0

thac mac ve sinh hoc 12

Cập nhật: 14/01/2015

thac mac ve sinh hoc 12

Có thể bạn quan tâm

Một số trao đổi thắc mắc về đáp án tuyển sinh ĐH môn Sinh học 2009

  • 2
  • 9
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1 Tỉ lệ loại hợp tử AaBBDD từ AaBbDd x AaBbDd
2 Tỉ lệ loại hợp tử A-B-D từ AaBbDd x AaBbDd

Có thể bạn quan tâm

Yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của chương trình sinh học 12

  • 8
  • 39
  • 2
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1/ tỉ lệ bằng =
2/ =

Có thể bạn quan tâm

Tài liệu về tập huấn đổi mới PP dạy học sinh học 12

  • 149
  • 25
  • 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1/ Aa x Aa ---> 1/4AA : 2/4Aa : 1/4aa
Bb X Bb >>>> 1/4BB : 2/4 Bb : 1/4 bb
Dd x Dd >>>> 1/4DD : 2/4 Dd : 1/4 dd
-------------> Tỉ lệ loại hợp tử AaBBDD từ AaBbDd x AaBbDd là 2/4 * 1/4 * 1/4 =???

2/ bạn làm tương tự như trên nhé!
A- là Aa và AA --------> Aa x Aa ---> 3/4 (A-) :1/4aa
ta có Tỉ lệ loại hợp tử A-B-D từ AaBbDd x AaBbDd là 3/4 * 3/4 * 3/4 =27/64

Có thể bạn quan tâm

Lồng ghép bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và tiết kiệm năng lượng trong chương trình sinh học 12

  • 4
  • 59
  • 2
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1.Kiểu gen AABbDdeeFf khi giảm phân cho số loại giao tử là 2.Kie63u gen BbDdEEff giảm phân bình thường , sinh ra các loại giao tử là
3.AADDEeFf khi tử thụ phấn cho số tổ hợp giao tử là
4.

Có thể bạn quan tâm

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

  • 90
  • 134
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Bạn ơi có điên đề bài mới cho viết hết ra, số lượng quá nhiều. Nó chỉ tính ra tỉ lệ thôi. Viết cụ thể thì dài lắm! Vậy phần này cho qua nha. Nhưng nếu bạn cần có thể vẽ sơ đồ hình cây để tìm các loại giao tử, số loại hợp tử thì vẽ SDL

Có thể bạn quan tâm

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

  • 84
  • 59
  • 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

số loại giao tủ và các loại giao tử là khác nhau hoan toàn
nếu hỏi về số loại giao tu thì chi can tính mà không cần ghi ra
còn nếu hỏi về cac loai giao tu thi phai ghi cụ thể bạn ạ
đây là bài giải của mình,các bạn tham khảo nha
1) công thức tính số giao tử: giả sử cá thể đem lai dị hơp về n cặp gen thi số giao tử là 2^ n
Kiểu gen AABbDdeeFf khi giảm phân cho số loại giao tử là:2^3= 8 loại g tử

2) Kiểu gen BbDdEEff giảm phân bình thường , sinh ra các loại giao tử là:BDEf,BdEf,bDEf, bdEf( tất cả là 4 loại)( bài này dùng sơ đồ cây)
3) AADDEeFf x AADDEeFf
Do mỗi bên bố mẹ dị hợp về 2 cặp gen nên mỗi bên sẽ cho : 2^ 2= 4giao tử
Khi tự thụ phấn cho số tổ hợp giao tử là: 4x 4= 64 tổ hợp giao tử

Có thể bạn quan tâm

Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

  • 62
  • 25
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

phần này vẫn có thể áp dụng công thứ 2^n
KG BbDdEEff có 2 cặp gen là dị hợp tử nên số loại giao tử là 2^2 = 4 loại
----------------------------------------------------------
đối với các bài tập dạng này bạn nhìn vào KG để tính số loại giao tử nhé!
gọi n là số cặp gen dị hợp có trong KG thì số loại giao tử đc tạo thành khi giảm phân là 2^n ( loại)
VD1: KG: AABBDDEE : KG này kô có cặp gen dị hợp tử nào nên số loại gtử là 2^0 =1 loại
VD2: KG AaBbDdEeFf : KG này có 5 cặp gen dị hợp tử nên số loại gtử là 2^5 loại
VD3: KG BbDdEEff có 2 cặp gen là dị hợp tử nên số loại giao tử là 2^2 = 4 loại
học tốt nhé!
--------------------------------------------------------------------------------
Trích: @marucohamhoc 3) AADDEeFf x AADDEeFf
Do mỗi bên bố mẹ dị hợp về 2 cặp gen nên mỗi bên sẽ cho : 2^ 2= 4giao tử
Khi tự thụ phấn cho số tổ hợp giao tử là: 4x 4= 64 tổ hợp giao tử Do mỗi bên bố mẹ dị hợp về 2 cặp gen nên mỗi bên sẽ cho : 2^ 2= 4 loại giao tử
Khi tự thụ phấn cho số tổ hợp giao tử là: 4x 4= 16 tổ hợp giao tử

Có thể bạn quan tâm

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

  • 86
  • 82
  • 6
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

giả sử 1 đơn vị nhân đôi (vòg tái bản) của sinh vật nhân thực có 30 phân đoạn okazaki thì sẽ cần bao nhiêu đoạn mồi cho việc nhân đôi chính đơn vị đó

Có thể bạn quan tâm

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học chương i phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục

  • 39
  • 12
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Câu 7: Người ta sử dụng một chuỗi pôlinuclêôtit có T + XA + G = 0,25 làm khuôn để tổng hợp nhân tạo một chuỗi pôlinuclêôtit bổ sung có chiều dài bằng chiều dài của chuỗi khuôn đó. Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các loại nuclêôtit tự do cần cung cấp cho quá trình tổng hợp này là:
A. A + G = 75%; T + X = 25%. B. A + G = 20%; T + X = 80%.
C. A + G = 80%; T + X = 20%. D. A + G = 25%; T + X = 75%.

Có thể bạn quan tâm

Giải đáp những thắc mắc về tuyển sinh đại học 2011 pot

  • 6
  • 0
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Cần 30+2=32
-------------------------------------------------------------------------

Bài viết liên quan