tiếng Anh cho sinh viên khoa Quản lý học viện Quản lý giáo dục.
Tiếng Anh hiện nay là một công cụ không thể thiếu của mỗi người khi tham gia vào quá trình hội nhập và phát triển. Song cũng cần nhận định rằng việc cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên là một công việc không hề đơn giản. Khó ở chỗ là phải có thời gian để thay đổi một thói quen học ngoại ngữ đã trở nên lỗi thời, không còn phù hợp trong tình hình mới. Hơn nữa, để có được một kỹ năng hoàn hảo còn đòi hỏi phải có đủ lượng thời gian thực hành, phải có sự hợp tác chặt chẽ giữa người dạy và người học. Điều quan trọng hơn nữa là chính động cơ, thái độ và chiến lược học của bản thân người học để tạo nên sự thành công đó.
3.2.2.1. Mục đích của biện pháp
- Rèn luyện cho sinh viên sự tự tin khi giao tiếp bằng tiếng Anh - Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.
- Tạo điều kiện cho sinh viên phát huy thế mạnh của mình về việc sử dụng tiếng Anh đồng thời giúp họ phát hiện và khắc phục những nhược điểm của mình khi giao tiếp bằng tiếng Anh.
3.2.2.2. Nội dung của biện pháp
- Thành lập các câu lạc bộ tiếng Anh trong các lớp, khoa, trong học viện. - Tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho sinh viên như đến một số điểm du lịch để sinh viên được rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh.
- Tổ chức các phong trào thi đua, các cuộc thi như hát bằng tiếng Anh, kể chuyện bằng tiếng Anh, hùng biện bằng tiếng Anh, Olimpic tiếng Anh,…
- Tổ chức các buổi tọa đàm để cung cấp cho sinh viên nhận thức đúng đắn trong việc rèn luyện kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh, trao đổi, rút ra kinh nghiệm cho các hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh.