GV chốt lại hai nội dung chính của bài Luyện tập
Bài 56 c,d sgk
Viết gọn các tích sau bằng cách dùng luỹ thừa
c) 2.2.2.3.3 d) 100.10.10.10
? ở câu c) ta có viết đợc thành 1 luỹ thừa không ? Vì sao
Bài 57a)
Bài 58: lập bảng bình phơng, lập phơng của các số tự nhiên từ 0 đến 10
GV hớng dẫn HS cách lập bảng để về nhà HS hoàn thành nốt.
HS 1: lên bảng làm câu c:23.32
HS lên bảng làm câu d:105
Không viết đợc dới dạng 1 luỹ thừa vì không cùng cơ số Làm bài: 23=8;24=16;25=32;26=64;27=128;28=256; 29=512;210=1024 0 1 2 … 20 0 1 4 … D- Hớng dẫn về nhà (2 phút)
Học thuộc định nghĩa luỹ thừa và công thức nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số. Làm bài tập 57b,c,d,58,59,60 sgk Nhận xét của BGH Ngày soạn:14/9/2010 Ngày giảng:22/9/2010 Tuần 5 Tiết 13 Luyện tập I. Mục tiêu
- Luyện cho HS kĩ năng: + Tính giá trị của các luỹ thừa
+ Viết một số tự nhiên dới dạng luỹ thừa với số mũ lớn hơn 1 + Nhân luỹ thừa cùng cơ số
+ So sánh hai luỹ thừa
- Rèn cho HS khả năng dự đoán kết quả
*GV: Bảng phụ ghi bài tập 63 sgk * HS :
III. Các hoạt động dạy học
*ổn định lớp 6B:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra ( 8 phút )
GV nêu bài toán Bài 1:
a) Phát biểu định nghĩa luỹ thừa với số tự nhiên
b) chữa bài 57b,c - SGK Bài 2:
a) Viết công thức nhân hai luỹ thừa cùng cơ số b) Chữa bài tập 60 sgk HS lên bảng làm bài Nhận xét bài làm của bạn B Luyện tập Bài 61 sgk (7 phút )
GV gợi ý: Số 8 có thể viết đợc dới dạng luỹ thừa có cơ số và số mũ bằng mấy? GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời các kết quả tiếp theo
GV nhấn mạn: có những số có thể có nhiều cách viết dới dạng luỹ thừa
Làm bài:
8=23; 16 = 24 =42; 27 = 33;
64 = 82=43=26; 81=92=34; 100 = 102
Bài 62 sgk (8 phút)
a) Tính 102, 103, 104, 105, 106.
b) Viết mỗi số sau dới dạng luỹ thừa của 10
1000, 100000, 1 tỉ; 1000000000000 Để tính các luỹ thừa ở câu a ta làm ntn? GV chốt lại cách giải câu a và cách giải câu b Làm bài : a) 102=100, 103=1 000, 104=10 000, 105=100 000, 106=1 000 000. b) 1000=103, 100000=105, 1 tỉ = 109; 1 000 000 000 000=1012 Bài 64 sgk (10 phút)
Viết kết quả phép tính dới dạng một luỹ thừa
Để giải bài tập trên các em cần áp dụng công thức nào? Phát biểu lại quy tắc đó GV cho 2 HS lên bảng trình bày lời giải Bài 63(thêm 1 số câu)
Các lời giải sau là đúng hay sai? Nếu sai
HS đọc đề bài
HS áp dụng công thức nhân luỹ thừa cùng cơ số
HS 1: làm câu a,c HS 2: làm câu b,d HS dới lớp làm vào vở
hãy sửa cho đúng a) 23.22 = 26 b) 53.57= 510 c) 54.5 = 54 d) a5.a3 = a15 e) 32.23 = (3+2)2+3 = 55
HS đứng tại chỗ trả lời miệng từng câu. Đáp: a) Sai, b) đúng c) Sai, d) sai e) sai. Bài 65 sgk (5 phút) So sánh a) 23 và 32 b) 24 và 42
GV chốt lại cách so sánh hai luỹ thừa
HS đọc đề bài và trả lời a) Ta có 23 = 8; 32 = 9 do 8 < 9 nên 23< 32 b) Ta có 24 = 16; 42 = 16 vậy 24 = 42 Bài 66 sgk (5 phút) Cho biết 112 = 121 1112 = 12321 Hãy dự đoán 11112 = ?
GV cho HS kiểm tra kết quả bằng máy tính.
Hs đọc đề bài và suy nghĩ dự đoán kết quả
HS trả lời : 11112 = 1234321