I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Như tiết 1
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Như tiết 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động
Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Trị chơi Ai chọn thức ăn hợp lí
Bước 1:
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhĩm
- Các em sử dụng những thực phẩm mang theo, tranh ảnh, mơ hình về thức ăn đã sưu tầm để trình bày một bữa ăn ngon & bổ
Bước 2:
-HS làmviệc theo nhĩm Bước 3:
-Làm việc cả lớp
- GV cho cả lớp thảo luận xem làm thế nào để cĩ bữa ăn đầy đủ chất dinh dưỡng
- GV yêu cầu HS về nĩi lại với cha mẹ & người lớn trong nhà những gì đã học được qua hoạt động này.
Hoạt động 2: Thực hành: Ghi lài & trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí
Bước 1:
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân như đã hướng dẫn ở mục ‘Thực hành’ SGK.
Bước 2:
- GV dặn HS về nhà nĩi với bố mẹ những điều đã học và treo bảng bảng này ở chỗ thuận tiện, dễ đọc.
- Các em sử dụng những thực phẩm mang theo, tranh ảnh, mơ hình về thức ăn đã sưu tầm để trình bày một bữa ăn ngon & bổ - Các nhĩm làm việc theo gợi ý trên. Nếu cĩ nhiều thực phẩm, HS cĩ thể làm các bữa ăn khác.
- Các nhĩm trình bày bữa ăn của nhĩm mình.
- HS nhĩm khác nhận xét. - Cả lớp thảo luận & phát biểu
- HS làm việc cá nhân như đã hướng dẫn ở mục “Thực hành” trang 40 SGK
- Một số HS trình bày sản phẩm của mình với cả lớp
Củng cố – Dặn dị:
- Chuẩn bị bài: Nước cĩ tính chất gì?
Khoa học