III. CÁC HOẠT ĐỘNG
b/ Học thuộc bảng nhân, chia, vận dụng vào việc tính toán.
dụng vào việc tính toán.
*Bài 1 :
* Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Khi biết 2 x 4 = 8 có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 và 8 : 4 hay không, vì sao ?
-Nhận xét, cho điểm. * Yêu cầu gì ?
-Khi thực hiện nhân chia với các số đo đại lượng ta thực hiện tính như thế nào ?
-GV gọi 3 em lên bảng. -Nhận xét, cho điểm.
*Bài 2 : Yêu cầu HS tự làm bài.
- Khi thực hiện biểu thức trên em thực hiện như thế nào ?
- Khi nhân chia một số với 1 thì kết quả như thế nào ?
- Khi nhân chia một số với 0 thì kết quả như thế nào ? -Phép chia có số bị chia là 0 -Hát vui -Học sinh làm phiếu. a.Đặt tính rồi tính : 45 62 34 80 +26 -29 +46 -37 71 33 80 43 b.Tìm x : x - 4 = 40 x : 4 = 10 x = 40 + 4 x = 10 x 4 x = 44 x = 40 -Luyện tập chung. a/Cả lớp làm phần a.
-Khi biết 2 x 4 = 8 có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 và 8 : 4 vì khi lấy tích chia cho thừa số này ta sẽ được thừa số kia. -Thực hiện nhân chia với các số đo đại lượng.
-Khi thực hiện nhân chia với các số đo đại lượng ta thực hiện tính bình thường, sau đó viết đơn vị đo đại lượng vào sau kết quả.
-3 em lên bảng làm, lớp làm vở. -Thực hiện từ trái sang phải. -Kết quả là chính số đó. -bằng 0 -cũng bằng 0. -HS làm bài a/ 3 x 4 + 8 = 12 + 8 = 20 3 x 10 – 14 = 30 – 14 = 16
*Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.
-Nhận xét, chấm một số vở.
4.Củng cố :
-Nhận xét tiết học. Giáo dục tính cẩn thận chính xác.
- Dặn dò - Ôn số 1, số 0 trong phép nhân, chia
= 0 0 x 4 + 6 = 0 + 6 = 6
-1 em đọc đề. Có 12 học sinh chia đều thành 4 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy học sinh ? -1 em lên bảng làm, lớp làm vở. Tóm tắt 4 nhóm : 12 HS 1 nhóm : ? HS Giải Số học sinh mỗi nhóm có : 12 : 4 = 3 (HS) Đáp số : 3 học sinh.
-Ôn số 1, số 0 trong phép nhân, chia
DUYỆT
Ban giám hiệu Khối trưởng
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ III/ MỤC TIÊU :