- Ôn lại các bài đã học.
c. Hình ảnh Lợm còn sống mãi:
- Câu hỏi bộc lộ sự đau xót, ngỡ ngàng
(nh không muốn tin Lợm không còn nữa)
thành kính trớc anh linh ngời liệt sĩ đã hi sinh ngay từ những ngày đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.
? Việc tác giả nhắc lại hình ảnh Lợm ở hai khổ thơ cuối nhằm mục đích gì?
Dg: Bài thơ nói đến cái chết, đến mất mát, hi sinh nhng không bi luỵ. Đau xót về sự hi sinh anh dũng của Lợm tác giả lại càng tự hào vì một đất nớc đã sinh ra biết bao con ngời anh hùng và cả những anh hùng nhỏ tuổi.
- Hình ảnh Lợm nhanh nhẹn, vui tơi, hồn nhiên nh khẳng định: Lợm vẫn sống mãi trong lòng nhà thơ và còn mãi với quê hơng, đất nớc.
? Em biết những anh hùng nhỏ tuổi nào trong các cuộc kháng chiến chóng giặc ngoại xâm? (Trần Quốc Toản, Kim
Đông, Lê Văn Tám, Nguyễn Bá Ngọc )…
? Em hãy nêu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
4. Tổng kết:
- NT: Thể thơ 4 chữgợi hình, kể, tả, cảm xúc.
- ND: Lợm - chú bé liên lạc hồn nhiên, vui tơi, dũng cảm, lòng yêu mến của tác giả với Lợm.
4. Củng cố:
- Hình ảnh Lợm trong bài thơ.
5. Hớng dẫn về nhà:- Học bài. - Học bài. - Chuẩn bị: Ma. Tuần Giảng: Tiết 100 Hớng dẫn đọc thêm: ma A. Mục tiêu bài giảng:
- Học sinh cảm nhận đợc sức sống,sự phong phú, sinh động của thiên nhiên và con ngời trong bài Ma. Nghệ thuật tả đặc sắc.
- Rèn kĩ năng cảm thụ, phân tích thơ 4 chữ, thơ tự do. Rèn luyện t duy ngôn ngữ, t duy hình tợng.
- Giáo dục lòng yêu nớc, yêu thiên nhiên và cuộc sống.
B. Phơng tiện thực hiện:
HS: Vở, Sgk. Sbt.
C. Cách thức tiến hành:
Thảo luận, vấn đáp, qui nạp…
D. Tiến trình giờ dạy: 1. Tổ chức: 6A:
6B:
2. Kiểm tra: ? Hình ảnh Lợm đợc miêu tả nh thế nào?
? Cảm nghĩ của em về Lợm?
3. Bài mới:
- GV hớng dẫn HS đọc.
- GV đọc mẫu - HS đọc - GV nhận xét. ? Nêu hiểu biết của em về tác giả và bài thơ?
TĐK là con thứ 2 trong một gia đình nông dân nghéo, em ruột nhà thơ Trần Nhuận Minh. Anh nổi tiếng là thần đồng thi ca. Là nhà thơ có năng khiếu từ rất sớm. Thơ thiếu nhi của TĐK trong sáng nhng cũng rất giàu tính NT. -Học hết THPT, anh nhập ngũ, ít năm sau tốt nghiệp học viện văn học M.Go rki( Nga). Hiện đang công tác ở tạp chí văn nghệ quân đội.
Ma viết năm 1967 là bài thơ hay của anh thời niên thiếu. Bài thơ đã tả chính xác và sinh động cảnh thiên nhiên trớc và sau cơn ma tại làng quê mà tác giả từng đợc chứng kiến. Qua bài thơ ta thấy đợc tài quan sát và cách miêu tả tinh tế của nhà thơ.