0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ docx

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ docx

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ docx

... thương: –3 : 4? GV: 52là thương của phép chia nào? GV: phân số ba là thương của phép chia nào? Điều kiện của b? GV: vậy thế nào là phân số? GV: vậy so với khái niệm phân số đã ... MỤC TIÊU: HS thấy được sự giống và khác của phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số vừa học. Viết được phân số, biết mọi số nguyên đều là phân số có mẫu là 1. Biết dùng phân số để biểu ... về phân số? GV: trong các phân số trên tử và mẫu đều là HS: 43, 52…… những số tự nhiên khác 0. nếu tử và mẫu là số nguyên thì có phải là phân số không? Khái niệm phân số...
  • 6
  • 798
  • 4
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP RÚT GỌN PHÂN SỐ ppt

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP RÚT GỌN PHÂN SỐ ppt

... 427= 6 1; 1812=32; 183= 6 1; 549= 6 1; 1510=32; 2014=107 Vậy phân số không bằng các phân số còn lại l : 2014 HS: 32= 60 40; 43= 60 45; ... Làm các BT 161 , 162 , 163 , 165 , 168 SBT/ 75, 76. Chuẩn các BT còn lại trong SGK Tiết sau luyện tập tiếp BT : 17 c,e . GV: thế nào là phân số tối giản? BT 19 GV: nhân xét ... động 2: luyện tập 1. bài 20 sgk/15 GV: để tìm các cặp phân số bằng nhau ta làm thế nào? GV: ngoài ra ta có thể làm HS: dựa vào Định nghĩa hai số bằng nhau. HS: rút gọn đến phân số tối...
  • 6
  • 7,015
  • 31
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ ppt

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ ppt

... nhóm. GV: thu bài lấy bài đúng nhất trình bày bài mẫu 125 và 3017; - tìm BCNN(12,30) = 60 - tìm thừa số ph : 60 :1 2 = 5 60 :3 0=2 - nhân tử và mẫu với thừ số phụ tươnng ứng: 125= ... 5.125.5= 60 25; 3017= 2.302.17= 60 34 Hoạt động 2: quy đồng mẫu hai phân số GV: cho hai phân số 43; 75. GV: hãy quy đồng mẫu hai phân số này? GV: vậy quy đồng mẫu hai phân ... HS: 53= 8.58.3=4024 85= 5.85.5= 4025 HS: MC: 40 HS: MC là BC (5;8) 1. quy đồng mẫu nhiều phân s : quy đồng mẫu hai phân số là biến đổi hai phân số...
  • 6
  • 1,790
  • 3
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : NỬA MẶT PHẲNG pot

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : NỬA MẶT PHẲNG pot

... các góc đã biết trước số đo. - làm các BT:24,25, 26, 28,29 trong sgk - chuẩn bị bài mới : tia phân giác của góc. N GV: tương tự gọi tên nữa mặt phẳng II GV: cho HS thực hành vẽ ... Hoạt động 2: khái niệm góc GV: gọi HS nêu lại khái niệm góc là gì? GV: yêu cầu HS vẽ hai tia Ox, Oy. Hình trên có là một góc khơng ? GV: yêu cầu HS vẽ vào vở. GV: giới thiệu ... Tiết 1 6: GÓC I. Mục tiêu: - Kiến thức: + hiểu được góc là gì?góc bẹt? Đểm nằm trong góc. - Kỹ năng: + biết vẽ góc, đặt tên, đọc tên + nhận biết Đểm nằm trong góc. - thái đ : +vẽ góc...
  • 77
  • 2,110
  • 3
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : GÓC ppt

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : GÓC ppt

... động 6: hướng dẫn về nhà -học bài - làm các BT còn lại trong sgk - chuẩn bị bài mới số đogóc x O z y GV: hình trên có là góc hay không vì sao? GV: đọc tên góc? GV: nêu tên các ... Hoạt động 2: Khái niệm góc GV: gọi HS nêu lại khái niệm góc là gì? GV: yêu cầu HS vẽ hai tia Ox, Oy. Hình trên có là một góc khơng ? GV: yêu cầu HS vẽ vào vở. GV: giới thiệu ... trong góc GV: nêu các bước vẽ góc xOy. GV: vẽ góc xOy, vẽ tia Oz nằm giữa OX và Oy. HS: vẽ hai tia chung góc Ox,Oy. HS: HS: có 3 góc 3. Vẽ góc: SGK 4.Điểm...
  • 10
  • 976
  • 2
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : SỐ ĐO GÓC ppt

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : SỐ ĐO GÓC ppt

... bao nhiêu số đo? GV: xOy là góc gì? GV: số đo góc bẹt là bao nhiêu? GV: so sánh số đo các góc với 180 ?  nhận xét HS: mỗi góc có một số đo HS: là góc bẹt. HS: 1800 HS: số đo các ... 180 HS: đọc nhận xét và so sánh số đo các góc GV: gọi 2 HS làm bài GV: nhận xét bài làm của HS GV: kết luận: Số đo O1 băøng số đo O2 ta nói O1= O2 Số đo O3 ... SỐ ĐO GÓC I. Mục tiêu: - Kiến thức: +Học sinh đo được số đo của một góc bằng thước đo góc + Biết môiõ góc có một số đo + Tiết so sánh phân loại góc vuông, nhọn tù. - thái đ : +Đo...
  • 10
  • 1,792
  • 5
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : KHI NÀO XOY + YOZ = XOZ ppt

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : KHI NÀO XOY + YOZ = XOZ ppt

... tổng số đo bằng 1800 Hoạt động 4: Luyện tập củng c : KHI NÀO XOY + YOZ = XOZ I. Mục tiêu: - Kiến thức: +Học sinh nắm được khi nào xoy +yoz = xoz + Nắm được các lkhái niệm: ... có tổng số đo bằng 900. Tìm các góc phụ với góc có số đo 300, 450 là góc có số đo 60 0, 450. 3. hai góc bù nhau số đo bằng 1800 hai góc phụ nhau: là hai góc có tổng số đo bằng ... HS: đồ dùng học tập… III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà -Học bài , nắm vững nhận xét biết vận dụng giảii BT, các khái...
  • 7
  • 796
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO pps

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO pps

... động 6: hướng dẫn về nhà -học bài , nắm vững nhận xét biết vận dụng giải BT. Thực hành vẽ các góc đã biết trước số đo. - làm các BT:24,25, 26, 28,29 trong sgk - chuẩn bị bài mới : tia phân ... phẳng: a. Ví dụ 1: sgk Cách v : sgk 3 sgk. GV: gọi HS vẽ xoy = 300 . GV: gọi HS khác vẽ xoz= 400 .chú ý hS vẽ trên cùng mặt phẳng. GV: so sánh 2 góc xOy và xoz? GV: trong ... GV: yêu cầu HS nêu hai nhận xét? BT : ai vẽ đúng? Vẽ trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA: AOB = 500; aoc= 1300; có 3 HS vẽ như sau? 2. bài 27 sgk: bạn A: bạn B:...
  • 9
  • 1,314
  • 5
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP tia phân giác của một góc ppsx

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP tia phân giác của một góc ppsx

... x’ot=? GV: gọi HS lên trình bày Gv nhận xét cho điểm HS. 2. bài 36 SGK/87 GV: gọi HS đọc đề GV: đề bài cho những gì yêu cầu tìm gì? HS: HS:vì  xoy và yox’ ... 1. tia phân giác của một góc là gì? BT 31 sgk/ 87 2. BT 30 sgk/ 87 HS 1: 1. bài 33 sgk/87 GV: gọi 1 HS đọc đề GV: yêu cầu hS cho hướng giải BT. GV: chốt lại hướng giải BT: yox’ ... và HS: - GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa, thước đo góc. - HS: đồ dùng học tập… III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: kiểm tra bài...
  • 4
  • 5,323
  • 5
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : Tia phân giác của góc pps

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : Tia phân giác của góc pps

... phân giác góc xoy : + tia ot nằm giữa hai tia ox và oy + xoy =xOt Hoạt động 3: cách vẽ tia phân giác của góc: GV: gọi HS đọc VD sgk. GV: vẽ xoy = 64 0 bằng cách nào? GV: ... =xOt HS: tia ot nằm giữa hai tia ox và oy và xoy =xOt GV: vậy tia ot như thế nào là được gọi là tia phân giác cảu một góc? GV: đư a ra khái niệm tia phân giác. HS: tia ot ... HS: bằng thứơc đo góc HS: thảo luận nhóm 2. các vẽ tia phân giác của góc: cách 1: dùng thước đo góc a. ví d : sgk b. cách v : xoz =zoy mà xoz+zOy= Hoạt động 2:...
  • 11
  • 785
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập rút gọn phân số bài 22 đến bài 27giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập tia phân giác của một góc ppsxgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập quy tắc chia phân số potxgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy ôn tập chương ii pdfgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy phân số bằng nhau potgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyen tap quy dong mau nhieu phan so pptgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập tính chất cơ bản phép cộng ppsgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập nhân phân số potxgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập tính chất cơ bản của phân số docgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy tính chất cơ bản của phép nhân phân số ppsxgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy ôn tập chương iii pdfgiáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy phép chia phân sốgiáo án môn toán lớp 3 tên bài dạy luyện tập cách thực hiện phép chia trong phạm vi 6 docxgiáo án môn toán lớp 3 tên bài dạy gấp một số lên nhiều lầngiáo án môn toán lớp 3 tên bài dạy luyện tập thực hành tính trong bảng nhân 7 áp dụng bảng nhân 7 để giải toán potxNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)