LUYỆN VIẾT: CHÚ CƠNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: HS kể lại chuyện
1/KT: HS kể lại chuyện
Bơng hoa cúc trắng
2/Bài mới:GT ghi đề
Hoạt động 1:GV kể chuyện -Kể lần 1.
-Kể lần 2, 3 kết hợp minh hoạ tranh.
-Theo dõi để biết câu chuyện. -Theo dõi-quan sát tranh - nhớ câu chuyện.
Hoạt động 2:HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-GT tranh 1 và câu hỏi dưới tranh. -Tổ chức thi kể giữa các tổ.
*Thực hện tương tự với các tranh 2, 3, 4.
HĐ 3:HD phân vai kể từng đoạn chuyện.
-Tổ chức cho HS kể trong nhĩm 4.
-Theo dõi-sửa chữa những sai sĩt.
HĐ 3:Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện. -Nêu câu hỏi gợi ý.
Hoạt động nối tiếp:
-Nhận xét, tổng kết tiết học.
-Về nhà tập kể lại chuyện cho ba, mẹ nghe.
Bài sau: Sĩi và Sĩc.
-2HS đọc câu hỏi dưới tranh. -Xung phong trả lời.
-Đại diện mỗi tổ tham gia thi kể(đoạn 1).
-Nhận xét tuyên dương.
-Các nhĩm phân vai kể lại tồn bộ câu chuyện.
-Các nhĩm thi kể trước lớp: -Nhận xét-tuyên dương.
-Nêu ý nghĩa truyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
Tốn: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100
I/Mục tiêu:
.Bước đầu giúp HS:
-Biết đặt tính và làm tính trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100 (dạng 57 - 23). -Củng cố về giải tốn.
II/Chuẩn bị:
-Các bĩ, mỗi bĩ một chục que tính và một số que tính rời.
III/Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC1/KT:HS làm bài tập 1, 2/152. 1/KT:HS làm bài tập 1, 2/152.
HĐ 1:GT cách làm tính trừ (khơng nhớ) dạng 57 - 23.
+HD thao tác trên que tính: -Yêu cầu HS lấy 57 que tính.
-Viết 5 ở cột chục, viết 7 ở cột đơn vị. -Tách 2 bĩ và 3 que rời.
-Viết 2 vào cột chục, viết 3 ở cột đơn vị, dưới 7.
-Viết 3 ở cột chục và viết 4 ở cột đơn vị.
b/HD kỹ thuật làm tính cộng :
+Đặt tính : Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị ; viết dấu -, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái.
57 .7 trừ 3 bằng 4, viết 4 - .5 trừ 2 bằng 3, viết 3 23 59 Vậy 57 - 23 = 34 HĐ 2:Thực hành
Bài 1:Luyện trừ theo cột dọc và luyện kỹ năng đặt tính trừ.
Bài 2:Tổ chức trị chơi: "Em làm giám khảo" -Nêu luật chơi.
Bài 3: Giải tốn cĩ lời văn.
Hoạt động nối tiếp:
-Yêu cầu HS nêu lại đặt tính và làm tính trừ vừa học.
Bài sau : Phép trừ trong phạm vi 100(TT)
-HS lấy 5 bĩ chục que tính và 7 que tính rời (xếp 5 bĩ ở bên trái, 7 que rời ở bên phải). -Xếp 2 bĩ về bên trái, 3 que rời về bên phải phía dưới các bĩ và que rời đã xếp trước.
-Nêu số que tính cịn lại. -Vài HS đọc kết quả.
-Vài HS nêu lại cách trừ. -1 số HS lên bảng.
-Lớp BC.
-Nối tiếp nêu lại cách trừ. -Hai đội thi đua.
-Nhận xét-tuyên dương. -Đọc đề, tìm hiểu đề.
-1HS lên bảng giải-lớp giải vào vở