0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

giáo án chương iii điện học vật lí

giáo án chương iii    điện học  vật lí

giáo án chương iii điện học vật

... biết được vật liệu dẫn điện vật cho dòng điện đi qua . Vật liệu cách điện vật liệu không cho dòng điện đi qua - Kể tên được 1 số vật dẫn điện ( vật liệu dẫn điện ) vật cách điện ( vật liệu ... hút các vật khác và có khả năng làm sáng bóng đèn gọi là vật nhiễm điện hay các vật mang điện tích BÙI LONG GIANG2 Vật 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀTiết 23 Bài 21SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN - CHIỀU ... LONG GIANG12 Vật 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC Bài 17: SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁTI. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hs mô tả được hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát...
  • 63
  • 338
  • 0
Giáo án Chương III Hình học 7

Giáo án Chương III Hình học 7

... (2) suy ra : AB=AC⇒ ∆ABC cânNăm học 2008 - 2009 25 Nguyễn Văn ThuậnTrường THCS Lê Quý Đôn Giáo Án Hình Học 7 C III GV cho HS làm ?4 sau đó rút ra định 2. III) Các đường xiên và hình chiếu ... dạ …- HS: làm các bt đã cho lần trước III. TIẾN TRÌNH DẠY –HỌC : Năm học 2008 - 2009 47 Nguyễn Văn ThuậnTrường THCS Lê Quý Đôn Giáo Án Hình Học 7 C III Rút kinh nghiệm Ngày soạn: / / ... 2009Năm học 2008 - 2009 33 Nguyễn Văn Thuận^Trường THCS Lê Quý Đôn Giáo Án Hình Học 7 C III Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 26/ 10/ 2008 Ngày dạy: 31/10/ 2008Tuần : Tiết 65:ÔN TẬP CHƯƠNG III Năm...
  • 51
  • 1,777
  • 20
Giáo Án Chương III Số học 6

Giáo Án Chương III Số học 6

... nhân phân số để giải toán, tính nhanh.II> Tiến trìnhNăm học 2008 – 2009 31 Hồ Ngọc TrâmTrường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án C III Số học 621h30phThời gian ... học bài“Quy đồng mẫu nhiều phân số”.+ BTVN: 33, 35, 37, 38, 40 tr.8,9 SBTNăm học 2008 – 2009 12 Hồ Ngọc TrâmTrường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án C III Số học ... tr.15 SGKNăm học 2008 – 2009 9 Hồ Ngọc TrâmTrường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án C III Số học 6Ngày soạn: / / 2009 Ngày dạy: / / 2009Tiết 77:§6. SO SÁNH PHÂN SỐI....
  • 35
  • 660
  • 4
Giáo Án Chương III Hình Học 8

Giáo Án Chương III Hình Học 8

... minh định 3 – tiết sau luyện tập. * Rút kinh nghiệm: Năm học 2008 – 2009 46 Hồ Ngọc TrâmTrường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án Hình học 8 CIIIHoạt động ... vuông đó đồng dạng. GT∆ABC, ∆A’B’C’Năm học 2008 – 2009 43 Hồ Ngọc TrâmTrường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án Hình học 8 CIIIHoạt động của GV Hoạt động của HS Nội ... HS2: ∆ABC và ∆DEF có .900== DANăm học 2008 – 2009 42 Hồ Ngọc TrâmTrường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án Hình học 8 CIIIHoạt động của GV Hoạt động của HS Nội...
  • 61
  • 418
  • 2
Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

... Dạy học dự án 21 2.2.1. Khái niệm dạy học dự án 21 2.2.2. Mục tiêu của dạy học dự án 21 2.2.3. Cơ sở triết học và tâm học của dạy học dự án 21 2.2.4. Các đặc trƣng của dạy học dự án 24 2.2.5. ... NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ HỢP TÁC CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Vật Mã số: 62.14.01.11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: ... quản thời gian, tính tự lực, tính trách nhiệm, NL phát hiện và giải quyết các VĐ phức hợp. 2.2.3. Cơ sở triết học và tâm học của dạy học dự án 2.2.3.1. Cơ sở triết học của dạy học dự án...
  • 231
  • 873
  • 3
giáo án điện học vật lí

giáo án điện học vật

... ngày … tháng … năm 2012 Giáo án tuần 34******* Giáo án Vật lý 7 | GV: Trịnh Xuyến 30B. Dòng điện là sự chuyển động của các điện tích.C. Dòng điện là dòng dịch chuyển có hướng của các điện tích.Câu ... làm một vật nhiễm điện bằng cách nào?  cọ xát nó với vật khác.?2: Các vật nhiễm điện có đặc điểm gì? Vật nhiễm điện có khả năng hút các vật khác hoặc làm sáng bóng đèn của bút thử điện. ?3: ... khô là điện tích âm(-).Đặt vấn đề:Các vật nhiễm điện làcác vật mang điện tích. Vậynhững điện tích này do đâu màII. Sơ lược về cấu tạo nguyêntử- Ở tâm mỗi nguyên tử có một Giáo án Vật lý...
  • 30
  • 358
  • 0
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

... ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN TỪ TRƢỜNG", HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG CỦA CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG ... ngƣời học. Chương 2: Đề xuất các biện pháp và thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chƣơng “Cảm ứng điện từ - Điện từ trƣờng”, phần Điện học đại cƣơng theo hƣớng phát huy năng lực sáng ... cho việc tự học của mình nhƣ thế nào? * Xử thông tin Xử thông tin trong tự học nói cách khác là toàn bộ phƣơng pháp tự học của ngƣời học. Việc tự học tƣơng ứng với việc xử thông tin,...
  • 163
  • 2,593
  • 14
Giáo an Chương III - GT 12 - Cbản

Giáo an Chương III - GT 12 - Cbản

... luận nhóm và vấn đáp gợi mở. III- Chuẩn bị của GV&HS: -Giáo viên: SGK, Giáo án, đồ dung dạy học, bảng phụ, câu hỏi thảo luận. -Học sinh: SGK, Bài cũ, đồ dung học tập, vở ghi.IV. Nội dung ... độ: Giáo dục tính cẩn thận, chặt chẽ, logic. Chuẩn bị tốt mọi kiến thức cho bài thi HK I II . Chuẩn bị Giáo viên : Chuẩn bị bảng phụ hệ thống hố lại các kiến thức cơ bản của các chương Học ... bảngCho bài toán: Vận dụng các kiến thức tính nguyên hàm đã học để Tính∫x.sinxdxĐặt vấn đề:Chúng ta không thể dùng các kiến thức đã học, ta sẽ dùng phương pháp sau đây để giải bài toán trên.Hướng...
  • 19
  • 482
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình cơ sở khoa học vật liệugiao an chu de tu chon vat li 9bai tap tong hop phan dien hoc vat li 9ôn tập chương 1 điện học vật lý 9ôn tập chương 1 cơ học vật lí 6giáo án chương 3 hình học 11 nâng caoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