a) A-li-a là cơng dân Việt Nam vì cĩ bố mẹ là ngời Việt Nam (nếu bố, mẹ chọn quốc tịch Việt Nạm cho A-li-a).
b) Các trờng hợp sau đây đều là cơng dân Việt Nam:
- Trẻ em khi sinh ra cĩ bố và mẹ là cơng dân Việt Nam.
- Trẻ em khi sinh ra cĩ bố là ngời Việt Nam, mẹ là ngời nớc ngồi.
- Trẻ em sinh ra cĩ mẹ là ngời Việt Nam, bố là ngời nớc ngồi.
HS thảo luận GV chốt vấn đề.
? Ngời nớc ngồi tới Việt Nam cơng tác cĩ phải là cơng dân Việt Nam khơng?
Nếu họ tự nguyện tuân theo luật pháp Việt Nam thì là ngời Việt Nam?
HS: trao đổi
GV: nhận xét, chốt vấn đề.
? Từ các tình huống trên, em hiểu cơng dân là gi? Căn cứ để xác định cơng dân của một nớc.
HS trao đổi ý kiến.
GV: nhận xét, rút ra kết luận.
Tiết 2:
Hoạt động 3: Hớng dẫn HS tìm hiểu mối quan hệ giữa Nhà nớc và cơng dân
GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận lớp. ? Nêu các quyền của cơng dân mà em biết.
? Nêu các nghĩa vụ của cơng dân đối với Nhà nớc mà em biết?
- Trẻ em bị bỏ rơi ở Việt Nam khơng rõ bố mẹ là ai.
+ Ngời nớc ngồi tới Việt Nam cơng tác khơng phải là ngời Việt Nam.
* Kết luận: cơng dân là ngời dân của một nớc, quốc tịch là căn cứ xác định cơng dân của một nớc.
- Cơng dân nớc CHXHCN Việt Nam là ngời cĩ quốc tịch Việt Nam.
- Mọi cơng dân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam đều cĩ quyền cĩ quốc tịch Việt Nam.
c) Mối quan hệ giữa Nhà nớc và cơng dân:
- Quyền học tập, nghiên cứu khoa học kĩ thuật
- Quyền hởng chế độ bảo vệ sức khỏe.
- Quyền tự do đi lại, c trú.
- Quyền bất khả xâm phạm về thân thể.
- Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở.
2. Nghĩa vụ của cơng dân đối với Nhà nớc.
? Trẻ em cĩ quyền và nghĩa vụ gì? HS kể theo bài học trớc.
Vì vậy phải thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ cơng dân đối với Nhà nớc. Cĩ nh vậy quyền cơng dân mới đợc đảm bảo.
GV kết luận:
- Nhà nớcCHXHCN Việt Nam bảo vệ quyền và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật.
Hoạt động 4: Hớng dẫn HS đọc truyện “