III. Tiến trình dạ y học:
vẽ tranh cổ động (tiết 2)
vẽ tranh cổ động(tiết 2) (tiết 2)
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. Mục tiêu bài học:
- HS vẽ đợc một bức tranh cổ động hoàn chỉnh.
- Hứng thú, trân trọng những ý nghĩa mà tranh cổ động mang lại.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy - học: a, Giáo viên
b, Học sinh
- Su tầm một số tranh, ảnh về tranh cổ động. - Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu tự chọn
2. Ph ơng pháp dạy - học:
- Phơng pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
1.
ổ n định tổ chức lớp : kiểm tra sỹ số lớp. (1')
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự hoàn thành bài vẽ tiết trớc của HS (3') 3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: (5')
H
ớng dẫn học sinh cách vẽ:
- GV treo hình minh họa các bớc vẽ tranh cổ động lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát, nhắc lại.
- GV nhắc lại những điểm cần chú ý khi vẽ tranh cổ động. I. Cách vẽ: HS quan sát, nhắc lại. Hoạt động 2: (35') H ớng dẫn thực hành: - GV nêu yêu cầu bài vẽ.
- Giáo viên, quan sát, nhắc nhở chung. Hớng dẫn, gợi ý cho cụ thể từng học sinh: + Chọn hình ảnh và kiểu chữ phù hợp. + Chữ phải ngắn gọn, dễ hiểu, xúc tích. + Màu sắc gây ấn tợng mạnh, làm bật lên dòng chữ cổ động, sáng tỏ nội dung cổ động. II. Thực hành:
- Yêu cầu: Có thể tự vẽ một bức tranh cổ động theo ý thích hoặc vẽ lại một bức tranh cổ động em đã nhìn thấy.
Học sinh vẽ bài.
4. Củng cố: (3')
- Giáo viên đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Giáo viên chọn 2-3 bài vẽ (tốt - cha tốt) của học sinh để học sinh tự nhận xét. Sau đó bổ sung góp ý.
- Giáo viên nhận xét những u, nhợc điểm. Tuyên dơng, khuyến khích bài vẽ tốt. Động viên bài vẽ cha tốt.
5. H ớng dẫn về nhà: (1')
- Nắm vững các bớc vẽ tranh cổ động.
- Về nhà hoàn thiện bài. Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập để tiết sau làm bài kiểm tra 1 tiết. Bài 25: Vẽ trang trí: "Trang trí lều trại".
tiết 26, bài 25: Vẽ trang trí: