C. THIẾT KẾ MA TRẬN HAI CHIỀU
QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM A MỤC TIấU: Sau bài học này, học sinh cần đạt
A. MỤC TIấU: Sau bài học này, học sinh cần đạt
1. Kiến thức:
- HS quan sỏt cấu tạo đặc trưng của một số đại diện thõn mềm.
- Phõn biệt được cấu tạo chớnh của thõn mềm từ vỏ, cấu tạo ngoài đến cấu tạo trong.
2. Kĩ năng:
- Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch, tổng hợp.
- Kĩ năng sử dụng kớnh lỳp
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục ý thức tự giỏc, kiờn trỡ và tinh thần hợp tỏc trong giờ thực hành
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: - Chuẩn bị mẫu trai, mực mổ sẵn
- Chuẩn bị mẫu trai, mực, ốc để quan sỏt cấu tạo ngoài - HS: mẫu trai, ốc sờn, sũ,
- Trực quan, giảng giải, thực nghiệm - Tổ chức hoạt động nhúm
D. TIẾN TRèNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức: 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trỡnh bày đặc điểm của một số đại diện ngành thõn mềm? - Nờu một số tập tớnh ở thõn mềm?
3. Dạy học bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
* Hoạt động 1: Quan sỏt cấu tạo vỏ ốc
sờn và mai mực
- GV yờu cầu HS dựng kớnh lỳp quan sỏt vỏ ốc và mai mực, đối chiếu với hỡnh vẽ để nhận dạng cỏc chi tiết cấu tạo
HS dựng kớnh lỳp quan sỏt và chỳ thớch vào cỏc H20.1; H20.2; H20.3 * Hoạt động 2: Quan sỏt cấu tạo ngoài
của trai sụng và mực
- GV yờu cầu HS quan sỏt H20.4; H20.5, đọc chỳ thớch trong SGK và sau đú điốn chỳ thớch vào H20.4 ; H20.5 HS quan sỏt H20.4; H20.5, đọc chỳ thớch sau đú điền chỳ thớch vào H20.4; H20.5
* Hoạt động 3: Quan sỏt cấu tạo trong
của mực
- GV cho HS quan sỏt mẫu mổ sẵn cấu tạo trong của mực nhận biết cỏc bộ phận của cơ thể sau đú đối chiếu mẫu mổ để điền cỏc số vào ụ trống của chỳ thớch H20.6
- GV yờu cầu HS viết thu hoạch
I. Quan sỏt cấu tạo vỏ ốc sờn và mai mực
II. Quan sỏt cấu tạo ngoài của trai sụng và mực
III. Quan sỏt cấu tạo trong của mực
4. Kiểm tra đỏnh giỏ:
- GV đỏnh giỏ, nhận xột giờ thực hành, yờu cầu HS làm vệ sinh phũng học
5. Dặn dũ:
- Học bài - Soạn bài mới
Ngày soạn: