bai tap tong hop phan dien hoc vat li 9

... mối liên hệ giữa những điều cho biết và điều phải tìm và cả những điều trung gian chưa biết Tiếp đó lại tìm mối liên hệ giữa những điều trung gian đã biết khác Cuối Trang 7cùng tìm ra được mối liên ... định mối liên hệ giữa những điều đã cho biết với một số điều trung gian không biết, tiếp theo tìm mối liên hệ giữa những điều trung gian và điều phải tìm, cuối cùng xác định được mối liên hệ trực ... góp phần làm phát triển tư duy sáng tạo các em III) Phương pháp nghiên cứu: - Đọc tài liệu các văn bản có liên quan đến vấn đề: phương pháp giải bài tập vật lý THCS.Tham khảo các đề ,các bài toán

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:07

... tích cực, tự chủ của học sinh 23 1.9.1 Tính tích cực và tự chủ 23 1.9.2 Phương pháp dạy học tích cực 23 1.9.3 Các đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực 23 1.9.4 Các yếu tố thúc đẩy dạy học ... TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 PHỤ LỤC 92 Trang 8DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1 Kết quả điều tra giáo viên trường THCS Archimedes – Thanh Xuân, Hà Nội 28 Bảng 1.2 Kết quả điều tra học sinh 29 Bảng ... thức lý thuyết có liên quan Xác lập các mối liên hệ cơ bản, cho thấy sự liên hệ giữa đại lượng đã biết và đại lượng phải tìm Bước 3: Luận giải, rút ra kết quả cần tìm Từ những mối liên hệ cơ bản

Ngày tải lên: 17/09/2015, 07:55

... Error! Bookmark not defined 1.9.Phát triển tính tích cực, tự chủ học sinhError! Bookmark not defined 1.9.1 Tính tích cực tự chủ Error! Bookmark not defined 1.9.2 Phương pháp dạy học tích cực ... dục đào tạo, Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy SGK lớp Nhà xuất giáo dục Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo (2005), Sách giáo viên vật lí Nhà xuất giáo dục Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo (1979), Phương pháp ... Nhà xuất Giáo dục 18 Ngô Diệu Nga (2009), Bài giảng chuyên đề, phương pháp nghiên cứu khoa học dạy học vật lí Đại học sư phạm Hà Nội 19 Nguyễn Ngọc Quang (1977), Bàn hệ thống phương pháp nhận thức

Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:00

... TNSP 89 3.4.1 Cơ sở để đánh giá kết TNSP 89 3.4.2 Kết TNSP 90 Kết luận chương 95 KẾT LUẬN 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 PHỤ LỤC v – ... nguyên dương Giải phương trình (1) ta có 12 nghiệm sau: n 10 11 12 m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 Như ta có 12 cách mắc: Mắc thành 59 dãy dãy có bóng +) Cách 2: Nếu ta đặt phương trình thế: Uo= UAM+ ... x) 3(11x  825 x  6750)    18  x 90  x (18  x)(90  x) U U (18  x)(90  x)  R 3(11x  825 x  6750) (1) (2)  495x - 20250 =  x 450    40,90 11 Khi xét thay đổi CĐDĐ chạy qua khóa

Ngày tải lên: 15/11/2017, 15:17

... t qu TNSP 89 t qu TNSP 89 3.4.2 K t qu c a TNSP 90 K t lu 95 K T LU N 96 U THAM KH O 97 Trang 8C VI T T T TRONG LUi ch ng i hDHVL : D y h c v Trang 9DANH M C B NGB ng 3.1 S li 71 B ng 3.2: ... qu ki m tra 91 B ng 3.3: X p lo i h c t p 92 B i t n su t 92 B i t n su t lu 93 Trang 10DANH M C BI THBi 3.1: Bi x p lo i h c t p 92 th th i t n su t 93 th th i t n su t lu 93 Trang 145 ... 12636 x= 67x 90 54(7x+90) = 6R 3 (36+x) x - 27x - 810 = 0 Gi i PT b x 1 = 45; x 2 = -18 lo i nghi m x 2 0. Trang 128S v ch 62 61 61 61 60 59 59 58 58 54Ta th y 9 10 9 58 54 100% 100% 6,9% 5% 58 n

Ngày tải lên: 20/02/2018, 20:41

... cho HS lớp 9 ở các trường THCS Trang 271.2.2.4 Các nội dung trong chương trình Vật lí THCS liên quan đến GDKTTHHầu hết các nội dung môn vật lí ở THCS đều liên quan đến GDKTTH, có thểliệt kê một ... tra 19 1.3.3 Kết quả điều tra 19 Kết luận chương 1 26 Chương 2 XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN “ĐIỆN HỌC”- VẬT LÍ 9 GÓP ... kết quả TN sư phạm 69 3.6 Đánh giá chung về TNSP 76 Kết luận chương 3 77 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 78 1 Kết luận 78 2 Đề nghị 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 79 Trang 8ông tin – ĐPHỤ

Ngày tải lên: 09/10/2019, 09:38

... học sinh 23 1.9.1 Tính tích cực tự chủ 23 1.9.2 Phương pháp dạy học tích cực 23 1.9.3 Các đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 23 1.9.4 Các yếu tố thúc đẩy ... 24 Phạm Hữu Tòng (1994), Bài tập phương pháp dạy tập vật lí Nhà xuất Giáo dục 25 Phan Hoàng Văn (2007), 500 tập Vật lí THCS, Nhà xuất Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 91 PHỤ LỤC Phụ lục ... đề tài 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ giáo dục đào tạo, Sách giáo khoa Vật lí Nhà xuất giáo dục Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo, Sách tập Vật lí Nhà xuất giáo dục Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo, Tài liệu bồi

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:49

... TNSP 89 3.4.1 Cơ sở để đánh giá kết TNSP 89 3.4.2 Kết TNSP 90 Kết luận chương 95 KẾT LUẬN 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 PHỤ LỤC v – ... nguyên dương Giải phương trình (1) ta có 12 nghiệm sau: n 10 11 12 m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 Như ta có 12 cách mắc: Mắc thành 59 dãy dãy có bóng +) Cách 2: Nếu ta đặt phương trình thế: Uo= UAM+ ... x) 3(11x  825 x  6750)    18  x 90  x (18  x)(90  x) U U (18  x)(90  x)  R 3(11x  825 x  6750) (1) (2)  495x - 20250 =  x 450    40,90 11 Khi xét thay đổi CĐDĐ chạy qua khóa

Ngày tải lên: 25/02/2021, 10:49

... tra! 97 Phụ lục ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Phần 1: Trắc nghiệm (2 điểm) Câu Cho hai điện trở R1= 15, R2= 25 mắc song song với vào đoạn mạch Điện trở tương đương đoạn mạch là: A R = 9.275 B R = 9.375 ... song song với vào đoạn mạch Điện trở tương đương đoạn mạch là: A R = 9.275 B R = 9.375 C R = 9 D R = 9.25 Câu Cho điện trở R1 R2, biết R2 = 2R1 R1 = 15Ω, mắc điện trở nối tiếp vào điểm có hiệu ... m 8,9.103 kg/m3 a) Tính tiết diện dây đồng khối lượng đồng phải dùng để làm dây b) Dùng dây đồng để quấn ống sứ cách điện - đường kính 13 cm Tính chiều dài tối thiểu ống sứ Lấy π = 3,14 98 R1

Ngày tải lên: 17/03/2021, 07:50

... TNSP 89 3.4.1 Cơ sở để đánh giá kết TNSP 89 3.4.2 Kết TNSP 90 Kết luận chương 95 KẾT LUẬN 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 PHỤ LỤC v – ... nguyên dương Giải phương trình (1) ta có 12 nghiệm sau: n 10 11 12 m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 Như ta có 12 cách mắc: Mắc thành 59 dãy dãy có bóng +) Cách 2: Nếu ta đặt phương trình thế: Uo= UAM+ ... x) 3(11x  825 x  6750)    18  x 90  x (18  x)(90  x) U U (18  x)(90  x)  R 3(11x  825 x  6750) (1) (2)  495x - 20250 =  x 450    40,90 11 Khi xét thay đổi CĐDĐ chạy qua khóa

Ngày tải lên: 24/03/2021, 09:00

... sinhError! Bookmark not defined. 1.9.1 Tính tích cực tự chủ Error! Bookmark not defined. 1.9.2 Phương pháp dạy học tích cực Error! Bookmark not defined. 1.9.3 Các đặc trưng phương pháp dạy ... đào tạo, Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy SGK lớp Nhà xuất giáo dục Hà Nội 7. Bộ giáo dục đào tạo (2005), Sách giáo viên vật lí Nhà xuất giáo dục Hà Nội 8. Bộ giáo dục đào tạo (1979), Phương ... xuất Giáo dục 18.Ngô Diệu Nga (2009), Bài giảng chuyên đề, phương pháp nghiên cứu khoa học dạy học vật lí Đại học sư phạm Hà Nội 19.Nguyễn Ngọc Quang (1977), Bàn hệ thống phương pháp nhận

