KHI NÀO XOY + YOZ = XOZ I. Mục tiêu: - Kiến thức: +Học sinh nắm được khi nào xoy + yoz = xoz + Nắm được các lkhái niệm: hai góc kề nhau, bù nhau, phụ nhau, kề bù. - Kỹ năng: +Rèn luyện kỹ năng tính g1oc, dùng thước đo góc, nhận biết quan hệ giữa hai góc. - Rèn luện cho HS tính cẩn thận chính xác II. chuẩn bị của GV và HS: - GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa, thước đo góc, các phiếu học tập - HS: đồ dùng học tập… III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 1. vẽ góc xoz. 2. vẽ tia oy nằm giữa hai cạnh của gó c xoz? 3. hình trên có bao nhiêu góc. Đo các góc? 4. so sánh xoy + yoz và xoz GV: gọi 2 HS cùng làm Nhận xét kết quả HS: vẽ hình. Hình có 3 góc. xoy =… xoz= …. yoa=…. xoy + yoz = xoz Hoạt động 2: Khi nào tổng số đo hai góc xoy và yoz bằng số đo góc xoz? GV: qua BT trên, khi nào tổng số đo hai góc HS: khi tia oz nằm giữa hai tia ox và oy. 1. Khi nào tổng số đo hai góc xoy xoy và yoz bằng số đo góc xoz? GV: ngược lại nếu xoy + yoz = xoz thì tia oz nằm giữa hai tia ox và oy GV: đưa ra nhận xét sgk và yoz bằng số đo góc xoz? tia oz nằm giữa hai tia ox và oy <=> xoy + yoz = xoz Hoạt động 3: Khái niệm hai góc kề nhau, bù nhau, phụ nhau, hai góc kề bù: GV: chia lớp ra 3 nhóm hoạt động: + yêu cầu nghiên cứu sgk trong vòng 3 ph. + phát phiếu học tập cho từng nhóm thảo luận và trả lời trong phiếu học tập(mỗi HS: theo nhóm nghiên cưu sgk và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập của nhóm 1. hai góc kề nhau là hai góc có 1 cạnh chung va 2. Hai góc kề nhau, bù nhau, phụ nhau, hai góc kề bù: hai góc kề nhau: sgk hai góc bù nhau: là hai góc có tổng nhóm 2 câu hỏi) 1. thế nào là hai góc kề nhau vẽ hình minh hoạ? 2. thế nào là hai góc phụ nhau? Tìm các góc phụ với goác có số đo 30 0 , 45 0 ? 3. thế nào là hai góc bù nhau? Hai góc xoy =75 0 ; xoz= 105 0 có là hai góc bù không? Vì sao? 4. thế nào là hai góc kề bù? Tổng số đo 2 góc kề bù bằng bao nhiêu độ? hai cạnh còn lại nằm trên nửa mặt phẳng có bờ chưa cạnh chung. 2. hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 90 0 . Tìm các góc phụ với góc có số đo 30 0 , 45 0 là góc có số đo 60 0 , 45 0. 3. hai góc bù nhau số đo bằng 180 0 hai góc phụ nhau: là hai góc có tổng số đo bằng 90 0 . Hai góc kề bù: là hai góc vừa kề vừa bù n I m t là hai góc có tổng số đo bằng 180 0 Hai góc xoy =75 0 ; xoz= 105 0 có là hai góc bù vì 75 0 +105 0 = 180 0 4. hai góc kề bù là hai góc vừa kề vừa bù. Hai góc kề bù có tổng số đo bằng 180 0 Hoạt động 4: Luyện tập củng cố: BT: bài 18/ sgk + yêu cầu HS vẽ hình + gọi một HS nhận xét vị trí của tai OA? + gọi 1 HS trình bày miệng cách làm. + gọi 1 HS làm bài GV: nếu cho 3 tia chung gốc trong đó có 1 tia nằm giữa 2 tia ta cần đo nhiều nhất mấy góc để biết được số đo các góc? BT: điền vào chỗ trống: Nếu tia SE nằm giữa 2 tia SA và SB thì: … +……=…… Hai góc………….có tổng bằng 90 0 . Hai góc bù nhau có t ổ ng s ố đ o HS: vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC nên: BOC = BOA + AOC mà BOA = 45 0 ; AOC = 32 0 . => BOC= 45 0 + 32 0 = 77 0 . HS: đo 2 góc HS: ASB= ASE + ESB Phụ nhau 180 0 . Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà -Học bài , nắm vững nhận xét biết vận dụng giảii BT, các khái niệm. hai góc kề nhau, bù nhau, phụ nhau, hai góc kề bù - Làm các BT:2, 21, 22, 23 trong sgk - Chuẩn bị bài mới : vẽ góc cho biết số đo. . KHI NÀO XOY + YOZ = XOZ I. Mục tiêu: - Kiến thức: +Học sinh nắm được khi nào xoy + yoz = xoz + Nắm được các lkhái niệm: hai góc kề nhau, bù nhau, phụ nhau, kề bù. - Kỹ năng:. xoz= …. yoa=…. xoy + yoz = xoz Hoạt động 2: Khi nào tổng số đo hai góc xoy và yoz bằng số đo góc xoz? GV: qua BT trên, khi nào tổng số đo hai góc HS: khi tia oz nằm giữa. 1. Khi nào tổng số đo hai góc xoy xoy và yoz bằng số đo góc xoz? GV: ngược lại nếu xoy + yoz = xoz thì tia oz nằm giữa hai tia ox và oy GV: đưa ra nhận xét sgk và yoz