Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : PHÉP NHÂN PHÂN SỐ pptx

PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS: nbiết vận dụng quy tắc nâhn phân số Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn trước và sau khi nhân II. chuẩn bị: GV: HS: dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ Phép biểu quy tắc trừ hai phân số ? Viết dạng tổng quát. Làm bT 68 b, c GV: nhận xet cho điểm HS HS: 4 3 + 3 1  - 18 5 = 36 101227   = 36 5 14 3 - 8 5  + 2 1  = 56 283512   = 56 19 Hoạt động 2: quy tắc: GV: hãy nêu quy tắc nhân hai phân số đã học ở tiểu học? GV: yêu cầu HS cho VD Yêu cầu HS: làm ?1 GV: quy tắc trên vẫn còn đúng với các phân số có tử và mẫu nguyên. Yêu cầu HS đọc quy tắc và viết dạng tổng qu.át GV: yêu cầu HS: làm ?2 HS: muốn nhân phân số với phân số ta nhân tử với tử và mẫu với mẫu. HS: cho VD HS: làm ?1 HS: muốn nhân hai phân số ta nhân tử với nahu và nhân mẫu với nhau b a . d c = d b ca . . HS: làm ?2 1. quy tắc: muốn nhân hai phân số ta nhân tử với nhau và nhân mẫu với nhau b a . d c = d b ca . . GV: hư ớng dẫn HS: laàm 2 b lưu ý HS rút gọn trước khi nhân phân số GV: HS: hoạt động nhóm ? 3. GV: kiểm tra bài làm của vài nhóm đưa ra kết quả đúng cho các nhóm còn lại tự sửa HS: hoạt động nhóm ?3. các em thảo luận rút gọn trước khi thực hiện phép nhân Hoạt động 3: nhận xét GV: muốn nhân số nguyên a với phân số c/d ta làm thế nào? GV: yêu cầu HS: đọc nhân xét trong HS: ta a/1.c/d=a.c/d.1/=ac/d HS: muốn nhân một số nguyên với 1 2. nhận xét: muốn nhân một số nguyên với 1 phân số ta nhân số nguyên đó với tử của phân SGK? GV: yêu cầu HS làm ?4 phân số ta nhân số nguyên đó với tử của phân số và giữ nguyên mẫu. b a .c = b ca. số và giữ nguyên mẫu. b a .c = b ca. Hoạt động 4: luyện tập củng cố Bài 69 sgk: GV: tổ chức cho HS: chơi chạy tiếp sức giải toán. Thể lệ: thi đua giữ hai đội. Mỗi đội có 6 bạn. Mỗi bãn lần lượt thực hiện giải toán trong vòng 30s. cứ xong thì chuyền phấn cho bạn cho đến khicác bài toán được giải hết. Đội nào xong trưo71c và kết qua 3đúng sẽ thắng Bài 70 sgk: GV: yêu cầu HS đọc đề bài và tìm cách viết khác. GV: g ợi ý cho HS: HS: hai đội tham gia trò choi các bạn khac kiểm tra kết quả, theo dõi cổ vũ HS: Ư(6)={ 1, 2,3, 6) Ư(35)={1, 5,7,35} Vậy các tích thoả mản yêu cầu là: 35 6 = 7 . 5 2.3 = 7 2 . 5 3 = 5 2 . 7 3 35 6 = 7 . 5 1.6 = 5 6 . 7 1 = 5 1 . 7 6 HS: Hoạt động 5 : hướng dẫn về nhà - học thuộc quy tắc và dạng tổng quát của phhép nhân phân số . - làm các BT trong SGK - ông lại tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên. Chuẩn bị trước bài tính chất cơ bản trong phép nhân phân số . PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS: nbiết vận dụng quy tắc nâhn phân số Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn trước và sau khi nhân II. chuẩn b : GV: HS: dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY. GV: muốn nhân số nguyên a với phân số c/d ta làm thế nào? GV: yêu cầu HS: đọc nhân xét trong HS: ta a/1.c/d=a.c/d.1/=ac/d HS: muốn nhân một số nguyên với 1 2. nhận xét: muốn nhân. quy tắc: muốn nhân hai phân số ta nhân tử với nhau và nhân mẫu với nhau b a . d c = d b ca . . GV: hư ớng dẫn HS: laàm 2 b lưu ý HS rút gọn trước khi nhân phân số GV: HS: hoạt