GV: Yêu cầu HS đọc phần thông báo và nêu nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều.
HS nêu nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều.
GV: Yêu cầu HS trả lời câu C1. HS trả lời câu C1
GV: Sau khi cho HS thảo luận kết quả câu C1. Gv gợi ý: Cặp lực từ vừa vẽ được có tác dụng gì đối với khung dây?
HS trả lời.
GV làm TN kiểm tra. HS quan sát hiện tượng.
GV rút ra kết luận về ngyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều.
Hoạt động 3: Phát hiện sự biến đổi năng
2.Hoạt động của động cơ điện một chiều.
Nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều là dựa trên tác dụng của từ trường lên khung dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường.
C1: Vận dụng quy tắc bàn tay trái, xác định cặp lực từ tác dụng lên hai cạnh AB, CD của khung dây.
3.Kết luận. SGK-77
II. Sự biến đổi năng lượng trong Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc cấu tạo của động cơ điện một chiều
GV phát mô hình động cơ điện một chiều cho các nhóm. Yêu cầu HS đọc SGK phần 1 (tr.76), kết hợp với quan sát mô hình trả lời câu hỏi: Chỉ ra các bộ phận của động cơ điện một chiều.(GV vẽ mô hình cấu tạo đơn giản lên bảng).
HS chỉ ra các bộ phận của động cơ điện một chiều.
THBVMT: Khi động cơ điện một chiều hoạt
động, tại các cổ góp (chỗ đưa điện vào roto của động cơ) xuất hiện các tia lửa điện kèm theo không khí có mùi khét. Các tia lửa điện này là tác nhân sinh ra khí NO, NO2, có mùi hắc. Sự hoạt động của động cơ điện một chiều cũng ảnh hưởng đến hoạt động của các thiết bị điện khác (nếu cùng mắc vào mạng điện) và gây nhiễu các thiết bị vô tuyến truyền hình gần đó.
- Biện pháp bảo vệ môi trường:
+ Thay thế các động cơ điện một chiều bằng động cơ điện xoay chiều.
+ Tránh mắc chung động cơ điện một chiều với các thiết bị thu phát sóng điện từ.
I. Nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều của động cơ điện một chiều
1. Các bộ phận chính của động cơ điện một chiều.
Các bộ phận chính của động cơ điện một chiều
+Khung dây dẫn. +Nam châm. +Cổ góp điện.
động cơ điện
Khi động cơ điện một chiều hoạt động, điện năng chuyển hoá thành cơ năng.
III. Vận dụng
Câu C5. Quay ngược chiều kim đồng hồ
Câu C6: Vì nam châm vĩnh cửu
không tạo ra từ trường mạnh như nam châm điện.
Câu C7: Phần lớn động cơ điện là động cơ điện xoay chiều như quạt điện, máy bơm, động cơ trong máy khâu, trong tủ lạnh…Động cơ điện 1 chiều có trong bộ phận quay của đồ chơi trẻ em.
D. Củng cố
Nhắc lại kiến thức cơ bản
E. Hướng dẫn học ở nhà: Học bài và làm bài tập 28 SBT. Chuẩn bị bài tập xác định
TUẦN
Tiết 31: BÀI TẬP XÁC ĐỊNH TỪ TRƯỜNG, LỰC ĐIỆN TỪ VÀ CHIỀU DÒNG ĐIỆN.
Ngày soạn : Ngày giảng:
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức : Vận dụng được quy tắc bàn tay trái xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ (hoặc chiều dòng điện) khi biết hai trong ba yếu tố trên.
2. Kĩ năng : Biết cách thực hiện các bước giải bài tập định tính phần điện từ, cách suy luận lôgic và biết vận dụng kiến thức vào thực tế.
3. Thái độ: Yêu thích môn học
II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
1. Giáo viên : Giáo án, SGK
2. Học sinh : chuẩn bị bài.
III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: luyện tập, IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức
GV: Yêu cầu HS phát biểu quy tắc bàn tay trái. Vận dụng quy tắc bàn tay trái để là gì?
HS: Trả lời.
Hoạt động 2: Giải bài tập 1
GV: Đọc đề bài cho HS chép: Áp dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn AB
HS: Chép bài vào vở
GV: Hướng dẫn HS làm bài tập
Dựa vào quy tắc bàn tay trái. Yêu mỗi HS tự đặt bàn tay để xác định chiều lực điện từ HS làm bài
GV: gọi 1 HS lên bảng làm bài HS lên bảng làm bài
GV gọi 1 HS khác nhận xét
I. Kiến thức cơ bản
Quy tắc bàn tay trái
Quy tắc bàn tay trái xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ (hoặc chiều dòng điện) khi biết hai trong ba yếu tố trên.