- Có đủ các ngành công nghiệp thuộc các lĩnh vực( dẫn chứng ) (1,0đ)
- Một số ngành công nghiệp trọng điểm đã đợc hình thành và phát triển nh khai thác nhiên liệu ,điện ,cơ khí -điện tử , hóa chất , vật liệu xây dựng ,chế biến lơng thực thực phẩm ,dệt may…(0,75 đ)
Câu 4: (4,5đ)
a) Vẽ biểu đồ : (1,5đ) Yêu cầu :
- Vễ đủ 2 biểu đồ,chia tỉ lệ chính xác; hình thức sạch ,đẹp
- Ghi đủ : tên biểu đồ ,năm ,chú giải ,số tỉ lệ % của mỗi hợp phần b) Nhận xét : (3,0đ)
- Cây lơng thực vẫn là cây trồng chính . Dẫn chứng (0,5đ)
- Sự giảm tỉ trọng của cây lơng thực và tăng nhanh tỉ trọng của cây công nghiệp. Dẫn chứng (1,0đ)
- Điều đó nói lên (1,5 đ)
+ Nớc ta đang phá thế độc canh trong nông nghiệp
+ Chuyển mạnh sang trồng các loại cây hàng hóa ,làm nguyên liệu cho công nghiệp chế biến ,xuất khẩu
+ Tận dụng tài nguyên và góp phần bảo vệ môi trờng
Sự phân hoá lãnh thổ
Soạn: 18 /10/10. Giảng: 10 /10/10
Tiết 19 Vùng trung du và miền núi bắc bộ
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
• Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế -xã hội
• Trình bày bày đợc đặc điểm dân c- xã hội và những thuận lợi khó khăn đối với sự phát triển kihn tế xã hội của vùng
2. Kỹ năng:
• Xác định trên bản đồ Vị trí giới hạn của vùng
• Phân tích bản đồ tự nhiên, dân c và các số liệu để biết đặc điểm tự nhiên, dân c của vùng
3. Thái độ
- Có ý thức BVMT tự nhiên và TNTN của địa phơng
II. Đồ dùng dạy học
• GV: Bản đồ địa lý tự nhiên VN, lợc đồ tự nhiên của vùng Trung du và MN BB.
III. Ph ơng pháp
Làm việc với bản đồ, nêu và giải quyết vấn đề ….
IV. Tổ chức dạy học * Khởi động
- Mục tiêu : Gây hứng thú học tập
- Thời gian : 3' - Cách tiến hành :
Giáo viên yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học (bài 6) kể tên các vùng kinh tế của nớc ta. ?
GV nói : Mỗi vùng kinh tế có đặc trng về tự nhiên, dân c, kinh tế. Chúng ta sẽ lần lợt tìm hiểu về từng vùng kinh tế, trớc tiên là vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.