nghiệm thì soạn câu hỏi kiến thức cơ bản, cần nắm vững kiến thức phù hợp với từng đối tượng học sinh. Hệ thống kiến ... khả năng tư duy viết của học sinh. Các hình thức kiểm tra có xây dựng ma trận đề để đánh giá đúng thực chất trình độ học sinh. 3PHẦN II- NỘI DUNGCHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG THỰC VẬTI-...
  • 31
  • 2,031
  • 5
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương Chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học 11 - Trung học Phổ thông (Ban nâng cao

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương Chuyên hóa vật chất năng lượng động vật Sinh học 11 - Trung học Phổ thông (Ban nâng cao

...  - - 2  Sử dụng Bản đồ duy dạy học chương “Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật Sinh học 11 Trung học phổ thông (Ban nâng cao)  ... - - 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHÚ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG ĐỘNG VẬT” - SINH HỌC ... ĐỘNG VẬT” - SINH HỌC 11 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BAN NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học (Bộ môn Sinh học) Mã số: 60 14...
  • 114
  • 1,035
  • 4
Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương I - Sinh học 11 - Trung học phổ thông

Hình thành phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất năng lượng trong chương I - Sinh học 11 - Trung học phổ thông

... Đ I HỌC QUỐC GIA HÀ N I TRƯỜNG Đ I HỌC GIÁO DỤC NGÔ THỊ NGỌC HÀ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KH I NIỆM CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG CHƯƠNG I SINH HỌC 1 1- THPT ... PHẠM SINH HỌC HÀ N I - 2 011 Đ I HỌC QUỐC GIA HÀ N I TRƯỜNG Đ I HỌC GIÁO DỤC  NGÔ THỊ NGỌC HÀ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KH I NIỆM CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG ... LƯỢNG TRONG CHƯƠNG I- SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH HỌC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Mã số: 60 14 10 Ngư i hướng dẫn khoa học: PGS-TS Nguyễn...
  • 119
  • 453
  • 0
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông tt

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông tt

... TĂNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ "CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ĐỘNG VẬT " CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SINH - SINH HỌC LỚP 11 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ... sinh - Sinh học 11, Trung học phổ thông. 7. Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu việc sử dụng BĐTD dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật - Sinh học 1 1- Chương ... 8 chuyên đề sau: + Chuyên đề 1: chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật + Chuyên đề 2: chuyển hóa vật chất năng lượng động vật + Chuyên đề 3: tính cảm ứng của cơ thể thực vật + Chuyên...
  • 29
  • 4,039
  • 5
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

... trong chuyên đề Chuyển hóa vật chất năng lƣợng động vật . - Xây dựng giáo án có sử dụng phƣơng tiện là BĐTD để dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất năng lƣợng động vật . - Đề xuất ... lƣợng động vật 27 1.2.4. Thực trạng dạy học Sinh học trƣờng THPT 32 Chƣơng 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG ĐỘNG VẬT” . 37 2.1. Quy trình ... học chuyên đề Chuyển hóa vật chất năng lượng động vật - Chương trình chuyên sinh - Sinh học 11, Trung học phổ thông để nghiên cứu trình bày trong luận văn này. 2. Lịch sử nghiên cứu...
  • 125
  • 1,372
  • 4
SKKN Phương pháp giảng dạy chương chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật - Sinh học 11

SKKN Phương pháp giảng dạy chương chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật - Sinh học 11

... nghiệm giúp cho học sinh phương pháp học tốt áp dụng có hiệu quả phần chuyển hoá vật chất năng lượng thực vật để giảng dạy lớp 11, thi học sinh giỏi môn sinh cũng như vào thực tế sản xuất. ... vận dụng phương pháp để giải bài tập thì học sinh sẽ làm tốt hơn. Do đó, tôi lựa chọn đề tài Phương pháp giảng dạy chương chuyển hóa vật chất năng lượng thực vật - Sinh học 11 . 22. ... TÀI:"PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHƯƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG THỰC VẬT - SINH HỌC 11& quot;1PHẦN THỨ NHẤT: MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiNếu thế kỷ XX là thế kỉ của khoa học công...
  • 47
  • 2,122
  • 12
Hệ thống câu hỏi phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vât

Hệ thống câu hỏi phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vât

... “ Hệ thống câu hỏi phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vât Phần I- Mở đầu “Trao đổi chất năng lượng thực vật là” một phần có kiến thức tương đối khó .Trong đó kiến thứccác phần ... biên soạn thành “ Hệ thống câu hỏi phần chuyển hóa vật chất năng lượng thực vât với mong muốn là giúp Giáo viên dạy cũng như học sinh đỡ vất vả hơn trong quá trình dạy học phần này, đặc ... lá).3- Quang hợp thực vật - Vai trò: Tạo chất hữu cơ cung cấp cho sự sống trên trái đất, biến đổi tích luỹ năng lượng (năng lượng vật lí thành năng lượng hoá học), hấp thụ CO2 thải O2...
  • 23
  • 10,481
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vậtsự chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vậtthiết kế bài giảng điện tử nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật bài 18 tuần hoàn máutrao đổi chất và năng lượng ở thực vậtchuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtchuyển hóa vật chất và năng lượng ở vsvchuyển hóa vật chất và năng lượng ở tế bàodinh dưỡng chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật violetdinh dưỡng chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtma trận theo chủ đề chuyển hóa hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtviolet sinh hoc lop 10 bai chuyen hoa vat chat va nang luong o sinh vâttrắc nghiệm sinh học lớp 10 phần iii chương 1 chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtde trach nhiem chuyen hoa vat chat va nang luong o dong vatphần iii chuyển hóa vật chất và năng lượng ở tế bàotiết 23 dinh dưỡng chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vậtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