Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ docx

... thương: –3 : 4? GV: 5 2  là thương của phép chia nào? GV: phân số b a là thương của phép chia nào? Điều kiện của b? GV: vậy thế nào là phân số? GV: vậy so với khái niệm phân số đã ... MỤC TIÊU: HS thấy được sự giống và khác của phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số vừa học. Viết được phân số, biết mọi số nguyên đều là phân số có...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... 42 7  = 6 1  ; 18 12 = 3 2 ; 18 3  = 6 1  ; 54 9  = 6 1  ; 15 10   = 3 2 ; 20 14 = 10 7 Vậy phân số không bằng các phân số còn lại l : 20 14 HS: 3 2 = 60 40 ; 4 3 = 60 45 ; ... Làm các BT 161 , 162 , 163 , 165 , 168 SBT/ 75, 76. Chuẩn các BT còn lại trong SGK Tiết sau luyện tập tiếp BT : 17 c,e . GV: thế nào là phân số tối...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... nhóm. GV: thu bài lấy bài đúng nhất trình bày bài mẫu 12 5 và 30 17 ; - tìm BCNN(12,30) = 60 - tìm thừa số ph : 60 :1 2 = 5 60 :3 0=2 - nhân tử và mẫu với thừ số phụ tươnng ứng: 12 5 = ... 5 . 12 5.5 = 60 25 ; 30 17 = 2 . 30 2.17 = 60 34 Hoạt động 2: quy đồng mẫu hai phân số GV: cho hai phân số 4 3 ; 7 5 . GV: hãy quy đồng mẫu...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... các góc đã biết trước số đo. - làm các BT:24,25, 26, 28,29 trong sgk - chuẩn bị bài mới : tia phân giác của góc. N GV: tương tự gọi tên nữa mặt phẳng II GV: cho HS thực hành vẽ ... Hoạt động 2: khái niệm góc GV: gọi HS nêu lại khái niệm góc là gì? GV: yêu cầu HS vẽ hai tia Ox, Oy. Hình trên có là một góc khơng ? GV: yêu cầu HS vẽ vào vở...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... động 6: hướng dẫn về nhà -học bài - làm các BT còn lại trong sgk - chuẩn bị bài mới số đogóc x O z y GV: hình trên có là góc hay không vì sao? GV: đọc tên góc? GV: nêu tên các ... Hoạt động 2: Khái niệm góc GV: gọi HS nêu lại khái niệm góc là gì? GV: yêu cầu HS vẽ hai tia Ox, Oy. Hình trên có là một góc khơng ? GV: yêu cầu HS vẽ vào vở....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... bao nhiêu số đo? GV: xOy là góc gì? GV: số đo góc bẹt là bao nhiêu? GV: so sánh số đo các góc với 180 ?  nhận xét HS: mỗi góc có một số đo HS: là góc bẹt. HS: 180 0 HS: số đo các ... 180 HS: đọc nhận xét và so sánh số đo các góc GV: gọi 2 HS làm bài GV: nhận xét bài làm của HS GV: kết luận: Số đo  O 1 băøng số đo  O 2 ta nói  O 1 = ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... tổng số đo bằng 180 0 Hoạt động 4: Luyện tập củng c : KHI NÀO XOY + YOZ = XOZ I. Mục tiêu: - Kiến thức: +Học sinh nắm được khi nào  xoy +  yoz =  xoz + Nắm được các lkhái niệm: ... có tổng số đo bằng 90 0 . Tìm các góc phụ với góc có số đo 30 0 , 45 0 là góc có số đo 60 0 , 45 0. 3. hai góc bù nhau số đo bằng 180 0 hai góc phụ nhau: là hai góc c...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... động 6: hướng dẫn về nhà -học bài , nắm vững nhận xét biết vận dụng giải BT. Thực hành vẽ các góc đã biết trước số đo. - làm các BT:24,25, 26, 28,29 trong sgk - chuẩn bị bài mới : tia phân ... phẳng: a. Ví dụ 1: sgk Cách v : sgk 3 sgk. GV: gọi HS vẽ  xoy = 30 0 . GV: gọi HS khác vẽ  xoz= 40 0 .chú ý hS vẽ trên cùng mặt phẳng. GV: so sánh 2 góc xOy và...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

...  x’ot=? GV: gọi HS lên trình bày Gv nhận xét cho điểm HS. 2. bài 36 SGK/87 GV: gọi HS đọc đề GV: đề bài cho những gì yêu cầu tìm gì? HS: HS:vì  xoy và  yox’ ... 1. tia phân giác của một góc là gì? BT 31 sgk/ 87 2. BT 30 sgk/ 87 HS 1: 1. bài 33 sgk/87 GV: gọi 1 HS đọc đề GV: yêu cầu hS cho hướng giải BT. GV: chốt lại hướng giải...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... phân giác góc xoy : + tia ot nằm giữa hai tia ox và oy +  xoy =  xOt Hoạt động 3: cách vẽ tia phân giác của góc: GV: gọi HS đọc VD sgk. GV: vẽ  xoy = 64 0 bằng cách nào? GV: ... =  xOt HS: tia ot nằm giữa hai tia ox và oy và  xoy =  xOt GV: vậy tia ot như thế nào là được gọi là tia phân giác cảu một góc? GV: đư a ra khái niệm tia phân...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21