I. Mục tiêu
-Hiểu ý nghĩa, tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu.
-Xác định đợc trạng ngữ chỉ mục đích trong câu .
-Viết đợc câu có sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích phù hợp với nội dung từng câu.
II. Đồ dùng dạy học
-Bảng phụ chép BT 2 ( Luyện tập). III. Các hoạt động dạy học
1, n định tổ chức (1'ổ ) 2, Kiểm tra (3')
- Nêu các thành ngữ thuộc chủ điểm : lạc quan – yêu đời ?
3, Bài mới (28')
a, Giới thiệu bài b, Tìm hiểu bài
- HS đọc yêu cầu và nội dung bài . - HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi .
- Trạng ngữ trong câu trên bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?
- Trạng ngữ trong câu trên trả lời cho câu hỏi nào ?
- Vậy trạng ngữ chỉ mục đích có ý nghĩa gì ? Nó trả lời cho câu hỏi nào? - HS đọc ghi nhớ, lấy ví dụ.
* HS đọc yêu cầu, nội dung bài 1. - HS làm vào vở và trình bày kết quả. - Trạng ngữ trong mỗi câu trên bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng. *HS đọc yêu cầu, nội dung bài 2.
- HS làm trên phiếu, trình bày kết quả. - Trạng ngữ trong mỗi câu trên có ý nghĩa gì và nó trả lời cho câu hỏi nào?
- HS đọc yêu cầu và nội dung.
1.Nhận xét
Con cáo và chùm nho
Một con cáo nhìn thấy những chùm nho chín mọng liền tìm cách hái chúng. Nh- ng loay hoay mãi, cáo ta vẫn không với tới đợc chùm nho. Để dẹp nỗi bực mình, cáo bèn nói:
- Nho còn xanh lắm. 2. Ghi nhớ: (SGK – 150) 3. Luyện tập
Bài 1(150):
a, Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế về bản.
b, Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng ! c, Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi tr- ờng cho học sinh, các trờng đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.
Bài 2(150):
a, Để dẫn nớc vào ruộng, xã em vừa đào một con mơng.
b, Vì danh dự của lớp, chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện thật tốt.
c, Để thân thể khoẻ mạnh, em phải năng tập thể dục.
- Lớp làm bài vào vở và trình bày kết quả.
Bài 3(150): (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a, Để mài cho răng mòn đi, chuột gặm các đồ vật cứng.
b, Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng các mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất.
4, Củng cố - dặn dò (3')
- Trạng ngữ chỉ mục đích có ý nghĩa gì trong câu ? Cho ví dụ ? - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
---
Tiết 4: Chính tả (Nhớ - viết)
vơng quốc vắng nụ cời
I. Mục tiêu
- Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đẹp hai bài thơ: Ngắm trăng – Không đề.
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr /ch hoặc iêu/iu. II. Đồ dùng dạy- học
- Phiếu khổ to và bút dạ. III. Các hoạt động dạy- học 1, n định tổ chứcổ (1') 2, Kiểm tra (3')