I. ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON
3. Các phòng chức năng, khu nhà bếp phục vụ bán trú, sân chơi, nấc trang thiết bị tố
thiểu được bảo đảm: Phòng nhóm lớp học tập và vui chơi của trẻ; phòng Hiệu trưởng, văn phòng nhà trường, phòng hoạt động âm nhạc (tối thiểu là 60m2, có gương, và gióng múa theo quy định), phòng Y tế (tối thiểu 15m2), khu vệ sinh, khu vực nhà bếp và sân chơi, tường bao quanh và cổng trường; và các yêu cầu khác.
Điều 8. Tiêu chuẩn 4 – Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
1. Tỉ lệ chuyên cần của trẻ: 95% đối với trẻ 5 tuổi; 80% đối với trẻ ở các độ tuổi khác. 2. Về chăm sóc: 80% trẻ đạt sức khoẻ kênh A. Không có trẻ kênh C.
3. Về chất lượng giáo dục: 80% trẻ phát triển đạt được yêu cầu trong Quy định mục tiêu kế hoạch đào tạo nhà trẻ, trường mẫu giáo.
4. Bảo vệ trẻ: 100% trẻ được đảm bảo an toàn tuyệt đối.
Điều 9. Tiêu chuẩn 5 – Thực hiện xã hội hoá giáo dục có sự phối hợp giữa gia đình – nhà trường – xã hội trong phong trào giáo dục mầm non đảm bảo tỉ lệ huy động:
95% trẻ 5 tuổi ra lớp
30% trẻ ở các độ tuổi khác (cả nhà trẻ và mẫu giáo) ra lớp.
Có sự đóng góp của các tổ chức xã hội, các cá nhân, các gia đình để xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ tốt chăm sóc giáo dục trẻ.
CHƯƠNG 3: TIÊU CHUẨN TRƯỜNG MẦM NON THÀNH THỊ ĐẠT TIÊU CHUẨN QUỐC GIA
Điều 10. Tiêu chuẩn 1 – Công tác tổ chức quản lí nhà trường
1. Tổ chức quản lí (như quy định tại Điều 4, chương 2 của Quy chế này). 2. Hoạt động của Đoàn thể (như quy định tại Điều 4).
3. Quản lí chăm sóc giáo dục trẻ:
– Thu nhận tối đa trẻ 5 tuổi và số trẻ trong độ tuổi khác thuộc địa bàn trường đóng vào trường theo quy định của Điều lệ trường mầm non.
– Thực hiện đúng, đủ các nội dung chương trình quy định. – Thực hiện khám sức khoẻ định kì cho trẻ mỗi năm 2 lần. – Có sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học, đồ chơi.
Điều 11. Tiêu chuẩn 2 – Cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên