Bài 31 Sơ lược về bảng tuần hoàn
các nguyên tố hóa học (t.t).
Kiến thức cũ liên quan bài học Kiến thức mới cần hình thành
− Khái niệm: Chu kì, nhóm.
− Sự thay đổi cấu tạo của nguyên tử trong một chu kì, nhóm.
− Từ vị trí của nguyên tử có thể suy ra cấu tạo và tính chất của nguyên tố.
I) Mục tiêu:
1) Kthức :
− Biết: Nêu được sự biến đổi tính chất trong 1 chu kỳ, nhóm.
− Hiểu: Nêu được cấu tạo n tử , tính chất cơ bản của ntố và ngược lại. 2) Kỹ năng : rèn kỹ năng qsát , so sánh, suy luận.
II) Chuẩn bị:
− Tr vẽ p. to hình chu kỳ 2, 3; nhóm I, IIV. − Bảng tuần hoàn các ntố hóa học.
III) Phương pháp: Đàm thoại + Trực quan + thtrình
IV) Tiến trình dạy học:
1) KTBC :
− Ô ntố cho em biết đước những thtin gì ? từ số hiệu n tử em biết được những thtin gì về n tử ?
− Chu kỳ là gì ? nhóm là gì ?
2) Mở bài : những ntố trong cùng 1 chu kỳ, nhóm có sự thay đổi tính chất như thế nào ?
tg Hđ của gv Hđ của hs Đồ dùng Nội dung
10’
Treo Tr vẽ p. to chu kỳ 2; hdẫn hs qsát; Y/c h/s th.luận nhóm:
Số e lớp ngoài cùng thay đổi như thế nào từ Li – Ne ?
Sự thay đổi tính kloại và pkim diển ra như thế nào ?
Tiến hành tương tự với chu kỳ 3:
Số e lớp ngoài cùng thay đổi như thế nào từ Li – Ne ? Qsát tr vẽ p. to ; th.luận nhóm, đdiện pbiểu, nhóm khác bs: E lớp ngoài cùng tăng dần từ 1 – 8. Tính kloại giảm dần, đồng thời tính pkim của ntố tăng dần. − Tranh Sơ đồ Chu kì 2, 3.