1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : PHÉP NHÂN PHÂN SỐ pptx

8 1,1K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 135,35 KB

Nội dung

MỤC TIÊU: HS: nbiết vận dụng quy tắc nâhn phân số Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn trước và sau khi nhân II.. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ Phép biểu quy tắc trừ ha

Trang 1

PHÉP NHÂN PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU:

HS: nbiết vận dụng quy tắc nâhn phân số

Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn trước và sau khi nhân

II chuẩn bị:

GV:

HS: dụng cụ học tập

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ

Phép biểu quy tắc trừ

hai phân số ?

Viết dạng tổng quát

Làm bT 68 b, c

GV: nhận xet cho

điểm HS

HS:

4

3

+

3

1

-

18

5

=

36

10 12

27  

=

36 5

14

3

-

8

5

 +

2

1

=

56

28 35

12  

=

56 19

Hoạt động 2: quy tắc:

Trang 2

GV: hãy nêu quy

tắc nhân hai phân số

đã học ở tiểu học?

GV: yêu cầu HS

cho VD

Yêu cầu HS: làm ?1

GV: quy tắc trên

vẫn còn đúng với các

phân số có tử và mẫu

nguyên

Yêu cầu HS đọc quy

tắc và viết dạng tổng

qu.át

GV: yêu cầu HS:

làm ?2

HS: muốn nhân phân số với phân số

ta nhân tử với tử và mẫu với mẫu

HS: cho VD HS: làm ?1

HS: muốn nhân hai phân số ta nhân tử với nahu và nhân mẫu với nhau

b

a

d

c

=

d b

c a

.

HS: làm ?2

1 quy tắc:

muốn nhân hai phân

số ta nhân tử với nhau và nhân mẫu với nhau

b

a

d

c

=

d b

c a

.

Trang 3

GV: hướng dẫn HS:

laàm 2 b lưu ý HS

rút gọn trước khi

nhân phân số

GV: HS: hoạt động

nhóm ? 3

GV: kiểm tra bài

làm của vài nhóm

đưa ra kết quả đúng

cho các nhóm còn lại

tự sửa

HS: hoạt động nhóm ?3 các em thảo luận rút gọn trước khi thực hiện phép nhân

Hoạt động 3: nhận xét

GV: muốn nhân số

nguyên a với phân số

c/d ta làm thế nào?

GV: yêu cầu HS:

đọc nhân xét trong

HS: ta a/1.c/d=a.c/d.1/=ac/d

HS: muốn nhân một

số nguyên với 1

2 nhận xét:

muốn nhân một số nguyên với 1 phân

số ta nhân số nguyên

đó với tử của phân

Trang 4

SGK?

GV: yêu cầu HS

làm ?4

phân số ta nhân số nguyên đó với tử của phân số và giữ

nguyên mẫu

b

a

.c =

b

c a.

số và giữ nguyên mẫu

b

a

.c =

b c a.

Trang 5

Hoạt động 4: luyện tập củng cố

Trang 6

Bài 69 sgk:

GV: tổ chức cho

HS: chơi chạy tiếp

sức giải toán

Thể lệ: thi đua giữ

hai đội Mỗi đội có 6

bạn Mỗi bãn lần

lượt thực hiện giải

toán trong vòng 30s

cứ xong thì chuyền

phấn cho bạn cho

đến khicác bài toán

được giải hết Đội

nào xong trưo71c và

kết qua 3đúng sẽ

thắng

Bài 70 sgk:

GV: yêu cầu HS

đọc đề bài và tìm

cách viết khác GV:

gợi ý cho HS:

HS: hai đội tham gia trò choi các bạn khac kiểm tra kết quả, theo dõi cổ vũ

HS: Ư(6)={ 1, 2,3, 6) Ư(35)={1, 5,7,35}

Vậy các tích thoả mản yêu cầu là:

35

6

=

7 5

2 3

=

7

2

5

3

=

5

2

7 3

35

6

=

7 5

1 6

=

5

6

7

1

=

5

1

7 6

HS:

Trang 7

Hoạt động 5 : hướng dẫn về nhà

- học thuộc quy tắc và dạng tổng quát của phhép nhân phân số

- làm các BT trong SGK

- ông lại tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên

Chuẩn bị trước bài tính chất cơ bản trong phép nhân phân số

Ngày đăng: 06/08/2014, 03:22

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w