GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx

... Chương trình hình học lớp 10 A _nâng cao Môn toán nâng cao (p dụng từ năm học 200 6-2 007) Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết . Học kỳ I : 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết . Học kỳ II : ... t29,30,31 3 7-3 8-3 9 6) Đường hypebol t31,32 4 0 -4 1 7) Đường parabol t32,33 4 2 -4 3 8) Ba đường côníc t33, 34 4 4- 4 5 Kiểm tra cuối năm t 34 46 Ôn tập chương t35 47 Ôn tập cuối ... OA+OB+OC=OA+ON=0 . 13.a )100 N ; b)50N . 3 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 200 6-2 007 Chương 1 Véc tơ ****** Tiết 1-2 §1. CÁC ĐỊNH...

... AD+BE+CF=OD - OA+OE - OB+OF - OC AE+BF+CD=OE - OA+OF - OB+OD - OC AF+BD+CE=OF - OA+OD - OB+OE - OC ... véctơ . 4) Dặn dò: bt 1 4- 2 0 trang 17,18 sgk. HD: 14. a) Véctơ a ; b) Véctơ 0 ; c) Véctơ đối của véctơ a +b là véctơ - a - b . Thật vậy, ta có : a +b + (- a - b )= ... + (- a )+ (- b )=0 . 15.a) Từ a +b =c suy ra a +b + (- b )=c + (- b ), do đó a =c - b . Tương tự b =c - a . b) Do véctơ đối của b +c là - b - c...

... kiến thức. yxO -2 -1 -3 123 4 12 -1 -2 3 -3 ABDC - Hãy xác định tọa độ các điểm A, B, C, D ? - Hoành độ x của điểm M là độ dài đại số của đoạn thẳng nào? - Tung độ y của điểm ... A(3; 2), B (-1 ; 1), C(2; -2 ), D (-2 ; -1 ). - Hoành độ x của M là độ dài đại số của OM1. - Tung độ y của M là độ dài đại số của OM2. - Tọa độ OAOB  là (x’ – x; y’ – y) - Là tọa độ ... tâm tam giác . - Về kỹ năng, hs biết cách lựa chọn công thức thích hợp trong giải toán và tính toán chính xác. II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động trên lớp: 1) Kiểm tra...

... b2 -2 ab cosC = 1369,5781. Vậy c = 0,375781,1369  cosA=2bca-cb222 -0 ,19 14. -cos78058/. cos(1800 -7 8058/) = cos10102/ A 101 02/ B1800 - (101 02/ +47 020/) ... B1800 - (101 02/ +47 020/) = 31038/. Giải: Ta có : cosA=2bca-cb222 =1572.13.15576 - 225169  -0 ,46 67 -cos 62011/ cos(1800 -6 2011/) = cos1170 49 / Vậy ... cos1170 49 / Vậy A1170 49 /. Vì sinBbsinAa Nên sinB =absinA 24 4913/0sin117 = 47 91,0 24 1113/062 sin B28038/ C1800 -( 1170 49 /+28038/) = 33033/...

... a.A=sin(900-x)+cos(1800-x)+sin 2(1+tg 2x)-tg 2x b.B=cos(900-x)sin(1800-x) c.C=221 cos.cot1 sinxtgx gxx Giải: a. A=0 b. B=sin 2x c. C=21cosx Bài 4: Trong ... 22 10 6 1;23M MMkky k yy        Vậy M(0 ;10/ 3) e.,0NN Ox N x   Để tam giác ANC cân tại N thì NA=NC    2 22 29 64 1 4 140 3516 4 35;0 4 N ... 4 35;0 4 N NNNA NC x xxN             f.Vì ta có góc A=900 nên để ABDC là hcn thì AB CD  Gọi D(xD,yD) Vậy: (-3 ;4) =(xD-9;yD -8 )  9 3 68 4...

... 14) a) PQ : 1 2- y 4 xx-2y- 4= 0 //PQ nên :x-2y+C=0 (C -4 ) A 3-2 .2+C=0 C=1 Vậy :x-2y+1=0 b) Kq :2x+y-3=0 15) a) Kq :-x+y+2=0 b) M23;23 4. Củng ... Hoạt động của học sinh Nội dung 20/ -Cho HS phát biển lại kiến thức đã học -Chia học sinh thành nhóm và phát đề bài -Phát đề bài và yên cần học sinh điền kết qnả theo nhóm -Theo dõi hoạt ... -Khẳng định lại phát biển cnûa học sinh - Cho học sinh ghi nhận lại trên bảng tổng kết -Nhận xét gì về mối liên hệ và đề nghị hs đưa ra phương pháp giải? -Có kết luận gì đề toán đã...

... m = -1 Đường thẳng phải tìm là -1 ( 2x -3 y +15 ) +19 (x -1 2y +3) = 0  17x -2 25 y +32 = 0 Bài 4 Giải: giả sử AB : x -y - 2 = 0 AC : 3x -y - 5 = 0 BC : x- 4y -1 = 0 *Phương trình đường cao ... A=(1;0) Tacó 1.1 -2 .0 +1 = 2 (1) +Với B=(2 ;-3 ) Tacó 1.2 -2 . (-3 ) +1 = 9 (2) +Với C= (-2 ;4) Tacó 1. (-2 ) -2 .4 +1 = -9 (3) * Vì (1). (3) = -1 8 < 0 Nên  cắt AC * Vì (2). (3) = -8 1 < 0 ... phía đối với một đường thẳng. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: - Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học: thước thẳng, bảng phụ. - Học sinh: Học lại bài củ, làm bài tập về nhà và xem trước...

... có MA2= (x- 1)2+(y-1)2; MB2= (x-9)2+(y-7)2 Giả thiết cho MA2+MB2= 90  (x- 1)2+(y-1)2+ (x-9)2+(y-7)2= 90 2x2+2y2 -2 0x-16y+132 = 90  x2+y2 -1 0x - 8y + 16 = ... 81 Phương trình AH là: 8x -2 y +11 = 0 * Phương trình đường cao BH là giao AB và BC nên thuộc chùm: m(x -y - 2) + n (x - 4y - 1) = 0  (m+n)x +(-m - 4 n) y - 2m -n = 0 BH  AC  nBH.nAC ... (C1) x y2 2 - 1 = 0 89 Kết luậän Phương trình đường tròn phải tìm là (x-1)2+ (y-1)2=1 hay (x-5)2+ (y-5)2= 25 5.Bài 6 a) Ta có: 2A = -4  A = -2 ; 2B = 8  B = 4; C = - 5 nên tâm...