Ngày tải lên: 14/05/2021, 16:40

... trưng thống kê nhóm TN ĐC 69 Biểu đồ 3.1: Biểu đồ phân phối thực nghiệm: số % HS đạt điểm xi 66 Biểu đồ 3.2: Đường phân phối tần suất: số % HS đạt điểm xi 69 Biểu đồ 3.3: Đường lũy tích: ... thông” [25], luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Liên “Nghiên cứu khai thác, sử dụng tập thí nghiệm dạy học phần “Quang học” vật lý lớp THCS” [19] luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Tiến Dũng ... Vũ Thanh Khiết, Nguyễn Đức Thâm, Lê Thị Oanh, Nguyễn Phúc Thuần, Nguyễn Đức Hiệp biên soạn năm 1995 [17]; Sách “Bài tập Vật lý dùng cho HS lớp chọn chuyên vật lý” Trần Công Diễm [5]; …Tuy nhiên,

Ngày tải lên: 16/06/2021, 08:17

... trưng thống kê nhóm TN ĐC 69 Biểu đồ 3.1: Biểu đồ phân phối thực nghiệm: số % HS đạt điểm xi 66 Biểu đồ 3.2: Đường phân phối tần suất: số % HS đạt điểm xi 69 Biểu đồ 3.3: Đường lũy tích: ... thông” [25], luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Liên “Nghiên cứu khai thác, sử dụng tập thí nghiệm dạy học phần “Quang học” vật lý lớp THCS” [19] luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Tiến Dũng ... Vũ Thanh Khiết, Nguyễn Đức Thâm, Lê Thị Oanh, Nguyễn Phúc Thuần, Nguyễn Đức Hiệp biên soạn năm 1995 [17]; Sách “Bài tập Vật lý dùng cho HS lớp chọn chuyên vật lý” Trần Công Diễm [5]; …Tuy nhiên,

Ngày tải lên: 17/06/2021, 08:55

... пǥ0a͎i k̟Һόa 22 1.9 ΡҺáƚ ƚгiểп ƚίпҺ ƚίເҺ ເựເ, ƚự ເҺủ ເủa Һọເ siпҺ 23 1.9.1 TίпҺ ƚίເҺ ເựເ ѵà ƚự ເҺủ 23 1.9.2 ΡҺƣơпǥ ρҺáρ da͎ɣ Һọເ ƚίເҺ ເựເ 23 1.9.3 ເáເ đặເ ƚгƣпǥ ເủa ... ƚҺốпǥ k̟ê ƚ0áп Һọເ 83 K̟ẾT LUẬП ເҺƢƠПǤ .88 TÀI LIỆU TҺAM K̟ҺẢ0 .90 ΡҺỤ LỤເ 92 ọc c họh sĩsỹ ĩiệp o a o c s cac ạhcạ cgh năn ntht tht ạn v ă ă nv ăvn ... хuấƚ ьảп Ǥiá0 dụເ 18 Пǥô Diệu Пǥa (2009), Ьài ǥiảпǥ ເҺuɣêп đề, ρҺƣơпǥ ρҺáρ пǥҺiêп ເứu k̟Һ0a Һọເ da͎ɣ Һọເ ѵậƚ lί Đa͎i Һọເ sƣ ρҺa͎m Һà Пội 19 Пǥuɣễп Пǥọເ Quaпǥ (1977), Ьàп ѵề mộƚ Һệ ƚҺốпǥ ρҺƣơпǥ ρҺáρ

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:23

... thể, phân tích cách giải tối ưu Để áp dụng vàothực tiễn 6 Số liệu khảo sát. Số liệu khảo sát trước khi thực hiện đối với HSG khối 9 Năm học % Giỏi % khá % Trung bình Yếu B: NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ ... quang hình học bậc trung học cơ sở, cụ thể là chương III Quang học -vật lý 9 5 Phương pháp nghiên cứu. - Nghiên cứu tài liệu nâng cao, tham khảo ý kiến đồng nghiệp để phân loại Trang 4các dạng ... nghiên cứu 6 Khảo sát số liệu B Nội dung I: Cơ sở lý luận II: Thực trạng ban đầu III: Biện pháp thực hiện IV: Kết quả thực hiện C: Kết luận và khuyến nghị D: Danh mục tài liệu tham khảo 22222333345212223

