Mức độ cần thiết

Một phần của tài liệu Văn hóa tổ chức của Trường Cao đẳng CNTT Hữu Nghị Việt- Hàn trong thời kỳ hội nhập quốc tế (Trang 76)

67

Bảng 3.1 Kết quả đánh giá về mức độ cần thiết của những biện pháp xây dựng VHNT TT Biện pháp Mức độ cần thiết CBQL (n=20) GV(n=96) Rất cần Cần thiết Không cần Rất cần Cần thiết Không cần SL / % SL / % 1

Xây dựng môi trƣờng cảnh quan văn hóa, khuôn viên xanh, sạch, đẹp kết hợp với việc bảo quản cơ sở vật chất

15 5 0 90 6 0

73.08 26.92 0 93.7 6.3 0 2 Xây dựng chuẩn mực giao tiếp, ứng xử,

trang phục trong nhà trƣờng

16 4 0 91 5 0

80.77 19.23 0 95.28 4.72 0 3 Xây dựng phƣơng thức quản lý, phong

cách làm việc hiện đại, chuyên nghiệp

18 2 0 85 9 2

92.31 7.69 0 88.19 9.45 2.26 4

Tuyên truyền nhận thức cho CB, CNV, đội ngũ GV và toàn thể HSSV về công tác xây dựng VHNT 13 7 0 85 10 1 65.38 34.62 0 88.99 10.24 0.79 5 Tăng cƣờng giáo dục chính trị, tƣ tƣởng cho CBGV, HSSV 11 8 1 82 8 5 53.85 42.3 3.85 85.83 8.66 5.51 6 Tăng cƣờng quản lý nề nếp dạy học và

chất lƣợng dạy và học

15 3 2 75 13 8

76.92 15.39 7.69 77.95 13.39 8.66

7

Đẩy mạnh vai trò ĐTN, coi đó là lực lƣợng nòng cốt trong các hoạt động xây dựng VHNT

14 4 2 79 11 6

69.23 19.23 11.54 81.89 11.81 6.3 8 Phối kết hợp với các lực lƣợng giáo dục

địa phƣơng và gia đình

18 2 0 91 5 0

92.31 7.69 0 94.49 5.51 0 9

Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá và thông tin, truyền thông trong công tác xây dựng VHNT

17 2 1 88 7 2

84.62 11.54 3.85 91.34 7.09 1.57

Nhận xét:

- Đa số CBQL và GV đều đánh giá các biện pháp trên ở mức độ rất cần thiết chiếm tỷ lệ cao. Hiện nay, công tác xây dựng VHNT vốn đƣợc đánh giá là việc làm rất cần thiết, điều này phản ánh đúng quan điểm lãnh đạo nhà trƣờng, rất mong

68

muốn có bƣớc đột phá trong công tác xây dựng VHNT, đặc biệt là sự quan tâm của Hiệu trƣởng nhà trƣờng đối với công tác xây dựng VHNT

- Các biện pháp đƣợc đa số CBQL đánh giá cao là biện pháp: “ Xây dựng chuẩn mực giao tiếp, ứng xử, trang phục trong nhà trƣờng” và biện pháp “ Xây dựng phƣơng thức quản lý, phong cách làm việc hiện đại,chuyên nghiệp” chiếm 92.31%, “ Phối kết hợp với các lực lƣợng giáo dục địa phƣơng và gia đình” chiếm 92.31% và “Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá và thông tin, truyền thông trong công tác xây dựng VHNT” chiếm 84.62%

- Biện pháp “Đẩy mạnh vai trò của đoàn thanh niên, coi đó là lực lƣợng nòng cốt trong các hoạt động xây dựng VHNT trong HSSV” và biện pháp “Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá và thông tin, truyền thông trong công tác xây dựng VHNT” thì CBQL đánh giá thấp hơn.

- 95.28% số GV cho rằng biện pháp: “Xây dựng chuẩn mực giao tiếp, ứng xử, trang phục trong nhà trƣờng” là rất cần thiết, cần đƣợc quan tâm hàng đầu và sau đó là nội dung “Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá và thông tin, truyền thông trong công tác xây dựng VHNT” cũng đƣợc đánh giá cao với 91.34%

- Tuy nhiên cũng có một số GV cho rằng các biện pháp “ Đẩy mạnh vai trò của Đoàn thanh niên, coi đó là lực lƣợng nòng cốt trong các hoạt động xây dựng VHNT trong HSSV”, “Tăng cƣờng giáo dục chính trị, tƣ tƣởng cho CBGV, HSSV” là những biện pháp không cần thiết.

Một phần của tài liệu Văn hóa tổ chức của Trường Cao đẳng CNTT Hữu Nghị Việt- Hàn trong thời kỳ hội nhập quốc tế (Trang 76)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)