a. Gia đình bà Hịa:
* Mất gà mái hoa mơ đang độ đẻ trứng.
+ Bà Hịa nghĩ: chỉ cĩ nhà T bắt trộm.
+ Bà Hịa chửi đổng suốt ngày
* Mất quạt bàn:
+ Bà Hịa nghĩ nhà T lấy cắp.
+ Bà chạy sang nhà T địi khám nhà, mẹ con nhà T khơng cho, bà Hịa nghi ngờ và cứ xơng vào khám.
b. Hoạt động của bà Hịa là sai, là vi phạm pháp luật.
- Bà khơng đợc vào khám nhà T
- Chỉ cĩ trờng hợp 2 bà Hịa mới cĩ quyền khám xét nhà T
GV: Hớng dẫn HS xác định ý kiến đúng và đi đến kết luận:
GV cho HS đọc quy định của pháp luật (điều 73 – Hiến pháp 1992) viết trên bảng phụ.
? Theo em bà Hịa nên làm thế nào để cĩ thể xác minh đợc nhà T lấy trộm tài sản của mình mà khơng vi phạm tới quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của ngời khác.
HS: trao đổi bổ sung ý kiến
GV: chốt vấn đề và giới thiệu điều 124 – bộ luật hình sự 1999 (viết trên bảng phụ)
HS: đọc to để cả lớp cùng theo dõi (theo SGK/56)
Hoạt động 2: Giới thiệu nội dung bài học: ? Đọc nội dung bài học SGK
HS đọc sau đĩ cả lớp tự nghiên cứu
GV cho lớp thảo luận nhĩm trả lời các câu hỏi:
1. Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của cơng dân là gì?
2. Những hành vi nh thế nào là vi phạm pháp luật về chỗ ở của cơng dân?
3. Những vi phạm pháp luật về chỗ ở của cơng dân sẽ bị pháp luật nh thế nào?
4. Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của cơng dân.
Hoạt động 3: GV hớng dẫn HS luyện tập
* Nội dung điều 73 – Hiến pháp 1992: “ Cơng dân cĩ quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở, khơng ai đợc tự ý vào chỗ ở của ngời khác nếu họ khơng đồng ý, trừ trờng hợp đợc pháp luật cho phép.
c. Bà Hịa:
- Quan sát, theo dõi.
- Báo với chính quyền địa phơng nhờ can thiệp
- Khơng đợc tự ý lục lọi, khám xét nhà ngời khác vì nh vậy là vi phạm pháp luật.
II. Nội dung:
1. Quyền bất khả xâm phạm về chố ở của cơng dân. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Những hành vi vi phạm pháp luật về chỗ ở của cơng dân
3. Những vi phạm phap luật về chỗ ở của cơng dân sẽ bị pháp luật xử lý theo các hình thức: …
4. Để thực hiện tốt quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của cơng dân…
bằng hệ thống bài tập
GV cho HS chơi đĩng vai Chia lớp thành 4 nhĩm:
- Nhĩm 1+3: đĩng vai ứng xử tình huống 1. - Nhĩm 2+4 đĩng vai ứng xử tình huống 2. - Các nhĩm thảo luận phân vai
- Các nhĩm lên đĩng vai. - Lớp trao đổi rút kinh nghiệm.
GV: kết luận về cách ứng xử cần thiết trong mỗi tình huống.
GV cho điểm các nhĩm cĩ cách ứng xử đúng và hay.
(Tình huống GV ghi lên bảng phụ)
HS chơi đĩng vai
GV treo bảng phụ ghi 2 tình huống:
* Tình huống 1: Bố mẹ đi vắng, em ở nhà một mình nếu cĩ ngời gõ cửa và muốn vào nhà kiểm tra đồng hồ điện, em sẽ làm gì?
* Tình huống 2: Quần áo nhà em phơi trên dây, giĩ làm bay sang nhà hàng xĩm. Em muốn sang lấy về nhng bên đĩ khơng cĩ ai.
4. Củng cố:
GV cho HS nhắc lại phần nội dung bài học.
5. Dặn dị:Học thuộc phần bài học. Học thuộc phần bài học. Làm bài tập cịn lại Đọc trớc bài 18. *Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần - Tiết
Bài 18: Quyền đợc bảo đảm an tồn và bí mật th tín, điện thoại, điện tín thoại, điện tín
A. Mục tiêu cần đạt
1. Hiểu và nắm đợc nội dung cơ bản của quyền đợc bảo đảm an tồn và bí mật th tín, điện thoại, điện tín của cơng dân đợc quy định trong hiến pháp của Nhà nơc ta.
2. Phân biệt đợc đâu là những vi phạm pháp luật và đâu là hành vi thực hiện tốt quyền đợc đảm bảo an tồn và bí mật về th tín, điện thoại, điện tín. Biết phê phán, tố cáo những ai làm trái pháp luật, xâm phạm bí mật và an tồn th tín, điện thoại, điện tín.
3. HS cĩ ý thức và trách nhiệm với việc thực hiện quyền đợc bảo đảm an tồn và bí mật về th tín, điện thoại, điện tín.
B. Chuẩn bị
- GV:giáo án + bảng phụ + các tình huống về đảm bảo an tồn và bí mật th tín, điện tín, điện thoại.
- HS: chuẩn bị bài.
C. Tiến trình lên lớp
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ:
? Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của cơng dân là gì? Những hành vi nh thế nào là vi phạm pháp luật về chỗ ở của cơng dân.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Quyền đợc đảm bảo an tồn và bí mật th tín, điện thoại, điện tín là một trong những quyền cơ bản của cơng dân và đợc quy định trong hiến pháp 1992 của Nhà nớc ta. Vậy quyền đợc đảm bảo an tồn và bí mật th tín, điện thoại, điện tín là gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu nội dung bài học hơm nay. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trị Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thảo luận, phân tích tình huống.
? Đọc tình huống SGK
? Theo em, Phợng cĩ thể đọc th của Hiền mà khơng cần sự đồng ý của Hiền khơng, vì sao?
? Em cĩ đồng ý với giải pháp của Phợng là đọc xong th, dán lại rồi mới đa cho Hiền khơng?
Nếu là Loan, em sẽ làm thế nào?
GV giải thích điều 73 – hiến pháp 1992 (viết trên bảng phụ). HS đọc nội dung điều 73