I. MỤC TIấU: Sau bài học này, học sinh cần đạt
VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA CHIM VÀ THÚ
I. MỤC TIấU: Sau bài học này, học sinh cần đạt 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- HS củng cố mở rộng bài học qua băng hỡnh về đời sống và tập tớnh của chim và thỳ
- HS biết cỏch túm tắt cỏc nội dung đó xem trờn băng hỡnh
2. Kĩ năng:
- Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch, tổng hợp.
- Kĩ năng tự nghiờn cứu và hoạt động nhúm
3. Thỏi độ:
- Yờu thớch bộ mụn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: - Chuẩn bị băng hỡnh - HS: Kẻ phiếu học tập vào vở
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Nờu và giải quyết vấn đề, vấn đỏp, trực quan, giảng giải - Tổ chức hoạt động nhúm
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
- Trỡnh bày đặc điểm cấu tạo của lưỡng cư thớch nghi với đời sống vừa ở cạn vừa ở nước?
- Trỡnh bày đặc điểm cấu tạo của chim tiến húa hơn so với bũ sỏt?
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
* Hoạt động 1: Tỡm hiểu sự di chuyển,
kiếm ăn và sinh sản của chim
- GV chiếu băng hỡnh một cho HS theo dừi sau đú chiếu quay chậm để HS theo dừi từng phần về sự di chuyển, kiếm ăn và sinh sản của chim
- GV yờu cầu HS thảo luận:
+ Hóy túm tắt cỏc nội dung chớnh của băng hỡnh?
+ Hóy nờu cỏc cỏch thức di chuyển của chim?
+ Hóy nờu những tập tớnh kiếm ăn và
I. Sự di chuyển, kiếm ăn và sinh sản của chim
1. Sự di chuyển
- Cú nhiều hỡnh thức di chuyển như kiểu bay đập cỏnh, kiểu bay lượn, hoặc di chuyển bằng cỏch leo trốo, đi và chạy, bơi
2. Kiếm ăn
- Kiếm ăn vào ban ngày - Kiếm ăn vào ban đờm 3. Sinh sản
sinh sản của chim ?
HS thảo luận sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung rồi rỳt ra kết luận.
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS * Hoạt động 2: Tỡm hiểu mụi trường
sống, di chuyển, kiếm ăn và sinh sản
- GV chiếu băng hỡnh một cho HS theo dừi sau đú chiếu quay chậm để HS theo dừi từng phần về mụi trường sống, sự di chuyển, kiếm ăn và sinh sản của thỳ
- GV yờu cầu HS thảo luận:
+ Hóy túm tắt cỏc nội dung chớnh của băng hỡnh?
+ Thỳ sống ở những mụi trường nào?
+ Hóy nờu cỏc cỏch thức di chuyển của thỳ?
+ Hóy nờu những tập tớnh kiếm ăn và sinh sản của chim ?
HS thảo luận sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung rồi rỳt ra kết luận.
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS - GV yờu cầu HS viết thu hoạch
tổ, đẻ trứng, ấp trứng, nuụi con
II. Mụi trường sống, di chuyển, kiếm ăn và sinh sản
1. Mụi trường sống
- Thỳ sống ở nhiều mụi trường khỏc nhau như: trờn khụng, dưới nước, trờn mặt đất và trong đất
2. Di chuyển
- Cỏc hỡnh thức di chuyển như bơi, bay, chạy, nhảy
3. Kiếm ăn
- Tập tớnh liờn quan đến từng nhúm thỳ: ăn thịt, ăn thực vật, ăn tạp
4. Sinh sản
- Tập tớnh: Giao hoan, giao phối, chửa, đẻ, nuụi con, dạy con
3. Kiểm tra đỏnh giỏ:
- GV nhận xột ý thức học tập của HS, cho điểm những nhúm làm tốt
4. Dặn dũ:
- Học bài - Soạn bài mới
Ngày soạn: 22 / 3 / 2008
Tiết 55 KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU ĐỀ KIỂM TRA
- Kiểm tra, đỏnh giỏ về kiến thức, kĩ năng của học sinh sau khi học hết chương
VI về ngành động vật cú xương sống
II. MỤC TIấU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- HS nắm vững kiến thức ở chương VI.
2. Kĩ năng:
- Rốn kĩ năng làm bài kiểm tra trắc nghiệm, tự luận, kĩ năng vận dụng lý
thuyết vào thực tiễn làm bài kiểm tra.
3. Thỏi độ:
- Cú ý thức nghiờm tỳc trong kiểm tra thi cử.
III. THIẾT KẾ MA TRẬN HAI CHIỀU
Chủ đề chớnh Cỏc mức độ cần đỏnh giỏ Tổng Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Lưỡng cư 1.01 1.01 Bũ sỏt 1.01 1.01 Chim 1.01 1.01 Thỳ 1.01 5.02 1.01 7.03 Tổng 1.01 2.02 5.02 1.01 1.01 10.07 IV. ĐỀ KIỂM TRA