III. Đơn vị cơng suất
2.Động năng của vật phụ thuộc vào yếu tố nào ?
yếu tố nào ?
- Theo các em dự đốn động năng của vật phụ thuộc vào yếu tố nào ? làm thế nào kiểm tra được điều đĩ ? - Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu sự phụ thuộc động năng của vật vào yếu tố như hướng dẫn SGK với mỗi yếu tố giáo viên làm thí nghiệm kiểm tra tại lớp .
- Yêu cầu học sinh ghi vở kết luận .
Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố, hướng dẫn về nhà (5 phút)
- Cá nhân học sinh trả lời và lấy ví dụ . - Từng học sinh làm C10.
- Yêu cầu học sinh nêu các dạng cơ năng cừa học .
- Lấy ví dụ một vật cĩ cả động năng và thế năng ?
- Giáo viên thơng báo cơ năng của vật lúc đĩ bằng tổng động năng và
HS: Biết được khi tham gia giao thơng, phương tiện tham gia cĩ vận tốc lớn (cĩ động năng lớn) sẽ khiến cho việc xử lí sự cố gặp khĩ khăn, nếu xảy ra tai nạn sẽ gây những hậu quả nghiêm trọng.
- Các vật rơi từ trên cao xuống bề mặt Trái Đất cĩ động năng rất lớn nguy hại đến tính mạng con người và các cơng trình khác.
- Giải pháp: Mọi cơng dân cần phải tuân thủ các quy tắc an tồn giao thơng và an tồn trong lao động.
- Học sinh về nhà làm theo yêu cầu của giáo viên .
thế năng của nĩ .
- Yêu cầu học sinh làm C10.
Giáo Viên nêu nội dung tích hợp bảo vệ mơi trường:
- Khi một vật cĩ khả năng sinh cơng, ta nối vật đĩ cĩ cơ năng.
- Khi một vật chuyển động, vật cĩ động năng. Vận tốc và khối lượng của vật càng lớn thì động năng của vật càng lớn.
* Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc ghi nhớ cuối bài - Đọc mục “Cĩ thể em chưa biết” - Làm bài tập bài 16 – SBT
NỘI DUNG GHI BẢNGTiết 19 – Bài 16: CƠ NĂNG Tiết 19 – Bài 16: CƠ NĂNG I/ Cơ năng
- Khi vật cĩ khả năng thực hiện cơng cơ học ta nĩi vật đĩ cĩ cơ năng .
- Vật cĩ khả năng thực hiện cơng cơ học càng lớn thì cơ năng của vật
càng lớn, cơ năng được đo bằng đơn vị Jun.
II.Thế năng: