H: Bài tốn cịn thiếu gì?
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài ơn tập.
1/KT: KT bài ơn tập.
2/Bài mới: GT ghi đề TIẾT 1
Hoạt động 1:HD luyện đọc a/GV đọc mẫu
b/HS luyện đọc
*Luyện đọc tiếng, từ ngữ: -Nêu câu hỏi gợi ý.
-Dùng phấn màu gạch chân âm tr. -Dùng phấn màu khác gạch chân vần ương.
*Thực hiện tương tự với các từ cịn
-Chú ý theo dõi.
-HS đọc tên bài:Tường em -Nêu âm đầu của tiếng trường. -Vài HS phát âm lại âm tr.
-Nêu vần đứng sau tiếng trường. -Vài HS phát âm lại vần ương. -Nêu lại cấu tạo tiếng trường.
-Nhiều HS đánh vần và đọc. -HS hiểu nghĩa hai từ trên.
lại. Kết hợp giải nghĩa từ: ngơi nhà thứ hai, thân thiết.
*GDBVMT qua hai từ trên. *Luyện đọc câu:
-Chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất. -Thực hiện tương tự với các câu 2, 3, 4, 5.
*Luyện đọc đoạn, bài:
Hoạt động 2: Ơn các vần ai, ay( HS khá, giỏi )
a/Nêu yêu cầu 1 SGK. b/Nêu yêu cầu 2 SGK.
-Tổ chức trị chơi:Thi tìm đúng nhanh, nhiều.
c/Nêu yêu cầu 3 SGK. TIẾT 2
Hoạt động 3:Tìm hiểu bài đọc và luyện nĩi
a/Tìm hiểu bài đọc:
-GV đọc diễn cảm lại bài văn. b/Luyện nĩi(HS khá, giỏi)
*Cĩ ý thức bảo vệ và giữ gìn vệ sinh ngơi trường em đang học; biết đồn kết thân thiết với bạn bè, cùng học, cùng chơi.
-HS đọc nhẩm theo.
-4 HS đọc trơn cả câu thứ nhất. -HS nối tiếp đọc trơn từng câu. -Luyện đọc theo nhĩm 3(mỗi em 1 đoạn).
-Vài nhĩm thi đọc trước lớp. -Vài HS đọc lại cả bài. -Từng tổ đồng thanh.
-Lớp đồng thanh cả bài 1 lần.
-Thi tìm nhanh tiếng trong bài cĩ vần ai, ay
-Đọc các tiếng từ cĩ vần ai, ay.(HS trung bình )
-2 HS đọc từ mẫu.
-Từng tổ thi tìm lần lượt từng vần. -Nối tiếp nêu.
-Nhận xét-tuyên dương. -HS viết vào VBT.
-2 HS nhìn sách nĩi theo 2 câu mẫu. -Lớp thi nĩi.
-1HS đọc câu hỏi 1.
-2HS đọc câu văn thứ nhất. -Xung phong trả lời câu hỏi 1.
-3HS nối tiếp đọc các câu văn 2, 3, 4. -Nối tiếp nhau nĩi tiếp theo câu hỏi 2.
-Nhận xét-chốt ý.
Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét giờ học.
-Khen những HS học tốt. -Động viên số em yếu.
Bài sau: Tặng cháu.
-Nêu yêu cầu luyện nĩi. -Hỏi đáp theo cặp.
Tốn : LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu:
-Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các sớ tròn chục; biết giải toán có phép cợng.
II/Chuẩn bị:
III/Hoạt động dạy học: