III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động của G
MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI TRÒ CHƠI I Mục đích, yêu cầu:
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết một số trò chơi rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ của con người.
- Hiểu nghĩa một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chủ điểm. Biết sử dụng những thành ngữ, tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giấy khổ to - Bút dạ
- Tranh ảnh về trò chơi ô ăn quan, nhảy lò cò. III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 1 HS đọc lại nội dung ghi nhớ, làm bài tập 2a phần nhận xét; 1 HS làm bài tập 1a và 2 phần luyện tập.
B. Bài mới:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập:Bài tập 1: Bài tập 1:
- GV cùng HS cả lớp nói cách chơi 1 số trò chơi các em có thể chưa biết.
- GV phát phiếu cho các nhóm - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2:
- GV dán 4 tờ phiếu mời 4 HS lên bảng làm bài
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 3:
- GV nhắc HS:
+ Chú ý phát biểu thành tình huống đầy đủ. + Có tình huống có thể dùng 1,2 thành ngữ, tục ngữ để khuyên bạn. - GV và cả lớp nhận xét. 3/ Củng cố, dặn dò: - Học thuộc lòng 4 thành ngữ, tục ngữ trong bài.
- Bài sau: Câu kể.
* Hoạt động của HS
- 2 HS làm bài.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe.
- Một HS đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp HS trao đổi làm bài.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả phân loại
- HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài cá nhân.
- HS đọc lại các thành ngữ, tục ngữ. - HS nhẩm HTL, thi HTL các thành ngữ, tục ngữ.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS suy nghĩ chọn câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn.
- HS tiếp nối nhau nói lời khuyên bạn. - HS viết vào VBT câu trả lời đầy đủ.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});