III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1. Kiểm tra: Yêu cầu làm lại BT1 tiết trớc, nhắc lại ghi nhớ.
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên (BT2, SGK)
- Yêu cầu HS giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên mà mình biết, có kèm theo tranh ảnh minh hoạ
- GV nhấn mạnh, bổ sung, kết luận: Mỏ than Quảng Ninh, dầu khí Vũng Tàu, ... là tài nguyên thiên nhiên chính của Việt Nam.
HĐ2: Làm BT4 SGK
- Yêu cầu đọc, làm bài theo cặp nhận biết những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
- GV kết luận: a,d,e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Cần khai thác, sử dụng hợp lí, không làm tổn hại đến thiên nhiên. HĐ3: Làm bài tập 5 SGK
- Yêu cầu HS đọc thảo luận nhóm: Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên (điện, nớc, chất đốt, giấy viết, ...)
- KL: Tài nguyên thiên nhiên là có hạn, con ngời cần sử dụng tiết kiệm. Trẻ em cần bảo vệ, sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình.
- HS đọc bài, trình bày cá nhân - Nhận xét
- Thảo luận chọn đáp án đúng giải thích. - Trình bày trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung. - Nhóm trởng điều khiển,thu thập các biện pháp. - Trình bày trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung. 3. Củng cố, dăn dò:
- Nhắc lại ghi nhớ của bài. - Dặn chuẩn bị tiết sau.
---
Địa lí
Địa lí địa phơng : Tìm hiểu về các nghề truyền thống ở địa phơng ở địa phơng
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS có thể:
- Biết đợc các nghề truyền thống của quê hơng mình. - Mô tả đợc một số nghề đơn giản
II Đồ dùng day- học.
T liệu
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1.Kiểm tra: Lồng vào giờ học
2/ Bài mới: a.Giới thiệu bàib.Nội dung b.Nội dung Gv tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm bàn với nội dung nh sau:
- Kể tên các nghề hiện nay có ở địa ph- ơng
- Đặc điểm từng nghề
- Nguồn kinh tế do các nghề mang lại
- ...
Với mỗi nội dung trên, GV yêu cầu học sinh thảo luận theo sự tìm hiểu trớc ở nhà.Sau đó gọi đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung Gv cho h/s liên hệ và qua đó GV giáo dục cho h/s lòng yêu lao động.
3.Củng cố, dặn dò:
Yêu cầu h/s nhắc lại ND toàn bài GV nhắc HS chuẩn bị giờ hoc sau.
HS thảo luận theo nhóm bàn các nội dung GV đa ra
Đại diện nhóm lên trình bày kết quả Nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS trình bày sự phát triển của các ngành nghề truyền thống ở địa phơng cũng nh cách phát huy các nghề truyền thống đó.
---
Tiếng Anh
Giáo viên dạy tiếng Anh soạn giảng
---
Ngày lập: 20/4/2010
Ngày giảng : Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010
Tập đọc Bầm ơi I- Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng cảm động trầm lắng, thể hiện cảm xúc yêu thơng mẹ rất sâu nặng của anh chiến sĩ.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- ý nghĩa: Ca ngợi ngời mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa ngời chiến sĩ với ngời mẹ tần tảo, giàu tình yêu thơng con nơi quê nhà.