DÂN TRONG GIA ĐèNH
* Quyền và nghĩa vụ của ụng bà, cha mẹ - Cha mẹ cú quyền và nghĩa vụ nuụi dạy con thành những cụng dõn tốt, bảo vệ quyền và lợi ớch hợp phỏp của con, tụn trọng ý kiến của con, khụng được ngược đói, xỳc phạm con, ộp buộc con làm những điều trỏi phỏp luật, đạo đức.
- ễng bà nội, ngoại cú quyền và nghĩa vụ trụng nom, chăm súc, giỏo dục chỏu, nuụi dưỡng chỏu chưa thành niờn hoặc chỏu thành niờn bị tàn tật nếu chỏu khụng cú người nuụi dưỡng.
* Quyền và nghĩa vụ của con chỏu
- Con chỏu cú bổn phận yờu quý, kớnh trọng, biết ơn cha mẹ, ụng bà. Cú quyền và nghĩa vụ chăm súc, nuụi dưỡng cha mẹ, ụng bà. Đặc biệt khi cha mẹ, ụng bà ốm đau, già yếu, nghiờm cấm con chỏu cú hành vi ngược đói, xỳc phạm ụng bà, cha mẹ.
* Anh, chị , em cú bổn phận gỡ ?
- Yờu thương,chăm súc, giỳp đỡ nhau và nuụi dưỡng nhau nếu khụng cũn bố mẹ.
4.4. Củng cố, đỏnh giỏ: GV nhắc lại cỏc nội dung ụn tập.
- GV: Chuẩn bị trờn bảng phụ 4 BT theo 3 dạng: Vận dụng, thụng hiểu, nhận biết →Mời 3 đối tượng HS lờn bảng làm
- HS: Cỏ nhõn làm- cả lớp nhận xột, bổ sung
4.5. Hoạt động tiếp nối.
- ễn lại tất cả cỏc bài đó học từ bài 1→ bài 12
- Học bài nắm nắm vững cỏc khỏi niệm, ý nghĩa của cỏc bài học, chỳ ý rỳt ra nội dung bài học và tự liờn hệ bản thõn.
Làm tất cả cỏc bài tập trong sgk, chuẩn bị kiểm tra học kỳ I - Nội dung kiểm tra gồm cú 2 phần:Trắc nhiệm và phần tự luận
5. Đỏnh giỏ, điều chỉnh bài soạn.
Tuần 18. tiết 18 kiểm tra học kì i
A. Mục tiêu kiểm tra. Giúp HS:
1. Kiến thức: - Kiểm tra những hiểu biết về cỏc bài học thuộc chủ đề đạo đức từ bài 1 đến bài
12 theo 3 mức độ: nhận biết - thụng hiểu - vận dụng
2. Kĩ năng: - Biết cỏch làm cỏc dạng bài tập trắc nghiệm: nhiều phương ỏn lựa chọn, điềnkhuyết; vận dụng những hiểu biết để đưa ra cỏch ứng xử giải quyết cỏc tỡnh huống đạo đức khuyết; vận dụng những hiểu biết để đưa ra cỏch ứng xử giải quyết cỏc tỡnh huống đạo đức thường gặp trong cuộc sống.
3. Thỏi độ: Cú thỏi độ trung thực khi làm bài. Cú ý thức thụng qua việc làm bài để rốn luyện
kĩ năng sống. B. Chuẩn bị. - Đề KT, đáp án, hớng dẫn chấm. C. Các hoạt động trên lớp. 1. ổn định lớp, KT sĩ số. 2. Kiểm tra. I. Ma trận. Mức độ của t duy
Nội dung chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
1. Nhớ biểu hiện của “Liêm khiết” Câu 1 TN (0.5 điểm) 2. Hiểu bản chất của pháp luật và kỉ
luật Câu 2 TN(0.5 điểm)
3. Nhớ biểu hiện của giữ chữ tín Câu 3 TN (0.5 điểm) 4. Nhớ biểu hiện của tích cực tham
gia các hoạt động chính trị - xã hội Câu 4 TN(0.5 điểm) 5. Nhớ biểu hiện và ý nghĩa của xây
dựng tình bạn trong sáng lành mạnh Câu 5, 6TN (1điểm) 6. Nhớ ý nghĩa và nêu đợc những
việc làm và không nên làm trong việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
Câu 1 TL
(1 điểm) Câu 1 TL(2 điểm) 6. Hiểu, vận dụng kiến thức đã học để
nêu đợc những việc làm góp phần XD nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân c.
Câu 2 TL (2 điểm) 7. Vận dụng kiến thức đã học để giải
quyết một tình huống liên quan đến Quyền và nghĩa vụ của CD trong gđ.
Câu 3 TL (2 điểm) Tổng số câu 5.5 1.5 2 Tổng số điểm 3.5 2.5 4 Tỉ lệ % 35 25 40 II. Đề bài. A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời em cho là đúng nhất.
Cõu 1: Hành vi nào sau đõy khụng thể hiện tớnh liờm khiết?
