5. Bố cục của đề tài
3.2.3. Thực trạng cấp phát, thanh toán kinh phắ NSNN cho giáo dục phổ
thông công lập
Sơ đồ 3.3: Mô hình cấp phát ngân sách giáo dục PTTH
Dự toán chi ngân sách đƣợc cấp có thẩm quyền giao cho các trƣờng theo bốn nhóm mục chi và đƣợc chi theo 4 quý: Chi thanh toán cá nhân; chi
phép của cơ quan tài chắnh. ự toán thu chi ngân sách các trƣờng gửi lên Sở giáo dục và đào tạo đồng thời gửi Sở Tài chắnh. Sở Tài thẩm định và cấp phát trực tiếp đến từng đơn vị sử dụng ngân sách. Đối với các khoản chi thƣờng xuyên Sở
Sở Giáo dục
và Đào tạo
Các trƣờng trực
thuộc Sở giáo dục và Đào tạo quản lý
Ngân sách huyện Phòng giáo dục Các trƣờng trực thuộc Ngân sách tỉnh
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Tài chắnh cấp vào một nhóm duy nhất các trƣờng đƣợc chủ động điều chỉnh mức chi tiêu theo thực tế phát sinh.
Với cơ chế điều hành nhƣ trên việc cấp phát các khoản chi NSNN cho các trƣờng thực hiện nhƣ sau:
Hàng năm, căn cứ vào dự toán chi cả năm đã đƣợc cấp có thẩm quyền phê duyệt, các chế độ, chắnh sách chi tiêu của Nhà nƣớc quy định và nhiệm vụ trong năm, các đơn vị lập dự toán gửi Sở Tài chắnh thẩm định. Sau khi thẩm định Sở Tài chắnh thông báo dự toán NSNN cho đơn vị thụ hƣởng theo chế độ quy định.
Đối với các khoản chi đột xuất ngoài kế hoạch, sau khi thẩm định dự toán, Sở Tài chắnh trình cấp có thẩm quyền quyết định bổ sung kinh phắ. Căn cứ quyết định của cấp có thẩm quyền, Sở Tài chắnh thông báo dự toán NSNN cho đơn vị thụ hƣởng theo chế độ quy định.
Toàn bộ các khoản chi NSNN cho các đơn vị trực tiếp thụ hƣởng đƣợc cấp từ cơ quan KBNN các cấp và chịu sự kiểm tra, giám sát của các cơ quan tài chắnh và kho bạc.
Đối với kinh phắ CTMT có tắnh chất chi thƣờng xuyên việc cấp phát kinh phắ tƣơng tự nhƣ đối với các khoản kinh phắ cho sự nghiệp giáo dục thông thƣờng.