2. So sánh ctrương của Đảng qua 2 tkỳ 1930 1931 và 1936 -1939
Tuần 23 Ngày soạn: 07-01-2011 Tiết 25 Ngày giảng: 11-01-2011
Chương III. CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945BÀI 21. VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939-1945 BÀI 21. VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939-1945
A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Biết được những nét chính về tình hình thế giới và Đông Dương trong những năm chiến tranh.
- Trình bày được những nét chính diễn biến những cuộc khởi nghĩa theo lược đồ.
2. Tư tưởng: Giáo dục h/s lòng căm thù đế quốc Pháp, FX Nhật, khâm phục tinh thần dũng
cảm của nhân dân ta
3. Kỹ năng: Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ và phân tích, tổng hợp, đánh giá các sự kiện lịch sử
B. Phương tiện dạy học
Lược đồ knghĩa Bắc Sơn, knghĩa Nam Kỳ và binh biến Đô Lương
C. Tiến trình dạy học
I. Tổ chức lớpII. Kiểm tra II. Kiểm tra
Diễn biến, ý nghĩa của phong trào dân chủ thời kỳ 1936-1939
III. Dạy học bài mới
Hoạt động 1.
Tình hình thế giới và Đông Dương những năm 1939 -1945 có gì khác so với thời kỳ 1936 1939?
(Đức tấn công Pháp, chính phủ Pháp đầu hàng, Nhật xâm lược TQuốc tiến sát…)
Vì sao TD Pháp và FX Nhật thoả hiệp với nhau để cùng thống trị Đông Dương?
GV. giải thích về sự cấu kết của Pháp - Nhật
Nêu những thủ đoạn của Pháp -Nhật? Hậu qủa của những thủ đoạn đó?
I. Tình hình thế giới và Đông Dương :
* Thế giới
- Tháng 9/1939, CTTG 2 bùng nổ
- Tháng 6/1940, Đức tấn công Pháp → Chính phủ Pháp đầu hàng
- Ở viễn Đông: Nhật xlược TQuốc, tiến sát biên giới Việt Trung.
* Đông Dương
- Pháp đứng trước 2 nguy cơ: cmạng Đông Dương, Nhật lăm le hất cẳng
- Tháng 9/1940, Nhật → ĐDương → Nhật - Pháp cấu kết với nhau, áp bức bóc lột ndân ĐDương + Pháp thi hành chính sách gian xảo → thu lợi nhiều nhất
+ Nhật → Đông Dương thành thuộc địa, căn cứ ctranh
⇒ Nhân dân chịu 2 tầng áp bức
Hoạt động 2.
Khởi nghĩa Bắc Sơn diễn ra trong hoàn cảnh nào?