I. ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON
1. Ban Giám hiệu
Hiệu trưởng và các Phó Hiệu trưởng có trình độ đại học trở lên; trong đó có ít nhất 2 người được đào tạo chuyên ngành giáo dục mầm non; Hiệu trưởng đã qua đào tạo hoặc được bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lí giáo dục.
– Được xếp loại khá trở lên về năng lực và hiệu quả quản lí, có khả năng tổ chức trường mầm non…, có phẩm chất đạo đức tốt, có tín nhiệm.
2. Giáo viên và nhân viên
a. Định biên: Đảm bảo có đủ giáo viên nhà trẻ, mẫu giáo, nhân viên theo quy định Điều lệ trường mầm non.
b. Trình độ đào tạo: Trường có ít nhất 50% giáo viên tốt nghiệp cao đẳng sư phạm mầm non trở lên. Số giáo viên còn lại tốt nghiệp THSP mầm non.
c. Phẩm chất đạo đức của giáo viên và nhân viên: Giáo viên và nhân viên có phẩm chất đạo đức tốt, thực hiện nghiêm chỉnh các quy định của nhà nước, có 50% giáo viên, cán bộ nhân viên đạt lao động giỏi, có ít nhất 10% giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh. Không có người vi phạm pháp luật.
Điều 12. Tiêu chuẩn 3 – Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
Nhà trường thực hiện nghiêm chỉnh chương trình chăm sóc giáo dục trẻ theo sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Kết quả hàng năm đạt:
1. Tỉ lệ chuyên cần của trẻ: 80% (bao gồm cả nhà trẻ và mẫu giáo). 2. Về chăm sóc: 98% trẻ có cân nặng kênh A. Không có trẻ kênh C.
3. Về chất lượng giáo dục: 98% trẻ phát triển đạt được yêu cầu trong Quy định mục tiêu kế hoạch đào tạo nhà trẻ, trường mẫu giáo.
4. Bảo vệ: 100% trẻ được bảo đảm an toàn tuyệt đối.
Điều 13. Tiêu chuẩn 4 – Tổ chức trường lớp, cơ sở vật chất và thiết bị
1. Quy mô trường lớp
a. Trường tập trung tại một điểm: Trường mẫu giáo có từ 5 lớp trở lên. Trường mầm non có từ 9 (nhóm, lớp) được quy định theo Điều lệ trường mầm non.
b. Địa điểm trường đặt tại nơi thuận tiện