- Viết các từ: vì sao, năm sau, xứ sở, sơng mù, gắng sức,
ôn tập về hình học (tiếp)
I. Mục tiêu
+ Giúp HS rèn kĩ năng :
- Nhận biết và vẽ hai đờng thẳng song song, hai đờng thẳng vuông góc .
-Vận dụng cách tính chu vi và diện tích các hình để giải các bài toán có liên quan.
- Phiếu bài tập III.Các hoạt động dạy học
1, ổ n định tổ chức (1') 2, Kiểm tra (4')
- Vẽ hình vuông có cạnh 4 cm. Tính chu vi và diện tích của hình vuông đó .
3, Bài mới (28') a, Giới thiệu bài
b, Hớng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu
- HS quan sát hình và trình bày kết quả.
- HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu gì ? - Để chọn đợc số đo chỉ đúng chiều dài của hình chữ nhật ta làm thế nào ? - Lớp làm bài trên phiếu và đổi phiếu kiểm tra kết quả.
- Nhận xét, kết luận.
- HS đọc đề toán - Bài toán yêu cầu gì ? - Lớp làm bài vào vở, 1 em lên bảng thực hiện.
- HS đọc yêu cầu bài tập. - Diện tích của hình H là tổng diện tích của các hình nào?
- Nêu cách tính diện tích hình H ?
- Lớp giải vào vở, đổi vở kiểm tra kết quả.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 1(174):
a, Đoạn thẳng DE song song với đoạn thẳng AB b, Đoạn thẳng CD vuông góc với đoạn thẳng BC Bài 2(174): 8 cm A B M N N 4cm C D Q P Diện tích của hình vuông hay hình chữ nhật là :
8 ì 8 = 64 (cm2)
Chiều dài của hình chữ nhật là : 64 : 4 = 16 (cm)
- Vậy số đo chỉ đúng chiều dài hình chữ nhật là (c). Bài 3(174): Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: (5 + 4 ) ì 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 5 ì 4 = 20 (cm2) Đáp số : 18 cm ; 20 cm2 Bài 4(174): Bài giải Diện tích hình bình hành ABCD là: 3 ì 4 = 12 (cm2) Diện tích hình chữ nhật BEGC là: 3 ì 4 = 12 (cm2) Diện tích hình H là: 12 + 12 = 24 (cm2) Đáp số : 24 cm2 4, Củng cố - Dặn dò (3' )
- Bài hôm nay củng cố kiến thức nào ? - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Tập làm văn