CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP TÍNH MẠCH TUYẾN TÍNH Ở CHẾ ĐỘ XÁC LẬP ĐIỀU HÒA MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... graph. 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 duA 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 2 3 4 5thuaIA IIIII542III3III 1 Cơ sở kỹ thuật điện 1 - Nguyễn Việt Sơn - 2 010 10 Chương ... bên.542III3III 1 6 1 2 3 4 5 63456BùNhánh -1 1 1 00 0 1 0 0 1 0 00 -1 00 1 0 -1 1 000 1 Bù cànhCành Cơ sở kỹ thuật điện 1 - Nguyễn Việt Sơn - 2 010 6 Chương 3: Phương pháp cơ bản tính ... dụ: 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1BSố nhánh: 5 (1, 2, 3, 4, 5).Số bù cành: 3 (4, 5, 6)Số cành: 5 – 3 = 2  Số đỉnh: 3bù cànhcành 1 0 1 0 0 3 1 1 0 1 0 4 1 1 0 0 1 5 1...

32
3,462
3

CHƯƠNG 2: MẠCH TUYẾN TÍNH Ở CHẾ ĐỘ XÁC LẬP ĐIỀU HÒA MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... t L L I tdtdi tu t M M I tdt 1 1 2 2 11 1 1 12 12 20( ); ( ). . .. . .I I A I I AU j L IU j M I 1 11 12 1 1 12 22 22 21 2 2 21 1. . . . . .. . . . . .U U U ... cảm:i 1 (t)i2(t)L 1 L2**Mu 12 (t)u2(t)u 21 (t)u 11 (t)u 1 (t)u22(t) 12 1 11 12 1 12( ) ( ) ( )di diu t u t u t L Mdt dt    21 2 22 21 2 21 ( ) ( ) ( )di diu t u t u t L Mdt dt    1 IL 1 L2**M 21 U 12 U 11 U2I 1 I22U2U 1 U 1 ... Kirchhoff. Cơ sở kỹ thuật điện 1 - Nguyễn Việt Sơn - 2 010 12 Chương 2: Mạch tuyến tính ở chế độ xác lập điều hòa Mạch có hỗ cảm:i 1 (t)i2(t)L 1 L2**Mu 12 (t)u2(t)u 21 (t)u 11 (t)u 1 (t)u22(t) 12 1...

CHƯƠNG 10: CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ TRONG MẠCH ĐIỆN TUYẾN TÍNH MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... kỳ. Vậy: 1( ). ( )t f t()Fp 1( ). ( )t T f t T.. ( )Tpe F pVí dụ:t0.2e(t) 10 0 1( ). ( ) 10 .1( ) 10 .1( 0.2)t e t t t  0.2 0.2 10 10 10 . . (1 )ppeep p p    Cơ sở kỹ ...       Phương trình với nghiệm tự do: 1 2 3 1 2 32 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 3 1 1 3300. . 0 . . . . 0 1 1. . ( 0) 0. . ( 0) 0.td td tdtd td tdtdtd td td td td ... dụ:C3i3(t)i 1 (t)EKR 1 R2i2(t)L2Lập phương trình mạch: 1 2 32 1 1 2 2 2 1 1 330. . . 1 . . ( 0)Ci i idiR i R i L EdtR i i dt u EC         Phương trình...

CHƯƠNG 4: TÍNH CHẤT CỦA BẢN CỦA MẠCH ĐIỆN TUYẾN TÍNH MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... Z3= ∞: 12 12 EIIZZ  Khi Z3= 0: 21 1 0 EI I BZ    2 1 2 1 2 1 1 . ZE E EAAZ Z Z Z Z Z       2 12 11 .ZEIIZZ  Vậy ta có: Cơ sở ... truyền áp thứ k từ riêng một nguồndòng ở nhánh m. Cơ sở kỹ thuật điện 1 - Nguyễn Việt Sơn - 2 010 1 CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1 Chương 4: Tính chất cơ bản của mạch điện tuyến tính.I. Khái niệm chung.II. ... Cơ sở kỹ thuật điện 1 - Nguyễn Việt Sơn - 2 010 11 Chương 4: Tính chất cơ bản của mạch điện tuyến tính.IV. Truyền đạt tương hỗ và không...

12
1,063
0

CHƯƠNG 5: MẠCH ĐIỆN TUYẾN TÍNH CÓ KÍCH THÍCH CHU KỲ MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... biết:C=20μFe(t)R=50ΩL=0.1H( ) 10 0 10 0 2sin1000 200 2sin2000 ( )e t t t V   Xét thành phần ω 1 =10 00 rad/s:( ) 10 0 2sin1000 10 0 0( )e t t E V   1 . . 10 0( )LZ j L j   1 150( ) CZjjC ... Xét thành phần 1 chiều tác động: E0= 10 0(V)I0= 0(A) ; uC0= 10 0(V)0 1 100 02 45 ( )50 2 45IA   0 1 1. 50 2 13 5 ( )CCU I Z V  02200 0 1. 1 74 ( ) 18 2 74IA  ... 1. 1 74 .25 90 27.5 16 4 ( )CCU I Z V     000 1 2( ) ( ) ( ) ( ) 0 2sin (10 00 45 ) 1. 1 2sin(2000 74 )( )i t i t i t i t t t A       000 1 2( ) ( ) ( ) ( ) 10 0 10 0sin (10 00...

11
1,760
0

CHƯƠNG 6: MẠCH 1 CỬA KIRCHOFF TUYẾN TÍNH MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... Z33IZ3Z2Z 1 2E 1 EJ Cắt nhánh 3: JZ2Z 1 2E 1 EAhUZvao3IZ3 Tính theo phương pháp thế nút.hU 1 1 2 2 12 hAE Y E Y JUYY   12 12 11 ; ... điện và điện áp trên Z33IZ3Z2Z 1 2E 1 EJ Cắt nhánh 3:  TínhNI 12 12 NI J Y E Y E      12 12 11 ; YYZZtrong đó: 1 2 1 2//vaoY Y Y Y Y   Tính tổng ... YYZZtrong đó: 12 12 12 .//vaoZZZ Z ZZZ Tính tổng trở vào: Suy ra: 1 1 2 233 1 2 3 ( ).( )hvao vaoUE Y E Y JIZ Z Y Y Z Z     1 1 2 23 3 3 3 1 2 3 (...

16
4,071
2

CHƯƠNG 7: MẠNG 2 CỬA TUYẾN TÍNH MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... bị điều khiển. 1 11 1 12 22 21 1 22 2 u Z i Z iu Z i Z iu 1 (t)i 1 (t)Z 11 e 1 = Z 12 .i2e2= Z 21 .i 1 i2(t)Z22u2(t) Xét bộ Y: 1 11 1 12 22 21 1 22 2 i Y ... bên.2IZnZd2Zd12U 1 U 1 InI 1 1 2 12 2. 1 1 1 d d dddnnTdnnZ Z ZZZZZAZZZ  2 12 11 12 12 2 21 22 U A U A II A U A I     1 2 1 2 1 2 1 ...       2U 1 UZn12I 1 I 12 12 1 10. 1 1nUUIIZ             12 n d nA A A A2 1 2 1 2 1 1 11 1 .ddnddn n n n nZZZAZZZ...

51
5,726
4

CHƯƠNG 8: MẠCH ĐIỆN 3 PHA MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... dụ:Z0ngZ0t3ZNZ0d0AU0AI Sơ đồ thứ tự thuận:1AUZtd11tdEZ1tZ1d1AIZ1ng1AEZ1tZZ1d1AU1AI 1 1 1 1 11 .. ; Angtdtdng ngZZEZEZZ Z Z Z 11 1 1 1 1.( )A tdAtd d tU ... A.Z 1 ZdAE23ZAI 1 AI2AIA2 1 ( // )3AAdEIZZZ 12 2 1 22 11 . ; .333AAAAZIII I ZZZZZ  AEBECEOdZdZdZ 1 Z2Z 1 Z2Z 1 Z2ZCBA2ZI2AI 1 AIAI ... biết:BAZNC0AE2AE1AE0BE2BE1BE0CE2CE1CE006500( ); 6800 13 5 ( ); 630 013 0 ( )A B CE V E V E V      1 2 0 .14 ( ); .1( ); .10 ( );ng ng ng NZ Z j Z j Z j       1 2...

CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM MÔ HÌNH MẠCH KIRCHOFF MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... ứng u 21 (t). 21 21 1 1 21 21 1( ) . .d di diu t Mdt i dt dt  M 21 : hệ số hỗ cảm của cuộn L2do i 1 gây ra Cơ sở kỹ thuật điện 1 - Nguyễn Việt Sơn - 2 010 15 Chương 1: Khái ... L 1 do i2 gây ra Điện áp tổng trên 2 cuộn dây: 12 1 11 12 1 12( ) ( ) ( ) .di diu t u t u t L Mdt dt    21 2 22 21 2 21 ( ) ( ) ( ) .di diu t u t u t L Mdt dt    12 21 1 ... u2(t). 12 1 11 12 1 12( ) ( ) ( )di diu t u t u t L Mdt dt    21 2 22 21 2 21 ( ) ( ) ( )di diu t u t u t L Mdt dt    Cơ sở kỹ thuật điện 1 - Nguyễn Việt Sơn - 2 010 5 Chương 1: Khái...

CHƯƠNG 9: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ TRONG HỆ THỐNG MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

... điện 1 - Nguyễn Việt Sơn - 2 010 Chương 9: Khái niệm cơ bản về quá trình quá độ trong hệ thốngIII.2. Phương pháp tính sơ kiện.b. Các bước tính sơ kiện: 19 Ví dụ 3: Cho R 1 = R2= 1 , L2= 1H, ...     1 2 32 1 1 2 2 2 1 1 3300 (*) . . . 1 . ( 0) .tCi i idiR i R i L EdtR i u i dt EC         1 2 3''2 1 2 23 1 ( 0) ( 0) ... +0:i2(t)R3i3(t)i 1 (t)EKR 1 L2 Tính sơ kiện độc lập tại t = -0:.0.0 10 0 2 45 1 90 ( ). . 10 0 .10 0mEIAR j L j   30 ( ) 1sin (10 . 90 )( )i t t V  iL(-0) = -1 (A)t =...

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải hóa đề cương phương pháp dạy hóa phương pháp kế toán nghiệp vụ mua hàng trong các doanh nghiệp tính thuế gtgt theo phương pháp khấu trừđặc điểm kế toán nghiệp vụ tiêu thụ với doanh nghiệp tính thuế gtgt theo phương pháp khấu trừ15 phương pháp điện phân và đo điện lượng và phương pháp xử lý trên ảnh quickbird các phương pháp phân loại ảnh viễn thám phương pháp điều chỉnh tiếp phương pháp điều chỉnh tốc độ động cơ phương pháp khấu hao theo số dư giảm dần có điều chỉnh phương pháp tổng hợp aminoaxxit 1 thiết kế che nắng bằng phương pháp biểu đồphương pháp cấu trúc nối tiếp ứng dụng kĩ thuật hạt nhận nhằm nâng cao hàm lượng artemisinin ở cây thanh hao hoa vàng bằng phương pháp chiếu xạ gây đột biến phương pháp điều chế chất tẩy rửa chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM