7. Tổ chức nghiên cứu
2.1.2.Tổ chức đội tuyển trong học sinh một nhân tố góp phần nâng cao
cao chất lượng giáo dục trong trường THPT Nguyễn Văn Cừ.
Nâng cao chất lượng giáo dục là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trong các trường phổ thông nói chung và của trường THPT Nguyễn Văn Cừ nói riêng. Bên cạnh những biện pháp quản lý, công tác tổ chức, cải tiến chương trình giảng dạy, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần trong học sinh, cán bộ giáo viên, việc hình thành các đội tuyển học sinh cũng là một nhân tố góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Như chúng ta đã biết, giáo dục thể chất trong nhà trường là một nhiệm vụ không thể thiếu được. Để đánh giá cộng tác giáo dục thể chất trong các trường học, hàng năm, Bộ Giáo dục tổ chức các đại hội thể dục thể thao của ngành. Chính trong các cuộc thi đấu đó đã phản ánh một cách trung thực chất lượng của công tác giáo dục thể chất trong nhà trường và thông qua đó tạo điều kiện cho học sinh các trường gặp gỡ giao lưu, trao đổi kinh nghiệm, học tập, mở rộng sự hiểu biết lẫn nhau, thúc đẩy phong trào rèn luyện sức khỏe, nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện con người toàn diện, tăng cường mối quan hệ với sinh viên các trường trong toàn quốc.
Việc xây dưng đội tuyển có một ý nghĩa rất lớn, thông qua quá trình tập luyện trong đội tuyển phần nào đã kích thích được tính tự giác tích cực của thầy và trò và lôi cuốn bạn bè trang lứa vào việc không ngừng nâng cao trình độ thể lực, chuyên môn trong học sinh, tăng cường tầm hiểu biết, giúp học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ học tập, có lối sống văn minh, lành mạnh hơn.
Các đội tuyển được thành lập tạo điều kiện tốt cho học sinh có tố chất thể lực, năng khiếu, say mê và khát khao được tập luyện vươn tới thành tích thể thao.
Thực tế những năm qua, đội tuyển học sinh của trường đã có mặt trong Hội khỏe Phù Đổng do Sở Giáo dục tổ chức, cũng đã thu được thành tích đáng kể ở một số môn, song ở môn bóng chuyền thành tích mới chỉ dừng lại ở
các miếng đánh chiến thuật vì đội còn rất yếu về trình độ thể lực nhất là khâu sức bật nên chưa sử dụng hết khả năng trí tuệ của học sinh dẫn đến hiệu quả thi đấu chưa cao. Đây cũng là điều giáo viên chuyên môn huấn luyện ở đội tuyển bóng chuyền đang trăn trở, suy nghĩ để tìm ra những biện pháp, nội dung huấn luyện để nâng cao năng lực sức bật. Điều này rất có ý nghĩa đối với việc hoàn thiện các kỹ thuật và thực hiện được ý đồ chiến thuật.