- Ngô gia văn phá
Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
( Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) A. Mục tiêu cần đạt: Giúp H
- Nắm được cốt truyện và những điều cơ bản về tác giả,tác phẩm.
- Qua đoạn trích hiểu được khát vọng cứu người giúp đời của tác giả và phẩm chất của hai nhân vật : Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga.
- Tìm hiểu đặc trưng phương thức khắc họa tính cách nhân vật của truyện. B.Chuẩn bị :
- G : soạn giáo án,đọc TLTK (tranh) - H: Trả lời câu hỏi SGK
C. Tổ chức các hoạt động. Hoạt động 1:
- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra phần chuẩn bị của H - Bài mới :
Trong những tiết học vừa rồi các em đã được tìm hiểu về tác phẩm Truyện Kiều- 1 kiệt tác của đại thi hào Nguyễn Du với những đoạn trích hay ,tiêu biểu.Hôm nay ,chúng ta sẽ tìm hiểu một tác phẩm đã được đánh giá là ‘’1 tác phẩm có sức sống mạnh mẽ và lâu bền trong lòng nhân dân ,đặc biệt là nhân dân Nam Bộ’’. Đó là tp ‘’Truyện Lục Vân Tiên ‘’của Nguyễn Đình Chiểu mà đoạn trích đầu tiên ta được học là ‘’Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga’’
Hoạt động 2
? Nêu những hiểu biết của em về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Đình Chiểu?
(- Nhỏ : Cha bị cách chức ,sống lận đận ở Huế.
- 26 tuổi ,chuẩn bị đi thi thì được tin mẹ mất ,ông bỏ thi vào Nam chịu tang mẹ ,bị ốm,mù 2 mắt,gia đình người yêu bội ước....) ? Tuy cuộc đời nhiều bất hạnh như vậy nhưng ông đã sống như thế nào?
( Tuy cuộc đời nhiều bất hạnh như vậy nhưng ông vẫn ngẩng cao đầu,sống hữu ích đến hơi thở cuối cùng : là một thầy thuốc tận tâm thanh bạch,là một nhà giáo nức tiếng khắp lục tỉnh Nam Kỳ; là một nhà thơ để lại nhiều trang thơ bất hủ.Khi đất nước rơi vào tay giặc ,ông còn là người như thế nào ? ( Đứng về phía nhân dân ,k/c làm quân sư
I . Đọc ,tìm hiểu chung
1. Tác giả :Nguyễn Đình Chiểu ( 1822 - 1888)
- Tục gọi :Đồ Chiểu
- Quê: Tân Bình - Gia Định - C/đời gặp nhiều đau khổ
- Giàu nghị lực và nhân cách
- Là một thầy giáo ,thầy thuốc,là một nhà thơ lớn của dân tộc
- Giàu lòng yêu nước và tinh thần chống giặc ngoại xâm.
cho nhiều lãnh tụ nghĩa quân ( Trương Định ,Phan Tòng).Dùng thơ văn làm vũ khí chiến đấu,ko để giặc mua chuộc ,trọn đời trung thành với Tổ quốc ,nhân dân ).
Ông đã để lại những tác phẩm nổi tiếng nào?
Cuộc đời Nguyễn Đình Chiểu là tấm gương sáng về nghị lực và nhân cách.
Em hiểu gì về tác phẩm ‘’Truyện Lục Vân Tiên ‘’?
Thể loại ?Thời điểm sáng tác ? Tóm tắt truyện ?
? Nêu kết cấu của truyện ? Ý nghĩa? - phản ánh chân thực cuộc đời
- khát vọng của nhân dân : ở hiền gặp lành, thiện > < ác ; chính > < gian tà.
Từ địa phương Hoạt động 3
H đọc -> thân vong
? Tìm những từ ngữ ,hình ảnh miêu tả hành động của Lục Vân Tiên ?
? Tương quan lực lượng như thế nào? Kết quả?
? Em có nhận xét gì về cách miêu tả của tác giả ?
? Hành động đó chứng tỏ LVT là người như thế nào ? ( Vị nghĩa vong thân : vì nghĩa quên mình )
H đọc đoạn : Dẹp rồi ....nói ra ?
? Thấy hai cô gái còn chưa hết hãi hùng ,Vân Tiên có thái độ như thế nào ? Chàng từ chối điều gì ?
? Qua cách cư xử đó Vân Tiên bộc lộ phẩm chất gì ?
? Đặc biệt Vân Tiên đã bày tỏ quan niệm về người anh hùng ....câu thơ nào?
? Em hiểu nghĩa của hai câu thơ cuối ? Quan
- Tác phẩm : Truyện Lục Vân Tiên,Ngư Tiều y thuật vấn đáp,Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc.
2. Truyện Lục Vân Tiên - truyện thơ Nôm
- Sáng tác : khoảng đầu những năm 50 của thế kỉ 20
- nhân vật chính: Lục Vân Tiên - Kết cấu : Chương hồi ,ước lệ ( khuôn mẫu )
( Người tốt gặp gian truân,trắc trở ,hãm hại -> phù hộ ,cưu mang -> tai qua nạn khỏi,kẻ ác bị trừng trị )
3.Đọc ,tìm hiểu chú thích đoạn trích:
- Vị trí : nằm phần đầu của truyện. chú ý : 7,11,14
II. Đọc ,hiểu văn bản 1. Nhân vật Lục Vân Tiên
* đánh cướp: bẻ ,xông vô,tả đột hữu xông
- Triệu Tử ...
-> hình ảnh ,điển cố
-> dũng cảm ,tài ba ,tấm lòng vị nghĩa
* Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga
- động lòng - hỏi han ,an ủi
- từ chối : lạy trả ơn ,lời mời về thăm nhà
-> khiêm nhường ,giản dị - Làm ơn ...trả ơn
niệm đó là gì ? Ta nhận thấy p.c gì ở người anh hùng?
G: Với những nét tính cách đó ,nhà thơ đã gửi gắm niềm tin và khát vọng của mình về trang anh hùng vì dân dẹp loạn
? Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga hiện lên qua lời lẽ nàng giãi bày với Vân Tiên
? Cách xưng hô ,nói năng ntn? VD : - Làm con đâu dám cãi lời cha - Tiết trăm năm....
- liễu yếu đào thơ
? Cách nói đó còn thể hiện tình cảm gì ? ? Nguyệt Nga là người chịu ơn (ơn trọng ) Tại sao vậy ? (cứu mạng ,cứu cuộc đời trong trắng)
? Nguyệt Nga đã ứng xử như nào trước Lục Vân Tiên ?
? Qua những lời lẽ trên ,KNN đã bộc lộ những nét đẹp tâm hồn như thế nào ? Là người như thế nào ?
GV: Nét đẹp tâm hồn đó đã làm cho hình ảnh KNN chinh phục được tình cảm yêu mến của nhân dân,người trọng ân nghĩa
? Theo em nhân vật trong đoạn trích được miêu tả chủ yếu qua ngoại hình ,nội tâm hay hành động ,cử chỉ ?
? Lục Vân Tiên gần với loại truyện nào ? Nhận xét về ngôn ngữ ?
? Trong đoạn trích ,tác giả đã thể hiện thái độ như thế nào khi miêu tả LVT và KNN (ngợi ca) Qua đó thể hiện
Hoạt động 4
H đọc phần ghi nhớ
...phi anh hùng
-> hào hiệp ,trọng nghĩa ,khinh tài,từ tâm ,nhân hậu.
2. Nhân vật Kiều Nguyệt Nga * lời lẽ :
- tiện thiếp ....quân tử : khiêm nhường
* Cách nói : văn vẻ ,dịu dàng ,mực thước
* cách trình bày :rõ ràng ,khúc chiết - chân thành ,xúc động, cảm kích
- áy náy ,băn khoăn tìm cách trả ơn
thùy mị ,nết na ,có học thức,trọng ân nghĩa 3. Nghệ thuật nổi bật - n/v miêu tả qua hành động , cử chỉ,lời nói . -> t/chất dân gian - Ngôn ngữ : mộc mạc ,bình dị ,mang màu sắc địa phương
- kể chuyện : tự nhiên
-> gần gũi ,lưu truyền rộng rãi khát vọng hành đạo giúp đời III. Tổng kết
Ghi nhớ SGK- tr 115 * Luyện tập
Sắc thái riêng từng lời thoại của mỗi nhân vật
H đọc diễn cảm đoạn trích
1. Phong Lai : hung hăng hùng hổ gây sự
2.Vân Tiên : -> Phong Lai: quả quyết ,chắc chắn
-> N Nga: ân cần ,khiêm nhường
3.Nguyệt Nga :dịu dàng ,khiêm tốn ,chịu ơn. E. Hướng dẫn học bài : - Học thuộc lòng đoạn trích - Phân tích nhân vật - Chuẩn bị :phần Tập Làm Văn Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 40 Tập làm văn :