A. Luụn kiờn trỡ phấn đấu vươn lờn để đạt được kết quả cao trong cụng việc. B. Làm bất cứ việc gỡ để đạt được mục đớch.
C. Sẵn sàng giỳp đỡ người khỏc khi họ gặp khú khăn.
Cõu 2: Cõu tục ngữ: “Muốn trũn phải cú khuụn” núi về:
A. Gĩư chữ tớn. B. Tự lập. C. Phỏp luật và kỉ luật. D. Liờm khiết.
Cõu 3: Giữ chữ tớn là :
A. Chỉ giữ lời hứa khi cú điều kiện thực hiện
B. Chỉ cần đảm bảo chất lượng tốt nhất đối với những hợp đồng quan trọng C. Coi trong lời hứa trong mọi trường hợp
D. Cú thể khụng giữ lời hứa với khỏch hàng nhỏ để giữ đợc khỏch hàng lớn
Cõu 4: Biểu hiện của sự tớch cực tham gia cỏc hoạt động chớnh trị-xó hội là:
A. Chờ sự nhắc nhở của mọi người.
B. Tham gia vỡ lợi ớch của mọi người và bản thõn. C. Nhờ người khỏc tham gia hộ.
D. Tham gia vỡ sợ mọi người chờ trỏch.
Cõu 5: í nghĩa tỡnh bạn trong sạch, lành mạnh là:
A. Giỳp con người cảm thấy ấm ỏp, tự tin, yờu cuộc sống hơn. B. Giỳp tiếp thu kiến thức, kĩ năng ngày càng thuần thục.
C. Là điều kiện để cỏ nhõn bộc lộ, rốn luyện, phỏt triển khả năng. D. Làm cho cuộc sống bỡnh yờn, hạnh phỳc.
Cõu 6: Em khụng tỏn thành với ý kiến nào sau đõy về tỡnh bạn?
A. Bạn bố phải biết bảo vệ nhau trong mọi trường hợp
B. Cú thể cú tỡnh bạn trong sỏng, lành mạnh giữa hai người khỏc giới C. Tỡnh bạn trong sỏng, lành mạnh khụng thể cú từ một phớa
D. Biết phờ bỡnh nhau mới là tỡnh bạn đẹp
B. PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
Cõu 1. (3 điểm): Vì sao phải tụn trọng và học hỏi cỏc dõn tộc khỏc? Chỳng ta nờn học tập những gỡ và khụng học tập những gỡ ở cỏc dõn tộc khỏc?
Cõu 2. (2 điểm): Em sẽ làm gỡ để gúp phần xõy dựng nếp sống văn húa nơi em ở? Câu 3. (2 điểm): Hòa chơi rất thân với Tú. Có lần, Hòa nói dối mẹ là đi học nhóm để đi chơi với Tú. Sau đó, mẹ biết đợc đã mắng Hòa và phạt Hòa bằng cách không cho Hòa chơi với Tú nữa.
Câu hỏi: Theo em, Hòa nên làm gì trong trờng hợp này? III. Hớng dẫn chấm.
A. Trắc nghiệm. (3 điểm). HS khoanh đúng mỗi câu cho 0.5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án B C C B A A
B. Tự luận. (7 điểm)Cõu 1. (3 điểm): Cõu 1. (3 điểm):
- Vì: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm tốt, tìm ra h- ớng đi phù hợp trong việc XD và phát triển đất nớc, giữ gìn bản sắc dân tộc, góp phần đẩy nhanh tốc độ phát triển của đất nớc. (1 đ)
- Nờn học hỏi: (1đ). Nờu đỳng ít nhất 2 việc làm
+ Thành tựu KH- KT : Mỏy múc hiện đại, cỏc loại vũ khớ…. + Trỡnh độ quản lớ.
+ Văn học nghệ thuật….
+ Vón hoỏ đồi trụy, độc hại.
+ Lối sống thực dụng chạy theo đồng tiền….
Cõu 2. (2 điểm): Nờu đỳng ít nhất 4 việc làm. Mỗi việc làm đúng cho 0.5 điểm Câu 3. (2 điểm):
- Hòa nên xin lỗi mẹ về việc nói dối mẹ đi chơi, hứa với mẹ sẽ không phạm lỗi nữa. (1đ) - Lựa lúc mẹ đang vui vẻ, cởi mở kể cho mẹ nghe về tình bạn giữa mình và Tú cho mẹ hiểu, xin phép mẹ cho Tú đến nhà chơi và cùng học với mình. (1đ)
3. Thu bài, chấm trả bài đầy đủ, nghiêm túc.4. Hoạt động tiếp nối. 4. Hoạt động tiếp nối.
- Về xem trước bài 13.
Đ. Đỏnh giỏ, điều chỉnh bài soạn.
HỌC Kè II
Soạn ngày 5/ 1/14
TUẦN 19. Tiết 19 - Bài 13.
Phòng, chống tệ nạn xã hội I. Mục tiờu cần đạt :
1. Kiến thức:
- HS hiểu được thế nào là TNXH và tỏc hại của nú.
- Nờu được một số quy định của phỏp luật nước ta về phũng, chống TNXH. – Nờu được trỏch nhiệm của cụng dõn trong việc phũng, chống cỏc TNXH. 2. Thỏi độ: Ủng hộ cỏc quy định của phỏp luật về phũng, chống TNXH. 3. Kĩ năng.
- Thực hiện tốt cỏc quy định của phỏp luật về phũng, chống TNXH.
- Tham gia cỏc hoạt động phũng, chống cỏc TNXH do nhà trường, địa phương tổ chức. - Biết cỏch tuyờn truyền, vận động bạn bố tham gia phũng, chống cỏc TNXH.
II. Chuẩn bị .
1- Thầy : SGK, SGV, Luật phũng, chống ma tuý, Bộ luật hỡnh sự, tranh ảnh về tỏc hại của TNXH …….