Ngày tải lên: 16/09/2018, 09:33

... Quốc gia, Hà Nội 15 Mác C - Angghen.Ph toàn tập (1993), tập 23, Bản tiếng Việt, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Nguyễn Thị Minh Phƣơng (2006), Tài liệu tập huấn đạo chuyên môn giáo dục trường trung ... Kim Phƣợng (2009), Biện pháp quản lý hiệu trưởng nhằm nâng cao lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố Thái Nguyên, trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên 18 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những vấn ... chương trình Năng lực lập kế hoạch học a Nghiên cứu tài liệu có liên quan, chuẩn bị phương tiện, đồ dụng dạy học, xác định kiến thức có học sinh liên quan đến học mới, dự kiến tình nảy sinh, hệ thống

Ngày tải lên: 26/09/2020, 01:05

... giá kết thực nghiệm sư phạm 85 Tiểu kết chương 90 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 92 Về lý luận 92 Về nghiên cứu ứng dụng 92 TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 PHỤ LỤC 94 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong năm gần đây, với ... Bước 2: Chọn độ tin cậy 0,95 (mức ý nghĩa α = 0,05) Tra bảng phân phối Student tìm giá trị tα,k ứng với cột α = 0,05, k = 79 (k = n-1) Tìm tα,k(2 phía) có giá trị tα,k = 1.99 Bước 3: So sánh t tα,k ... tốn đưa kết bảng 3.9 Bảng 3.9 Các tham số thống kê kết học tập học sinh Lớp Tổng số HS Thực nghiệm 80 Đối chứng 80 S2 S V% 7,69 1,81 1,35 17,50 6,71 2,46 1,57 23,38 X Từ bảng 3.9 ta có nhận xét:

Ngày tải lên: 13/05/2021, 16:15

... P' = P -P = 200 - 1,28 = 1,98,72kW 14 Độ giảm : U= IR= R = 20 = 160V = 0,16kV + Phần trăm hao phí : = = 20 = 6,4 10 -3 = 0.64 + Hiệu suất truyền tải: H = 100 - )= 99,36 2.4 Kiểm nghiệm 2.4.1 ... dạy dừng lại nguyên lí sách vở, liên hệ vật lý với thực nghiệm, khoa học cơng nghệ lạc hậu Các kiến thức vật lý mang tính chất biến đổi tốn học mà thiếu tính liên hệ thực tiễn, học sinh khơng ... Không làm tập tập Số HS Tỷ lệ Số HS Tỷ lệ Năm học Tổng số HS 2016-2017 30 10% 27 90% 2017-2018 30 20% 24 80% 2018-2019 30 23,3% 23 76,7% Từ thực trạng trên, với kinh nghiệm đúc rút trình rèn kĩ làm

Ngày tải lên: 09/06/2021, 12:38

... 3.6.2 Đánh giá định lƣợng .86 Kết luận chƣơng 91 Kết luận 92 Tài liệu tham khảo 94 Các phụ lục vii DANH MỤC VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ GV Giáo ... bồi dƣỡng tƣ logic cho học sinh 29 2.1 Mục tiêu, nội dung dạy học phần “Nhiệt học” Vật lý lớp 10 THPT 29 2.1.1 Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ 29 2.1.2 Cấu trúc logic nội dung phần ... Trong mạng tinh thể kim cƣơng, liên kết nguyên tử cacbon theo hƣớng giống nhau; cịn mạng tinh thể than chì, liên kết nguyên tử cacbon nằm mặt phẳng bền vững nhiều so với liên kết nguyên tử cacbon

Ngày tải lên: 09/09/2021, 21:13

... 18 Phần 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .18 3.1 Kết luận 19 3.2 Kiến nghị 19 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 CÁC SÁNG KIẾN CỦA BẢN THÂN ĐƯỢC XẾP LOẠI 22 1 MỞ ... thụ: P' = P -P = 200 - 1,28 = 1,98,72kW Độ giảm : U= IR= R = 20 = 160V = 0,16kV + Phần trăm hao phí : = = 20 = 6,4 10-3 = 0.64 + Hiệu suất truyền tải: H = 100 - )= 99,36 2.4 Kiểm nghiệm 2.4.1 Bài ... dạy dừng lại nguyên lí sách vở, liên hệ vật lý với thực nghiệm, khoa học công nghệ lạc hậu Các kiến thức vật lý mang tính chất biến đổi tốn học mà thiếu tính liên hệ thực tiễn, học sinh khơng

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:16