I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
-Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hĩa: tiêu chảy, tả, lị,…
-Nêu nguyên nhân lây qua một số bệnh lây qua đường tiêu hĩa: uống nước lã, ăn, uống khơng hợp vệ sinh, dùng thức ăn ơi thiu.
-Nêu cách phịng tránh một số bệnh lây qua đường tiêu hĩa: + Giữ vệ sinh ăn uống.
+ Giữ vệ sinh cá nhân. + Giữ vệ sinh mơi trường.
-Thực hiện giữ vệ sinh ăn uống để phịng bệnh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Hình trang 30,31 SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động
Bài cũ: Phịng bệnh béo phì
- Tác hại của bệnh béo phì?
- Làm thế nào để phịng tránh bệnh béo phì? - GV nhận xét, chấm điểm
Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số bệnh lây qua đường tiêu hố
GV đặt vấn đề:
- Trong lớp cĩ bạn nào đã từng bị đau bụng hoặc tiêu chảy? Khi đĩ sẽ cảm thấy thế nào? - Kể tên các bệnh lây truyền qua đường tiêu hố khác mà em biết
- GV giảng về triệu chứng của một số bệnh:
+ Tiêu chảy: đi ngồi phân lỏng, nhiều nước từ 3 hay nhiều lần trong 1 ngày. Cơ thể bị mất nhiều nước và muối
+ Tả: gây ra tiêu chảy nặng, nơn mửa, mất nước và truỵ tim mạch. Nếu khơng phát hiện và
- HS trả lời - HS nhận xét
- HS nêu - HS kể
ngăn chặn kịp thời, bệnh tả cĩ thể lây lan nhanh chĩng trong gia đình và cộng động thành dịch rất nguy hiểm
+ Lị: triệu chứng chính là đau bụng quặn chủ yếu ở vùng bụng dưới, mĩt rặn nhiều, đi ngồi nhiều lần, phân lẫn máu và mũi nhầy
- GV hỏi: các bệnh lây qua đường tiêu hố nguy hiểm như thế nào?
Kết luận của GV.
Hoạt động 2: Thảo luận về nguyên nhân và cách phịng bệnh lây qua đường tiêu hố Bước 1: Làm việc theo nhĩm
-GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 30,31 SGK và trả lời các câu hỏi:
- Chỉ và nĩi về nội dung của từng hình (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Việc làm nào của các bạn trong hình cĩ thể dẫn đến bị lây bệnh qua đường tiêu hố? Tại sao?
- Việc làm nào của các bạn trong hình cĩ thể đề phịng được các bệnh lây qua đường tiêu hố? Tại sao?
- Nêu nguyên nhân và cách phịng bệnh lây qua đường tiêu hố?
Bước 2: Làm việc cả lớp
Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn
GV chia nhĩm và giao nhiệm vụ cho các nhĩm - Xây dựng bản cam kết giữ vệ sinh phịng bệnh lây qua đường tiêu hố
- Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động mọi người cùng giữ vệ sinh phịng bệnh lây qua đường tiêu hố
- Phân cơng từng thành viên của nhĩm vẽ hoặc viết nội dung từng phần của bức tranh
Bước 2: Thực hành
- GV đi tới các nhĩm kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo mọi HS đều tham gia
Bước 3: Trình bày và đánh giá
- GV đánh giá, nhận xét, chủ yếu tuyên dương các sáng kiến tuyên truyền cổ động mọi người cùng giữ vệ sinh phịng bệnh lây qua đường tiêu hố.
Củng cố – Dặn dị:
- Giáo dục HS:
+ Giữ vệ sinh ăn uống.
- HS trả lời
- HS quan sát -Các nhĩm thảo luận
- Đại diện các nhĩm trình bày - Lớp bổ sung, nhận xét
- Nhĩm trưởng điều khiển các bạn làm các việc như GV đã hướng dẫn
- Các nhĩm treo sản phẩm của nhĩm mình. Cử đại diện phát biểu cam kết của nhĩm về việc thực hiện giữ vệ sinh phịng bệnh lây qua đường tiêu hố và nêu ý tưởng của bức tranh cổ động do nhĩm vẽ. Các nhĩm khác cĩ thể gĩp ý để nhĩm đĩ tiếp tục hồn thiện nếu cần.
+ Giữ vệ sinh cá nhân. + Giữ vệ sinh mơi trường.
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Chuẩn bị bài: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh
Khoa học