ngỏch sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chỳ mày hụi như cỳ mốo thế này, ta nào chịu được. Thụi, im cỏi điệu hỏt mưa dầm sựi sụt ấy đi. Đào tổ nụng thỡ cho chết! Tụi về, khụng một chỳt bận tõm. (Tụ Hoài, Dế Mốn phiờu lưu kớ) 4 vận dụng 5 phỳt Nờn dựng cõu nào để hỏi người lớn trong những cõu dưới đõy?
a) Bỏc cú biết bưu điện ở đõu khụng ạ? điện ở đõu khụng ạ?
b) Bỏc làm ơn chỉ giựm chỏu bưu điện ở giựm chỏu bưu điện ở đõu ạ.
c) Bưu điện ở đõu, hả bỏc? hả bỏc?
d) Chỉ giựm chỏu bưu điện ở đõu với! bưu điện ở đõu với!
e) Bỏc cú thể chỉ giỳp chỏu bưu điện ở giỳp chỏu bưu điện ở đõu khụng ạ?
Cỏc cõu nờn chọn là (b) và (e).
5 vận dụng 5 phỳt Trong quỏn ăn, một
người núi với một người bờn cạnh: “Anh cú thể chuyển giỳp tụi lọ gia vị khụng ạ?”. Theo em, trong những hành động dưới đõy, người nghe nờn chọn hành động nào?
a) Lẳng lặng đưa lọ gia vị cho người kia. gia vị cho người kia.
b) Trả lời người kia: “Cú chứ ạ. Cỏi lọ kia: “Cú chứ ạ. Cỏi lọ ấy khụng nặng đõu mà!”
c) Đưa lọ gia vị cho người kia và núi: cho người kia và núi: “Mời anh” (hoặc “Mời chị”, “Mời bỏc”,…).
Chủ đề 3: ễn tập về luận điểm.
Cõu Mức độ T.Gian Cõu hỏi Nội dung trả lời
1 Nhận biết 5 phỳt Luận điểm là gỡ? Luận điểm là những vấn đề tư tưởng, quan điểm, chủ trương cơ tưởng, quan điểm, chủ trương cơ bản mà người viết (núi) nờu ra trong bài văn nghị luận.
2 Thụng hiểu 5 phỳt Một bạn cho rằng bài: “Chiếu dời đụ” của bài: “Chiếu dời đụ” của Lý Cụng Uẩn gồm hai luận điểm: Luận điểm 1: Lý do cần phải dời đụ. Luận điểm 2: Lý do cú thể coi thành Đại La là kinh đụ bậc nhất của đế vương muụn đời. Xỏc định luận điểm như vậy cú đỳng khụng ?vỡ sao ?
.
Xỏc định luận điểm như vậy chưa đỳng.Vỡ đú chưa phải là tư tưởng quan điểm, chủ trương cơ bản mà người viết nờu ra trong bài văn nghị luận.
3 Thụng hiểu 5 phỳt Mối quan hệ giữa luận điểm với vấn đề luận điểm với vấn đề cần giải quyết trong bài văn nghị luận như thờ nào ?